湖北省省直辖县级行政单位仙桃市等3地2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

天门市2022—2023学年度第一学期期末考试七年级历史试题一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.暑假期间，我旗小军同学曾到某地旅游，并参观了“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”。据此判断，小明同学去的地方是A.山西 B.陕西 C.北京 D.云南2.下列各项能够反映河姆渡人生产生活的有A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下图所示卡片的内容应是（）学习卡片约公元前2070年，禹建立夏王朝约公元前1600年，汤建立商朝公元前1046年,周武王建立周朝A.远古人类 B.史前社会 C.早期国家 D.战国七雄4.文物是鲜活的历史，了解历史离不开文字材料。下列表述与下图所示文物相符的是（）A.它是中国已发现古代文字中年代最早、体系较完整的文字B.它的字体由于结构过于复杂，不便书写，早已不再使用了C.它记载的内容比较单一，主要是祭祀方面的内容D.它的发现表明我国有文字可考的历史从夏朝开始5.如图是西周初年实行的一种制度的示意图。据图判断，该制度是（）A禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制6.春秋时期，鲁国朝贡周天子7次，而朝贡齐国却有11次，朝贡晋国20次。这说明A.鲁国定期朝贡周天子 B.周王室地位下降C鲁国与齐晋两国交好 D.鲁国与晋国接壤7.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等，这些成语反映出春秋战国时期（）A.诸侯争霸兼并 B.儒家学说一家独大C.分封制全面崩溃 D.奴隶制完全瓦解8.战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是A.孟子﹣﹣民贵君轻B.韩非子﹣﹣“兼爱”“非攻”C.墨子﹣﹣无为而治D.庄子﹣﹣以“法”治国9.公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。这一年处于（）A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期C.公元3世纪前期 D.公元前3世纪后期10.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明秦朝（）A.赋税沉重 B.滥用民力 C.法律严苛 D.穷兵黩武11.这部著作是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事A.《春秋》 B.《左传》 C.《史记》 D.《资治通鉴》12.据史料记载，汉武帝继位之初，“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。这一现象出现的原因是（）A.西汉的赋税十分沉重 B.汉初奢靡之风盛行C.平抑物价 D.“文景之治”的出现13.他武艺高强，英勇善战，第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。由于战功赫赫，在他24岁英年早逝后，汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形，以示纪念。他是（）A.蒙恬 B.王翦 C.霍去病 D.张骞14.秦始皇与汉武帝的共同之处是（）A.建立新的王朝 B.因暴政导致王朝的灭亡C.实行盐铁官营 D.采取了巩固统一的措施15.东汉初年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上把这一时期称为（）A.休养生息 B.光武中兴 C.无为而治 D.文景之治16.下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是

A.统一多民族国家建立与巩固B.早期人类与文明起源C.奠定了现代中国版图的基础D政权分立与民族交融17.江南地区在魏晋南北朝时期得到开发，最主要的因素是（）A.南方生产工具先进 B.南方自然条件较好C.北方农民大量南迁 D.南方相对安定18.我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是（）A长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战19.从三国鼎立到隋朝重新统一全国期间实现过短暂统一的朝代是（）A.西晋 B.东晋 C.南朝 D.北朝20.北朝时期，有一个郡太守整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验，并在此基础上撰写了我国现存最早的一部完整的农书。这部农书是（）A.《论语》 B.《史记》C.《伤寒杂病论》 D.《齐民要术》二、非选择题（第21题14分，第22题12分，第23题14分，共40分。）21.阅读下述材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——《汉书·张骞传》材料二如图（1）据材料一回答，为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？（2）张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他坚持完成了使命。今天的我们可以从他身上继承怎样的精神财富？（3）据材料二回答，丝绸之路的起点是哪里？最远到达什么地方？请概括丝绸之路开通的作用。22.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一（孝文帝）又引见王公卿士。责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖（少数民族旧俗）。……卿何为而违前诏？”——《魏书》卷二十一上献文六王·或阳王桢传》（1）根据材料一并结合所学知识，指出孝文帝是哪一民族的统治者。留京官员违背了他的哪项诏令？此次改革除了材料所述的项目外还有哪些汉化政策？（请至少列出两项）材料二孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件，这是因有文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。——李凭、袁刚《魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》（2）根据材料并结合所学知识分析孝文帝汉化改革的意义。23.思想文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映，正因为时代、角度不同，所以许多历史人物对思想文化活动见仁见智。阅读下列材料，回答问题。材料一：凡诸子百家，…蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯……——班固《汉书·艺文志》材料二：秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。——胡寄窗《中国经济思想史》材料三：统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。——李威熊《董仲舒与西汉学术》材料四：其实佛教是一个极广泛的称呼，也可以说是印度带来的文化，渗透到中国的思想，文学，美术，建筑，科技和民俗各方面的一个概称。它一方面需要与中国固有的信仰不发生根本的冲突，才能两者相折中的互相融合。另一方面则是在这条件下，它也就无孔不入。——倪端《历史的主角黄仁宇的大历史观》（1）你认为材料一描述的是哪一历史事件？（2）材料二中，中国古代文化遭受到的第二次“厄运”是指什么？（3）材料二和材料三中，作者分别怎样评价董仲舒？结合材料二、三，你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？（4）请结合魏晋南北朝文化成就，说明佛教怎样“渗透到中国的美术、建筑”。

天门市2022—2023学年度第一学期期末考试七年级历史试题一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】D二、非选择题（第21题14分，第22题12分，第23题14分，共40分。）【21题答案】【答案】（1）张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流。（2）敢于冒险，不畏艰难，不怕吃苦，百折不挠，不达目标誓不罢休的精神和不辱使命的民族气节以及诚实、厚道、正义、求实的作风值得学习。（3）起点：长安，终点：欧洲。作用：丝绸之路的开通促进了东西方经济与文化的交流，加强了西汉与西域各国的友好关系。【22题答案】【答案】（1）鲜卑族；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓、禁用鲜卑语使用汉语或与汉人贵族联姻（答对其中两项即可）。（2）意义：增强了北魏的实力；推动了北魏的封建化进程；促进了民族交融；为以后隋唐时期国家的统一和繁荣发展奠定了基础。（答出其中三点即可）【23题答案】【答案】（1）百家争鸣。（2）罢黜百家，尊崇儒术。（3）材料二在肯定董仲舒对封建政权