版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
重庆市巫山县2024届八下物理期末达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.下列某初中生体检的相关信息中,你认为不合理的是A.身髙为17.2dm B.质量为50kgC.体温为45℃ D.脉搏为72次/分2.如图所示,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程中()A.F不变,杠杆是省力杠杆 B.F变大,杠杆是省力杠杆C.F不变,杠杆是费力杠杆 D.F变大,杠杆是费力杠杆3.在下列事例中,处于平衡状态的是()A.弯道行驶的汽车B.荡到最高点的秋千C.匀速上行的电梯D.加速升空的火箭4.以下做法中,为了减小摩擦的是A.登山手套有凹凸不平的花纹B.行李箱下面装有滚轮C.钉鞋底部有很多凸起的钢钉D.汽车轮胎上绑有铁链5.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态6.如图(a)所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图(b)所示的现象,由此可判断A.小车突然加速运动B.小车保持匀速运动动C.小车突然减速运动D.小车可能做加速、也可能做减速运动7.下列说法中正确的是()A.人推桌子未动,是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力B.竖直向上抛出的石头,上升到最高点时,如果所有外力都消失,它将静止不动C.物体受平衡力的作用时,一定保持静止状态D.运动的物体有惯性,静止的物体无惯性8.物理学中引入比热容概念,是为了比较()A.不同质量的相同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。B.相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。C.不同质量的相同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同。D.以上说法都不对。9.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F甲、F乙,如图所示,下列判断正确的是()A.ρ甲大于ρ乙,F甲大于F乙B.ρ甲小于ρ乙,F甲小于F乙C.ρ甲大于ρ乙,F甲等于F乙D.ρ甲小于ρ乙,F甲等于F乙10.如图所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是()A.冷天搓手取暖 B.下滑时臀部发烫C.烧水时水温升高 D.空气被压缩时温度升高11.图中,水平桌面上有A、B两个容器,分别放有甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是A.两球的质量相等 B.两球受到的浮力相等C.两容器底部受到的压力相等 D.水对两容器底部的压强相等12.将小铁块儿和小木块放入一盆水中,结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底.就此现象,下列分析正确的是:A.木块受到浮力,铁块不受浮力 B.铁块沉入水底,所以浮力小于自身的重力C.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力 D.木块所受浮力大于铁块所受的浮力13.你上体育课时,遇到一些场景,并联想到学过的物理知识.下列联想错误的是()A.“仰卧起坐”时利用了大气压的道理B.“跳远助跑”时利用了惯性的道理C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D.“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理14.如图所示,放在水平地面上的物体所受重力为,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,它的另一端受的拉力为,地面对物体的支持力为,则下面关于这三个力大小的关系正确的是A. B. C. D.15.下列说法正确的是()A.功就是能,因为它们的单位相同B.弹簧越长,它具有的弹性势能一定越大C.汽车沿斜面向上匀速行驶过程中,它的机械能变大D.子弹的速度大于火车的速度,子弹的动能一定大于火车的动能16.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是A.熟透的苹果从树上落下来B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.小孩沿直滑梯匀速下滑17.如图甲所示,一物体放在水平地面上静止,受到水平力F作用时,开始计时,F的大小和方向随时间变化,在0-6s时间内,力F方向水平向右,F的大小与时间t的关系如图乙所示,在0-6s时间内,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,则下列说法正确的是()A.在4~6s时间内,力F做功的功率为16WB.若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为6N,物体将沿水平地面向左做加速直线运动C.若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为2N,物体将先沿水平地面向右做减速运动,最后静止在水平面上D.若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小先为10N,物体先沿水平地面向右做减速运动,然后物体所受合力大小为2N,再沿水平地面向左做加速运动18.下列事例中,由弹性势能转化为动能的是()A.风吹动树叶B.秋千从高处向低处摆动C.汽车沿盘山公路匀速前进D.拉弯的弓把箭射出19.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是A.切去部分的重力为60NB.剩余部分的重力为60NC.切去部分的高度为8cmD.剩余部分的高度为8cm20.如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲=F乙,p甲>p乙C.F甲>F乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲>p乙21.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力22.一辆轿车匀速上坡时,它的动能和重力势能分别将A.不变,增大
B.增大,减小
C.不变,减小
