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文档简介

六年级开学第一课“好习惯养成”教案六年级开学第一课：培养卓越习惯六年级，让优秀习惯伴随成长一、目标"成功始于品行，习惯铸就未来。"二、数学学科行为规范1.专注聆听的习惯。2.勤于思考、勇于提问的习惯。3.主动预习的习惯。4.积极探究的习惯。5.自觉记笔记的习惯。6.独立完成作业的习惯。三、教学过程"同学们，为了在2014年6月以优异的成绩毕业，你们准备好了吗?"老师相信，你们都是杰出的学生，未来定能更加出色。你们有信心吗?(一)故事启迪，心灵感悟第一个故事：一只幼鹰被带回家，与鸡群共同生活，逐渐忘记了自己的天性。主人尝试各种方法训练它飞翔，最终在山顶上将其抛出。在生死关头，鹰终于振翅高飞。(——相信自己有雄鹰的潜力，勇敢面对挑战和失败。)第二个故事：苏格拉底开学第一天让学生们每天甩手300次，坚持一年后，只有柏拉图一人仍在坚持。(——成功在于不懈的坚持，这是不神秘的秘诀。)第三个故事：钓鱼老人欲赠鱼给小孩，小孩却想要钓竿，因为他知道钓技才是长久之计。(——学习不仅是记忆知识，更是掌握方法和能力。)第四个故事：观音菩萨教诲求人不如求己，鼓励自力更生。第五个故事：驴与马的故事，提醒我们共同生活在大船上，帮助他人也是帮助自己。小结：1.自信面对，勇敢前行2.培养习惯，坚持不懈3.注重方法，提升能力4.自助者天助5.助人为乐，追求共赢(二)六年级学生应养成的学习习惯1.专注听讲的习惯2.勤于思考、勇于提问的习惯3.主动预习的习惯4.积极探究的习惯5.自觉记笔记的习惯6.独立完成作业的习惯通过这些习惯的

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