教师公招个人简历范文

教师公招个人简历范文教师公招个人简历范文导语：求职者一定要有一份属于自己的个人简历，那么教师我的个人简历应该怎么写呢，下面为你分享一下教师公招个人简历范文吧！教师公招个人简历范文1姓名：xxx性别：xxx出生年月：xxx民族：汉籍贯政治面貌团员毕业院校学历大专专业学前教育联系健康状况健康电子邮件地址所学课程大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。曾任职务生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。所获荣誉2008年，“希望之星〞歌咏比赛优秀奖;中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书;2008年，获教育局“优秀志愿者〞;2009年，见实习获得“优秀实习生〞;2005-2009年，多次获得“优秀班干部〞“优秀团员〞“优秀团干部〞“三好同学〞及“三等奖学金〞。施行与实习2005年，济南甸柳中心幼儿园见习;2007年，省政府幼儿园实习;2008年，济南铁路南郊幼儿园见实习;2009年，济南铁路二七幼儿园见实习;2005-2009年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期施行。自我介绍五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提升了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜爱看些陶冶情操的书籍，喜爱亲近自然。自我评价正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。我的座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好!〞因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，将来的路漫长且困难，但我相信阳光总在风雨后!教师公招个人简历范文2姓名：x先生性别：男民族：汉族出生年月：1988年11月婚姻状况：未婚身高：168cm体重：55kg户籍：江西上饶现所在地：福建厦门思明区毕业学校：上饶师范学院学历：本科专业名称：师范小学教育毕业年份：20xx年工作经验：三个月(实习)求职意向职位性质：全职职位类别：教师-小学教师职位名称：小学教师;工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区待遇要求：2000-3000元/月可面议;不必需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语四级;一般话标准电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件教育背景：时间所在学校学历2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科工作经历所在公司：上饶市实验小学时间范围：2008年9月-2008年11月公司性质：事业单位所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-小学教师工作描述：2008年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和同学家长的'好评。自我评价：我最大的优点——进取，不忘踏踏实实!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，马上毕业，缺乏工作经验是我的不够，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。教师公招个人简历范文3基本信息姓名：性别：女民族：汉族出生年月：婚姻状况：未婚身高：160cm体重：44kg户籍：现所在地：毕业学校：学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区：广东广州;待遇要求：3000元/月不必需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月-2006年7月师范学院本科工作经历工作地点1：小学时间范围：2006年9月-2007年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!工作地点2：时间范围：担任职位：中小学类-高中语文教师简短个人自我介绍：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到同学和领导的一致好评.本人具有合格的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦勤奋的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献气力。发展方向：希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。教师公招面试技巧教师公招面试技巧教师公招面试的难度是比较大的，下面教师公招面试技巧是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。面试礼仪：(一)着装1.基本原则：简洁、大方、庄重、保守。2.男士：正装(面料、颜色、大小、搭配、款式、规则)、衬衣、领带、皮带、皮鞋、袜子、三色原理、手表、发型，面容整洁，注意细节。3.女士：正装、衬衣、高跟鞋、袜子、饰品(切忌复杂花哨)、发型(长发束或盘好，刘海不可遮住额头，发不遮耳)，化淡妆，注意细节。(二)举止1.站姿：头要正，颈要直，颌微收，肩放平，挺胸，收腹，提臀;脚后跟并拢，脚尖呈45度;2.行姿：步伐稳重自然，适当摆臂，手臂内撇30°，与西装扣线对齐，不要超过肚脐。3.鞠躬：角度在40°左右，略作停顿。4.坐姿：稳如泰山，坐在椅子的二分之一到三分之二处。