内蒙古包头市2024届九年级中考一模语文试卷(含答案)

内蒙古包头市2024届九年级中考一模语文试卷

学校：___________姓名：班级：考号：

一'材料题

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里。要求书写规范、端正、整洁。

东隅已逝，桑榆非晚。

二、单选题

2.下列词语中加粗字的注音、字形全都正确的一项是()。

A.鲁钝(dun)渺茫(miao)愧作(zu6)前仆后继(pi!)

B.虬枝(qiu)吞噬(shi)纤维(qian)哗众取宠(hua)

C.烧灼(zhuo)咆哮(pao)洗涤(di)抽丝剥茧(b。)

D.冗杂(rong)典藉(")亵渎(xie)参差不齐(chi)

3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()。

人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。正如流水，有波折才

会______美丽的浪花。至于结局，并非是最重栗的，_―你享受了_____一的过程。

A.索然无味激起而且精致

B.如释重负激扬况且精妙

C.如释重负激扬因而精美

D.索然无味激起因为精彩

4.下列句子没有语病的一项是()0

A.《屈原》被认定为“散发着爱国主义豪情”的历史剧，主要原因是屈原的身世和作

品在当时引起了人们的注意的缘故。

B.随着“双减”政策的逐条实施，教师在教学上的策略和对课堂的控制要符合新的时

代要求。

C.《宝可梦：皮卡丘和可可的冒险》凭借着精彩的故事和高水平的制作，被许多影迷

盛赞为“系列最佳”作品。

D.游客要文明旅游，对于不遵守游园秩序，损坏文物古迹，警方将依法查处。

5.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是()

任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。

①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充

足。”

②可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。

③“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。

④读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。

⑤读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囱

囹吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。

A.④⑤①③②B.⑤③②④①C.⑤①④③②D.④③①⑤②

6.下列对名著有关内容表述不正确的一项（）0

A.《西游记》中唐僧一行到观音寺歇脚，孙悟空争强好胜非要把唐僧的锦斓袈裟拿出

来显摆，袈裟后被黑熊怪夺去。

B.《水浒传》中，黄泥冈事发后，济州府派人要捉拿晁盖等人，宋江借故稳住缉捕，

然后去给晁盖等人报信，让他们逃走。

C.英国作家笛福在《格列佛游记》中写到格列佛在飞岛国参观拉格多科学院，作品通

过揭露他们的荒诞不经的课题，表达了对现代科技的忧虑。

D.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来作为党代表来到工地视察，了解到保尔和他的战友

们为抢修铁路奋不顾身的事迹，他不禁感慨道：“这些人都是无价之宝，钢铁就是这

样炼成的！”

7.选出对李白的《行路难（其一）》理解和赏析正确的一项是（）。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。

三、默写题

8.古诗文默写

⑴采菊东篱下，O（陶渊明《饮酒》）

⑵无为在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑶但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

⑷居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑸李商隐《无题》一诗中，运用浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关，表明思念不止、