D.无法确定23.在托里拆利实验中,下列情况中能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是A.外界大气压发生变化 B.将玻璃管变粗C.向水银槽中加入少量的水银 D.将玻璃管倾斜24.下列关于光现象及其形成原因的说法,错误的是()A.黑板反光——光的漫反射 B.水中倒影——光的反射C.小孔成像——光沿直线传播 D.雨后彩虹——光的折射25.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,以下操作中会影响测量值的是()A.使用的玻璃管稍粗些B.测量时玻璃管稍倾斜C.把玻璃管稍向上提一些,但不离开液面D.往玻璃管中灌水银时没灌满26.某同学用一破损的砝码测量一个物体的质量时结果()A.所测质量比物体的实际质量要大B.所测质量比物体的实际质量要小C.所测质量比物体的实际质量相等D.因砝码破损,无法判断测量值是否等于物体的实际质量27.如图所示,小源同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是()A.下降,升高B.上升,降低C.下降,降低D.上升,升高28.在空中匀速竖直上升的物体,在上升过程中,它的()A.动能增加,重力势能减少,机械能不变B.动能增加,重力势能增加,机械能增加C.动能不变,重力势能增加,机械能增加D.动能减少,重力势能增加,机械能增加29.大气压强作用在房顶上的压力是很大的,但是房子并没有被压塌,其主要原因是()A.房顶建造的很牢固B.墙很厚,对地面的压强小C.墙把房顶支撑住了D.房顶上下面均受到大气压强的作用30.一小孩从公园中的滑梯上匀速滑下,对于动能和势能的变化情况,下列说法中正确的是()A.重力势能减小,动能不变B.重力势能减小,动能增加C.重力势能不变,动能不变D.重力势能增大,动能减小二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.如图所示,当木块在水平桌面上保持______运动时,木块受到的拉力和______力是一对平衡力;木块对桌面的压力和桌面对木块的______力是一对相互作用力。32.某同学用水桶从井中打水,他对桶所做的功是_________功,对水做的功是_________功。若他不小心把桶掉进井里,他在捞桶时桶里帶了-些水,此时他对桶所做的功是_________功,对水所做的功是_________功。33.装满液体的轻质密闭圆台形容器如图所示放置在水平地面上。若将该容器倒置放置,则液体对容器底的压强将______,液体对容器底部的压力将______(均选填“变大”“不变”或“变小”),在容器侧壁不同高度的各扎一个小孔,液体______从较高的孔流出,液体______从较低的孔流出(后两空选填:“会”或“不会”)34.如图所示,该弹簧测力计的量程是_____,物体重力是_____N。35.在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了_____的存在。36.如图,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的_____,同时也说明了物体间力的作用是_____.37.用量筒装某种液体,测得的体积为V,液体与量筒的总质量为m,改变液体的体积,重复上述实验,得到了一系列V与m对应值,在m-V图象上描述如图所示,当液体的体积为50cm1时质量为______g,量筒的质量为______g,液体的密度为______kg/m1.38.在影视剧拍摄中,常用“巨石”道具从高处落下将演员砸成“重伤”,呈现出惊险的情景,这些“巨石”道具的材料密度_______真实石头密度(选填“大于”“等于”或者“小于”).请说明理由______.39.如图所示是人骑自行车的情景。雨天骑行时,自行车上的挡泥板可以防止沾在轮胎上的泥泞由于_____甩到人身上;将手握在把手两端比握在中间,更容易控制车的方向,这表明力的作用效果跟力的______有关;刹车时用力捏车闸,是通过增大压力来增大_________,使车停下来。40.人们根据_________原理修建了三峡大坝船闸。干旱期间大坝开闸放水,水位降到145m时,坝底所受水的压强是_________Pa(g取10N/kg)。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.下图是小祁同学探究“影响浮力大小因素”的实验过程,g取10N/kg:(1)物体所受的重力是_______N.体积是_______m3.(2)图②、③、④探究的是浮力与_______的关系.(3)由图_______(填实验序号)所示实验,可探究物体受到的浮力大小与液体的密度是否有关;(4)由图中数据可知,物块在盐水中受到的浮力是_______N,盐水的密度为_______kg/m3.42.婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。(1)实验中婷婷应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在水平长木板上滑动,这样做是根据_____的原理、测出木块受到的摩擦力的大小,这种实验方法叫做__________。(2)如果婷婷要探究猜想①,她应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他条件相间时,____________,滑动摩擦力越大。(3)婷婷要探究猜想③,她将木块切去一半,重复甲图的操作过程,如图丁所示,她比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论可靠吗?答:________。如果你来完成探究猜想③实验,你在完成实验丙步驟后,下一步你将如何操作?_________四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.图是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降时的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象。求:(1)长方体A的高度;(2)长方体A浸没在水中后受到的浮力;(3)长方体A的密度。44.上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法.他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图所示,这时弹簧测力计的读数为1.4N.(ρ铜=8.9×103kg/m3)求:(1)每个水龙头的质量是多少?(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确?