男士双脚可分开与肩同宽，女士一定要双脚并拢。5.目光：凝视对方，表示关注目光的“许可空间〞：以上至额头下至胸，左右两肩为方框，不要将目光聚集于对方脸上或身体某个部位，直盯对方是失礼行为。6.表情：保持微笑或不断微笑;注意礼节，有礼貌;表情不过于夸张;避免小动作和不雅动作。面试程序：1、在门外等候进场，听到主考官喊：“下一位〞，或者前一位考生出来。稍等3--5秒种后，在门口站定，用右手中指轻敲门三下。等到主考官说“请进〞，开始推门。将门推开至你可以整个身子进入时，面向考官，扫视一圈，点头微笑。然后进门，转身将门关上。注意：推动和关门时都要将门轻轻提起，以免弄出声音。2、面向考官，大方走入考场。走至待考桌齐平的位置。向考官问好：“各位评委老师，上(下)午好!我是X号考生。〞问完好之后，鞠躬。整个过程中视线要与考官对视，面带微笑。3、等待主考官说“请坐〞后，说一声：“谢谢〞。后退一步，再左或右移一步，将凳子或椅子向后移一点，人坐进去后，再向前稍移一点。到坐着舒适。4、这时。主考官会说：“欢迎你参加本次面试，面试的注意事项你都清楚了吗?〞你要回答“都清楚了〞。回答时要看着主考官的眼睛。然后主考官会说：“面试的题目已经放在桌子上了，你现在可以看题了〞.你要先微笑对主考官说“好的!〞，然后，看题签，双手将题签轻轻翻过来。5、看题过程中身体姿势要自然。一般状况下是三个或四个题目，你要用7--9分钟的时间进行思索。思索完成后，先抬头看一下主考官，说：“考生思索完毕，现在开始答题〞。主考官会给你一个同意的表示，或者说“好的〞或者点点头。6、你答题的程序是：“第一题：......,第一题回答完毕。第二题......，第二题回答完毕。第三题......，第三题回答完毕。所有题目回答完毕!〞这时，主考官会问你：“你还有什么必需要补充的吗?〞你回答“没有了〞。7、主考说：“好的，你可以离席了。〞。你回答“好的〞。先把题签双手反过去扣在桌面上，保持你进来时的样子。再稍起一点身子，将凳子向后移一点，再站起身，出来，再将凳子放回原处。走到进来向考官问好的位置，鞠一躬，说“谢谢各位评委老师，再见!〞8、转身，大方的走向门口，打开门(以能够从容出去的宽度为合适)，转身献身评委，微笑退出)注意出去后一定要将门给关上，并且不要弄出声音。面试套路一，计划组织协调题这种题目有固定的`回答模式，回答一般分为计划、实施、总结三阶段。依据活动特点，确定主题和内容，依据主题和内容制定预算，汇报后实施。实施阶段分为五部分：第一,必需通过开会形式统一思想,分工,将计划细化,责任落实到各人员岗位;第二,要准备充分物资,包括人,财,物,时,地;第三,通知相关参加部门;第四,对特别事件和要求的安排,比如协调各参加单位,领导来宾支持,媒体公关.对活动进行中出现的动态,特别状况,要及时处理和汇报;第五,活动结束后,必需进行善后事宜,如物资归位,文件归档,座谈会等汇报.总结包括及时汇报,通过座谈会等形式提出看法,找出差距,修改方案,写出总结提交领导.二,处人处事题在回答考官提出的处人处事技巧题时，与不同人相处要运用不同方式：对上级，要持尊重态度原则，服从上级的安排，懂得保密，不议论上级等;对上级集体要服从，单向请示不卑不亢，保持中立态度，不乱说话等;与同事相处，有理有节，保持真诚，谦虚态度。碰到矛盾，先找自身缺点和不够，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取长补短、互相帮助、一视同仁，不拉帮结派。互相帮助，正确对待同事的优点和缺点，成绩和失误，多帮助、多激励，求同存异。总之，保持宽容、平等态度，不议是非，明白金无足赤，人无完人，正确对待领导、同志、本人的缺点和不够.三,分析思索能力题在回答此类问题时,要保持辨证思维方式,随时看到事物的正反两面.有原理讲原理,必需表态先表态,结合事例,阐明观点.比如提问,俗话说,多个朋友多条路,对此你是什么看法?合计到事物正反方面,考生应先阐明一般原理,客观来说,朋友应该是多多益善的.这其实也反映了一个人的交际能力和社会活动能力.但朋友的互帮互助,是在真诚交往基础上,以心才能换心.这是正面部分,而另一方面,不否认有些朋友只是出于利益关系而存在,是在特定条件下的一种情感交换,是一种有条件的情感投资,它不能算是真正的朋友,也就不存在困难时一方对另一方的帮助和理解了.这种朋友当然不是越多越好了.四,面试的细节处理技巧面试考场的门一般是关的.考生进去前,应轻敲,待同意后进入后,须轻轻将门关上,走到考官面前,微笑问好.待同意后坐下.结束面试时,考生一句谢谢各位老师,起身走到门口,开门,转身正面考官,慢慢退出,微笑把门轻轻关上等这些细节,都给人有礼貌和修养的感觉.反过来,很多不良习惯动作都可能引起考官反感,比如坐姿不正,一直抖动双腿,不断挠头等.初次面对考官时,考生通常都会很紧张,此时,可先深呼吸再笑笑.答题时紧张,可略停顿思索后回答.面试快结束时,考官往往会提醒考生时间到了,这时,考生要马上转折,说要点尽快结束.第一招法：应对人际交往的,比如与同事发生矛盾,有了冲突,产生危机,如何第一招法相处等.先讲一句名言:海明威说每个人都不是一座孤岛,所以在交往中会产生……,总之要把握四个方面.一要尊重,二是理解,三是沟通,四是帮助.第二招法:应对与领导相处的,比如领导与自己看法相左,领导的能力比自己。第二招法：差,领导比较专断等.把握四个原则:一尊重领导.每一个成功的领导人都有其成功的理由.二是理解领导.看问题每个人的角度都不一样,横看成岭侧成峰,自己的想法是正确的,但领导的就未必是错的.三是帮助领导,此为亮点,帮助领导出谋划策,没有采纳也是正常,如果领导违法背离原则,保持自己的看法,其实这也是帮助领导避免犯错.四是适应领导,适应其领导方式,并用自己的影响力慢慢改正其缺点.此四点绝对通吃天下领导与下属关系.第三招法:组织活动会议,还有培训什么的,或是完成领导交待的什么.第三招法：先讲一句凡事预则立,不预则废,合理的规划将帮助自己顺利完成..因此,第一制定工作方案(活动的主题,方式,时间,地点,对象,人员配备,费用预算,程序安排等等);第二对方案的论证(征求各方看法,向领导汇报,由领导定夺);第三按计划实施(人员分组分工,任务的分配等);第四