绵绵无尽之情的诗句是：,。

四、综合性学习

综合性学习。

二十大以后，班级开展了“保护湿地，共建家园”综合性学习活动，邀请你参加。

9.阅读下面的新闻材料，拟写一个合适的新闻标题（不超过25个字，不含标点）。

2022年8月29日，《湿地公约》第十四届缔约方大会（简称C0P14大会）标志正

式公布，国家一级重点保护动物麋鹿，作为一种元素被选用。

今年是我国加入《湿地公约》30周年，也是盐城荣获“国际湿地城市”称号不平

凡的一年。作为世界最大的麋鹿保护区——大丰麋鹿国家级自然保护区，麋鹿总数占

到世界麋鹿种群数量的近70%,今年保护区又新增小麋鹿1036头，麋鹿总数达到7033

头。

10.下图为简称C0P14大会的标志，请写出徽标的构图要素及含义。

注：copl4与2022中间为刻有“武汉”字样的红色印章。图案是个圆形的玉璧造型，

采用了蓝、绿、橙、白等颜色，图上有江豚、朱鹘、扬子鳄等珍稀濒危动物。中间英

文conventiononwetlands是"湿地公约"的意思。

五、阅读理解与欣赏

阅读下面两段文言文，完成下题。

【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修

岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕

阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁

客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不

行，才啬倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧

然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀

兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何

极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂

之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五

日。

【乙】光绪己卯，楼基外①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而

容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝

四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其

上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右

各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！

（节选自【清】张德容《重修岳阳楼记》）

【注】①诉（ch8）：分裂，裂开。②容：即张德容（18207888）。同治十年

（1871）、光绪五年（1879）两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。

③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳

岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhldi8）：古代城墙上

掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。⑦圉①□）：边境，边疆。

11.解释下列句中加粗的词。

（1）去国怀乡（2）微斯人，吾谁与归

⑶加筑六丈有奇（4）皆视旧制有加

12.下列加粗词的意义和用法相同的一项是（）。

A.乃重修岳阳楼乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）

B.迁客骚人，多会于此尝射于家圃（《卖油翁》）

C.及大有倾塌之势已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）

D.为之驳岸以御水去以六月息者也（《北冥有鱼》）

13.用现代汉语翻译下列句子。

⑴越明年，政通人和，百废具兴。

⑵既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资。

14.从【乙】段哪句话可以看出，清朝重修后的岳阳楼不在原址上？（用原文回答）

15.【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分

析。

阅读文章，完成下面小题。

扫码时代

袁省梅

①小城不大，城南的早市也不大，倒是挺红火。从早上一直到中午，都是人来人

往，热闹得很。李老汉的菜摊也不大，有两步宽吧，倒是位置好，在早市的入口处。

②李老汉摊子上的菜是应着季节卖的，春天是白蒿、茶菜、扫帚苗，都是地里栈

边长的野菜。现在的人们喜欢吃这些野菜。过上几天，天暖和点儿，老汉菜园子的菜

就能卖了，菠菜、芫荽、油菜、茴蒿、山葱，接着是茄子、辣椒、西红柿，立秋后，

刀豆角和花皮南瓜就能卖了，一直到了处暑，地里的萝卜苗、胡萝卜苗又疯长开

了……李老汉的菜该嫩的嫩，该老的老，一棵比一棵鲜嫩，一棵赛一棵精神，是有一

股经过风吹日晒雨淋后的茁壮劲儿。往往是，老汉刚把各样菜摆在摊上，就有人蹲下

来挑拣。人们说，大田地里的菜比大棚里的菜味道好，正，各是各的味。

③早市上，还有几家卖大田菜的，但好像都不如老汉的菜好。人们认为，季老汉

和婆婆两个人都是一副笑眉眼，买不买菜，对人都是笑呵呵的，有时，已经称好了，