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【解析】
A.中学生的身高在1.7m左右,17.2dm=1.72m,故A正确;B.中学生的质量约为50kg,故B正确;C.正常人的体温在36.3-37.2℃之间,故C错误;D.正常人的心跳频率平均75次/分,故D正确;2、B【解析】在杠杆一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,此时动力的力臂是最长的,且阻力的作用点在中间,阻力臂一定小于动力臂,所以是省力杠杆;如图杠杆从图示位置转至水平位置的过程中,阻力臂逐渐变大;根据杠杆的平衡条件,在阻力、动力臂不变时,阻力臂变大,动力F也会变大.故B正确,ACD错误.3、C【解析】
A.弯道行驶的汽车其运动方向时刻在变,运动状态发生改变,处于非平衡状态,故A不符合题意;B.荡到最高点的秋千时瞬时静止,但始终受到竖直向下重力的作用,即受力不平衡,处于非平衡状态,故B不符合题意;C.竖直匀速上行的电梯运动状态不变,处于平衡状态,故C符合题意;D.加速升空的火箭其速度越来越大,运动状态发生改变,处于非平衡状态,故D不符合题意。故选C。4、B【解析】
A.登山手套有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。不符合题意。B.行李箱下面装有滚轮,用滚动代替滑动来减小摩擦。符合题意。C.钉鞋底部有很多凸起的钢钉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。不符合题意。D.汽车轮胎上装有防滑链。是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。不符合题意。5、D【解析】
A.物体间力的作用是相互的,所以踢球时,脚对球施加了力,球对脚也施加力的作用,选项A说法错误;B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,选项B说法错误;C.踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,选项C说法错误;D.守门员使球停下来的过程中,速度大小发生了改变,故力改变了球的运动状态,选项D说法正确。故选D。6、C【解析】
AD.由于木块与小车一起向右做匀速直线运动,当小车突然加速运动时,木块底部也随之加速,而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态,所以木块会向后倾,与(b)图不符,故AD错误;B.若小车保持匀速运动动,木块没有变化,会保持图(a)的状态,不会出现图(b)的现象,故B错误;C.当小车突然减速运动时,木块底部也随之减速,而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态,所以会出现如图(b)所示的现象,即向前倾,故C正确;7、B【解析】
A.桌子静止,处于平衡状态,受到的力是平衡力,在水平方向上,推力和地面对桌子的摩擦力是相互平衡的,大小相等。A选项错误,不符合题意;B.石头上升到最高点时,不能继续上升,向上的速度为0;还未开始向下运动,向下的速度为0。此时所有外力都消失,石头会保持此刻的运动状态:既不上升,也不下降,即处于静止状态。B选项正确,符合题意;C.物体受到平衡力时,可能静止,也有可能做匀速直线运动。C选项错误,不符合题意;D.一切物体都且有惯性,物体在任何状态下都有惯性。D选项错误,不符合题意。故选B。8、B【解析】
单位质量的某种物质升高或降低1℃吸收或放出的热量,叫做这种物质的比热容。为了比较相同质量的不同物质升高相同的温度所吸收的热量的不同引入了比热容的概念。故选项ACD不符合题意,B符合题意。9、D【解析】
∵塑料瓶漂浮,∴F甲=F乙=G,甲图:F浮=ρ甲V排g=ρAVg,V排>V,∴ρ甲<ρA;乙图:F浮=ρ乙V排g=ρAVg,∵V排<V,∴ρ乙>ρA,∴ρ乙>ρ甲。10、C【解析】
A.两手互相摩擦,手发热,是利用摩擦生热,属于做功改变物体的内能,不符合题意;B.从滑梯上滑下,屁股感觉发热,属于做功改变物体的内能,不符合题意;C.烧水时水温升高,属于热传递改变物体的内能,符合题意;D.向下压活塞气体温度升高,属于做功改变物体的内能,不符合题意。故选C。11、D【解析】
由题甲漂浮,所以ρ甲<ρ水;乙悬浮,所以ρ乙=ρ水,则ρ甲<ρ乙。A.ρ甲<ρ乙,由图V甲>V乙,由m=ρV,不能确定甲、乙质量大小关系;B.漂浮和悬浮时,F浮=G物,由于两球质量关系不能确定,因此浮力大小不一定相等;C.由F=pS=ρghS可知水面高度相同,液体密度相同,但容器底面积不一定相同,因此两容器底受到水的压力不一定相等;D.由液体压强公式p=ρgh可知深度相同,密度相同,因此水对两容器底部的压强相等。12、B【解析】
将小铁块和小木块放入一盆水中.小铁块和小木块都会受到水的浮力作用.所以A说法错误.铁块沉入水底,是因为铁块受到的浮力小于它的重力.所以B说法正确.木块漂浮,所以木块受到的浮力等于木块的重力,但铁块的重力与木块的重力大小不知,所以C.D说法错误.13、A【解析】
A.“仰卧起坐”是利用了杠杆的原理,而不是大气压的道理,故选A.B.“跳远助跑”是利用惯性可以提高跳远成绩;力的作用效果是可以使物体发生形变和使物体的运动状态发生改变,C.“踢足球”是利用了力可以使物体的运动状态发生改变;D.“单杠表演”手上搓镁粉是通过增大接触面的粗糙程度达到增大摩擦的作用;14、D【解析】
定滑轮两端的绳子对它施加的向下和向上的的拉力相同;物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,为平衡状态,受到的力为平衡力;据此分析。【详解】使用一个光滑的定滑轮,轻绳的另一端受的拉力为F,山野物体受到绳子施加的向上的拉力F。因为处于静止状态,所以物体所受合力为零,则物体受到向上的拉力和支持力大小之和等于向下的重力的大小;即F+N=G;A、B、C错误,D正确。故选D。15、C【解析】
A.功和能虽然单位相同,但它们是两个不同的概念,能是物体做功的本领,故A错误;B.同一根弹簧,其伸长量越大,具有的弹性势能就越大,但弹簧越长并不意味着它的伸长量越大,故B错误;C.汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中,其动能不变,但重力势能增大,所以其机械能变大,故C正确;D.物体动能的大小和质量以及速度有关,子弹的速度虽大于火车的速度,但子弹的质量远小于火车的质量,所以子弹的动能不一定大于火车的动能,故D错误。故选C。16、D【解析】
A.熟透的苹果从树上落下来,苹果受到重力作用,重力不断改变苹果的运动速度,速度逐渐变大,运动状态不断变化,A不符合题意;B.汽车匀速转弯,运动方向不断变化,运动状态不断变化,B不符合题意;C.人造卫星绕地球匀速转动,人造卫星沿椭圆轨道运动,运动方向不变变化,运动状态不断变化,C不符合题意;D.小孩沿直滑梯匀速下滑,运动速度和方向都保持不变,运动状态保持不变,D符合题意。故选D。17、D【解析】
A.由图甲所示,物体在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用;由图象乙所示,在在4∼6s时间内,拉力为4N;由图象丙可知,在在4∼6s时间内,物体做匀速直线运动,且速度为2m/s;则力F做功的功率为:P=Fv=4N×2m/s=8W,故A错误;B.由图象丙可知在4∼6s时间内,物体做匀速直线运动,受到平衡力的作用,即拉力F与摩擦力f是一对平衡力,即f=F=4N;若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为:F合=F+f=6N+4N=10N,方向向左;物体将先沿水平地面向右做减速运动;故B错误;C.由图象丙可知在4∼6s时间内,物体做匀速直线运动,受到平衡力的作用,即拉力F与摩擦力f是一对平衡力,即f=F=4N;若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为:F合=F+f=6N+4N=10N,方向向左;故C错误;D.由图象丙可知在4∼6s时间内,物体做匀速直线运动,受到平衡力的作用,即拉力F与摩擦力f是一对平衡力,即f=F=4N;若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F,物体所受合力大小为:F合=F+f=6N+4N=10N,方向向左;物体先沿水平地面向右做减速运动,直到静止,然后物体将向左运动,受到向左的拉力为6N,摩擦力向右,大小为4N;故所受合力大小为:F合=6N−4N=2N,方向向右,故物体会沿水平地面向左做加速运动;故D正确。18、D【解析】试题分析:风吹动树叶是风的动能转化为树叶的动能,故A错;秋千从高处向低处是重力势能转化为动能,故B错;汽车沿盘山公路匀速前进是燃料的内能转化汽车的重力势能,故C错;拉弯的弓把箭射出是弹性势能转化为动能,故D正确;应选D。【考点定位】机械能转化19、B【解析】