还会再搭上三棵两棵。你别小看这三两棵不值钱的菜，会让人顺心开心。这样，李老

汉菜摊子上的菜就卖得好卖得快。

④那是谷雨过后的一天早上，李老汉和婆婆刚把菜摆好，有人就蹲了下来，还没

问价，手上已经抓了一把菠菜。菠菜称好了，二斤，五块钱。客人掏出手机，给李老

汉要“码”。李老汉却拿不出码。一旁的婆婆急得在菜堆里找，在包里翻，就是不见

那个系着一根蓝色带子的码。老汉却不急，笑呵呵地说，今个忘牵“马”了，给现金

吧。

⑤买菜人就把挑好的菜放下来，嘟嚷了一句，哪有现金啊。站起来走了。

⑥现在的人，尤其是年轻人，哪个出门带现金？买一块钱的东西，是用手机扫码

付款，买三十五十成百上千的东西也是用手机扫码付款。

⑦老汉要现金的话推走了好些顾客。婆婆不乐意了。婆婆说，码呢？码呢？你把

码藏哪儿了？

⑧老汉却咬定说是忘带了。

⑨婆婆不信，气咻咻地骂老汉耍啥花招哩。婆婆说，你是想把菜再背回去？老汉

铁着一张脸不说话。

⑩货卖一张皮。何况他们的菜都是青菜，到了下午就不是十分地水嫩了，谁还愿

意买呢？婆婆叨叨着让老汉把码拿出来。老汉却嫌婆婆心急，他悄声劝道，还早哩，

买菜的人多着呢。

⑪老汉不愿意让人扫码付款。老汉想收现金。

⑫原来，一直用的收款码是孙媳妇的。老汉和婆婆没有智能手机，他们用的是只

能接打电话的老年手机。

⑬老汉第一天摆摊时，旁边的人就提醒他要弄个“码”。老汉思来想去不知栗谁

的码，要儿子的吧，儿子好喝酒好打麻将，钱打在他手机里，喝了赌了，咋办？儿媳

妇倒是不喝不赌也不乱花钱，可是太抠，一根柴火棒拿到她家，休想再拿出来。那要

闺女的码？人常说，闺女是父母的小棉袄。闺女跟父母贴心，家长里短，啥话都能

说，一分一厘也好张嘴。可婆婆不同意，说是怕儿媳妇知道了，会有意见。嫁出去的

姑娘，泼出去的水啊。

⑭思来想去，老汉就栗了孙媳妇的码。孙子去年结的婚，孙媳妇在镇上蛋糕店打

工，过几天就会给老两口送三五块蛋糕啦一小包酥饼啦，说是自己做的，让爷奶尝

尝。老汉心里说，把钱打在孙媳妇手机里，她肯定不会昧了。用孙媳妇的码的第一

天，老汉算了，码上存下了三十五块钱，手里收下的现金只有八块钱。回家见到孙媳

妇，孙媳妇喜滋滋地夸爷奶会卖菜，半天就挣下三十多块钱。孙媳妇问爷奶，是眼下

把钱给他们还是攒多了再给？

⑮老汉和婆婆一听这话，都不好意思叫孙媳妇马上给钱，都说不急不急，等攒多

了再说。可是，一个月过去了，两个月都过去了，孙媳妇都没给他们现钱，见了他

们，只是说忙，说等闲了到银行取钱。老汉和婆婆呢也就不好意思催了，心里呢真的

有些急了，他们指靠那点儿钱买油盐酱醋、走人情礼路的啊，还有头疼脑热的药，也

指望卖菜的那点儿钱。

⑯这样，老汉卖菜时就先问人有没有现金，没有现金了，才让扫码，而这天早

上，老汉干脆把码收了起来。可是，眼看着太阳走到头顶了，菜还没有卖出去多少。

⑰趁摊子前没人的时候，婆婆叫老汉把码取出来。老汉还是不愿意，要再等等

看。婆婆悄悄说，往常孙媳妇手机上三块五块不停地进，这半天了，一分钱也没有叮

当，孙媳妇问起来看你咋说。

⑱祚说咋说？人家都给的现钱嘛，我有啥法？

⑲老两口正吵着，过来几个买菜的媳妇，竟然都是给的现金。她们说，知道你们

要现金，为了买你的菜，我们专门拿的。

⑳老汉把钱递给婆婆，嘿嘿地笑，看吧看吧，人都爱见咱的菜，就会给咱现金。

婆婆白了他一眼，接了钱，没说话。老汉就又笑模呵呵地叨叨，人常说，酒香不怕巷

子深啊。

㉑正准备收摊，孙媳妇满脸通红地跑来了，说今天换岗，正好有工夫去了趟银

行。说着塞给奶奶一个鼓鼓囊囊的银行信封，又说怕二老着急，我先把钱取回来了。

婆婆捂着孙媳妇的手，白了老汉一眼。老汉也笑了。

（选自2022年第21期《小小说选刊》）

16.文中的老汉是一个怎样的人？请结合选文中的具体描写，谈谈你的理解。

17.选文◎⑮段在文中有何作用？

18.联系上下文，揣摩下列句子中加粗词语表情达意的效果。

（1）往往是，老汉刚把各样菜摆在摊上，就有人蹲下来挑拣。

（2）婆婆捂着孙媳妇的手，白了老汉一眼。

19.小小说，是抓住一个富有典型意义的生活片段，来说明一个问题或表现比它本身

广阔得多、也复杂得多的社会现象。阅读选文和链接材料，回答下面问题。

【链接材料一】

《生命时报》发起的一项调查显示，超过60%的老人，每月都会遇到二维码的困

扰，至少有10%的老人完全无法使用二维码。

【链接材料二】

“请扫码付款！”“我们餐厅是扫码点餐！”“请先扫码预约！”……近年来，

二维码这种“黑白小方块”已成为通向智能时代的一把“钥匙”，便利了生活，扫码

支付也一度被奉为中国“新四大发明”之一。可这对老年人来说，却是冰火两重天：

会用的，可以通过二维码满足衣食住行一切需求；不会用或没有智能手机的，反而遭

遇了更多困难。

《生命时报》

(1)选文和链接材料主要说明了什么问题(社会现象)？

(2)针对这一问题(现象)，你有什么解决办法或建议？

阅读下面文章，完成问题。

中国航天的硬核浪漫

①蛟龙入海、嫦娥奔月、鸿雁传书……曾经，这些流传在中华大地上的呢喃，是

华夏儿女对星空和深海的想象。如今，在中国科学家执着的探索下，神话变成了现

实。一个个国之重器，承载着国人的梦想。它们的名字，也集结了传统智慧与探索未

知的浪漫。

②AG600别名“稣龙”，取意“鳏鹏展翅，蛟龙入海”，是目前世界上在研最大

的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降，又能在水面上起降。而“稣鹏”是中国古代神

话中的上古神兽。据庄子《逍遥游》记载：“北冥有鱼，其名为鳏。鳏之大，不知其几

千里也；化而为鸟，其名为鹏。朋鸟之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之

云。”