因放水平桌面的正方体密度均匀,且水平切掉的a是立放在水平桌面,所以此时a、b对水平桌面的压强可以用来计算,即,。因a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,则:=1.5,所以:=1.5,因ha为正方体的边长,即ha=15cm,则===10cm,即剩余部分的高度为10cm,则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度为总高度的三分之一,则切去部分的重力为总重力的三分之一,所以:Ga=×90N=30N,则剩余部分的重力为:90N-30N=60N。综上分析,A、C、D错误,B正确。20、A【解析】
同种液体且深度相同,则由可得底面所受压强相等,又因为底面积相等,则由可得底面所受压力相等。21、B【解析】
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力,这两个力不是同一个受力物体,不是平衡力。说法错误。B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力,这两个力受力物体都是购物车,两个力的方向相反,作用在同一直线上,大小相等,是平衡力。说法正确。C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力,这两个力方向都竖直向下,既不是平衡力,也不是相互作用力。说法错误。D.购物车对小明的力作用在小明的胳膊上,地面对小明的摩擦力作用在脚上,两个力都作用在小明身上,一定不是相互作用力。说法错误。22、A【解析】
根据影响动能和重力势能的因素来分析,动能的影响因素为物体的质量和速度,重力势能的影响因素是物体的质量和高度.【详解】汽车匀速上坡时,质量不变,速度不变,动能不变,汽车在上坡过程中高度不断增加,重力势能增大.故选A.23、A【解析】试题分析:在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差;当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化.故BCD不会影响管内水银柱的高度.故选A.24、A【解析】
A.黑板反光是由于黑板表面比较光滑,光在这里发生了镜面反射,故A错误,符合题意;B.水中倒影属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故B正确,不符合题意;C.小孔成像是光沿直线传播形成的,故C正确,不符合题意;D.雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,故D正确,不符合题意。故选A。25、D【解析】
A.使用的玻璃管稍粗些,只是进入玻璃管中的水银的体积多了,玻璃管粗,大气压的值一定时,玻璃管中的水银的高度不会受到影响,所以不会影响测量值的,故不符合题意;B.测量时玻璃管稍倾斜,只会增加玻璃管中水银的长度,但是水银的高度不会改变,所以不会影响测量值的,故不符合题意;C.上提玻璃管,只要管口不离开水银面,水银柱的高度不会受影响,所以不会影响测量值的,故不符合题意;D.往玻璃管中灌水银时没灌满,会造成玻璃管内混进了空气,倒立时会使玻璃管的上方的空气对水银柱产生向下的压强.使水银柱的高度变小,会影响测量值,故符合题意.26、A【解析】
砝码破损了,相当于砝码的质量减小了,但是上面所标的数值还没变.在称量物体时所加的数目就多了,砝码的实际质量还等于物体的质量,只是所标的数值相对于实际质量偏大了,所以测量结果偏大了.27、B【解析】
大气压随海拔高度的增加而减小,所以从山脚到山顶大气压会降低,又因瓶内空气的压强不变,所以在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,使管内水柱上升。故B符合题意;故选B.【点睛】把气压计从山脚带到山顶时,发生变化的是海拔高度,而大气压随海拔的升高而减小,因此可从瓶内外的气压差来分析.28、C【解析】
在空中匀速竖直上升的物体,在上升过程中,速度不变,它的动能不变,高度增大所以重力势能增加,机械能增加.29、D【解析】
由于空气也受到重力,且能够流动,所以空气内部各个方向也存在压强,这种压强叫大气压.【详解】房顶上下表面都受到大气压,其作用相互抵消,所以房顶不会被压塌.故选D.30、A【解析】
由题意可知,本题旨在判断物体动能和势能的变化;可由影响动能及势能大小的因素进行分析。【详解】物体动能的大小和质量及速度有关,物体势能的大小和质量及高度有关;小孩从滑梯上匀速滑下时,其质量和速度都未发生变化,故其动能大小不变;小孩滑下时,其质量不变,但其高度降低,故其重力势能减小。故选A。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、匀速直线摩擦支持【解析】
木块在水平桌面上做匀速直线运动时,受平衡力的作用,水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上,是一对平衡力;木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,大小相等、方向相反,作用在同一直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力。32、额外有用有用额外【解析】
[1][2]当用桶从井中打水时,我们的目的就是为了把水提上来,所以对水做的功为有用功;但水是盛在水桶里面的,又不得不对水桶做功,所以对水桶做的功为额外功。[3][4]若桶掉到井里而将桶打捞上来时,我们的目的就是为了把水桶提上来,所以对水桶做的功为有用功;但水桶里面有一些水,又不得不对水做功,所以对水做的功为额外功。33、不变变小不会会【解析】
[1][2]容器内装满液体,倒置前后液体的深度不变,由可知,液体对容器底部的压强不变,由的变形式可知容器倒置后受力面积变小,液体对容器底部的压力变小。[3][4]在容器侧壁不同高度的各扎一个小孔,由于外界大气压的作用,液体不会从较高的孔流出,而是在液体压强的作用下,液体会从较低的孔流出。34、0~5N2.4【解析】
[1][2]该弹簧测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N,弹簧测力计的示数是2.4N,物体受到的重力为2.4N。35、大气压【解析】
水吸热汽化生成水蒸气,水蒸气把易拉罐内的空气排出,封住罐口,停止加热,罐内气体温度降低,气体压强减小,小于大气压,大气压将易拉罐压瘪。易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在。36、运动状态相互的【解析】
小华同学穿着早冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的运动状态,同时也说明了物体间力的作用是相互的.37、80101×101【解析】
(1)由图可知:当液体体积为0时,液体与量筒总质量是10g,量筒的质量为10g;(2)当液体体积V=10cm1时,液体与量筒总质量为40g,则液体质量m液=m﹣m量筒=40g﹣10g=10g,液体的密度:ρ===1g/cm1=1×101kg/m1,当液体的体积V′=50cm1时,液体的质量:m液′=ρV′=1g/cm1×50cm1=50g,液体与量筒的总质量:m′=m液′+m瓶=50g+10g=80g.38、小于根据m=ρV当体积相同时,密度小的道具材料质量较轻,不容易砸伤人【解析】
[1]为了演员的安全,在一些影视作品中常见“巨石”道具从高处落下将演员砸成“重伤”,呈现出惊险的情景,重物材料应选择密度比实物小的材料.[2]由公式可得,当体积相同时,密度小的道具材料质量较轻,不容易砸伤人.39、惯性作用点摩擦【解析】
第一空.泥泞跟随轮胎转动,离开轮胎后由于惯性继续向上运动,最终甩到人身上;第二空.握在中间与握在把手上的区别在于力的作用点不同,故力的作用效果与作用点有关;第三空.滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,刹车时用力捏紧车闸,增大了压力从而增大了摩擦力。40、连通器1.45×106【解析】
[1]人们根据连通器原理修建了三峡大坝船闸。[2]坝底所受水的压强是三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、0.88×10-5排开液体的体积④⑤0.91.125×101【解析】
第一空.由①④两图可以读出,物体重力G=5N,物体全部浸没在水中时弹簧测
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论