③“鳏龙”的命名，既体现了其水陆两栖的特色，也蕴含着航天人的期冀和祝

福。在成功实现陆上首飞和水上首飞后，2020年7月26日，“稣龙”AG600成功实现

海上首飞。

④“蛟龙”也是中国古代神话中的神兽。相传，蛟和龙居深水中，蛟能发洪水，

龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号，取“蛟龙”入水，乘风破浪、以

利万物的美好寓意。目前，“蛟龙”号的作业能力可达7000米。能在全球海洋面积

99.8%的海城潜行。

⑤中国行星探测任务被命名为“天问”系列，标识为“揽星九天”。2020年7

月23日，我国“天问一号”火星探测器成功发射。

⑥“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，表达了对真理追求的坚韧与执着，体

现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新

永无止境。

⑦自古以来，“北斗”就是中华民族的指路明灯。北斗，共有七星，因在北方聚

成斗形。故被称为“北斗”，又名“北斗七星”，上古时期被用来判断方向、确定季

节、知晓时辰，至今都是北半球天空的重要星象。

⑧“孤月沧浪河汉清，北斗错落长庚明”，中国古代诗人对北斗七星有着无限遐

思。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统，便以这一传统文化中富意光明和方

向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三号”系统最后一颗全球组网卫星发射成

功。

⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，承载

着古人对月球的浪漫想象。在神话中，“玉兔”是古人同情嫦娘进而添补的温暖情节。

如今，“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔”的善良、纯洁、敏捷和月球车的构

造、使命，既形似又神似。

⑩在古代，人们用“鸿雁”指代信差。汉武帝时，苏武被匈奴扣留多年。后来汉

朝派使者栗求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时，有人暗地告诉汉使真相

并出主意，让他对匈奴说，汉皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证

明他确实未死，只是受困。这样，匈奴无法谎称苏武已死，只得把苏武放回汉朝。自

此，“鸿雁传书”用来指代书信传递。“鸿雁传书，永不失联”，用“鸿雁”命名全

球地轨卫星通信系统，承载了航天人的美好祝福。

⑪《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“火眼金睛”的技

能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够

如孙悟空的“火眼金睛”，识别太空中暗物质的踪影。2015年12月17日，“悟空”

成功发射升空，虽然设计寿命只有3年，但经过评估，目前它仍在太空服役。

（选自《青年文摘》2021年第18期，有删改）

20.下面表述符合文意的一项是（）

A.2020年7月23日，我国“天问一号”火星探测器计划发射。

B.“北斗七星”在上古时期只被用来判断方向。

C.“玉兔”是追求和平的象征，与月球车的构造、使命没有关联。

D.我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，希望它能够识别太空中暗物质的踪影。

21.请写出画线句子运用的说明方法，并分析其作用。

“蛟龙”号的作业能力可达7000米，能在全球海洋面积99.8%的海城潜行。

22.概括本文的说明对象。

23.“中国航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一词如何理解？

24.阅读下面的文字，按要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂

得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过

一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来，我也很"为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600字；（3）文中不得出现

真实的人名、地名、校名。

六、写作题

25.作文。

电视剧《人世间》播出后好评如潮。剧中的一些经典台词朴素深刻，直抵人心，

如“青春之所以谓之青春，因为它充满各种希望，就像吊兰吊在半空，也能开出花

正,,

o

请以“这样，也能开出花来”为题目，写一篇文章。

参考答案

1.答案：东隅已逝，桑榆非晚。

解析：本题考查汉字的书写。注意“隅"逝”“‘榆”的正确写法。

2.答案：C

解析：本题考查字音。A.仆(pii)-----纤(qidn)-------------xidn;D.藉----籍，差(chi)一

—ci;故选Co

3.答案：D

解析：索然无味：形容事物枯燥无味或毫无兴致。如释重负：形容紧张心情过去以后

的轻松愉快。第一个空，此句想表达“太过平坦顺利”表现了生活的枯燥，故“索然

无味”最为恰当。激起：刺激，激发。激扬：指激浊扬清。第二个空，此句“激扬浪

花”搭配不当，激扬一般是激扬精神，或者可以用作“激扬起浪花”，故“激起”最

为恰当。而且：表并列。况且：表示更进一层，多用来补充说明理由。因为：表原

因。因为：表示原因或理由。第三个空，此句想表达对“至于结局，并非是最重要

的”的原因的解释，故“因为”最为恰当。精致：精巧细致。精妙：精致巧妙。精

美：精致而美好。精彩：展览、言论、文章等出色、绝妙的表演。第四个空，此句想

表达美好之意，并不强调细密、精致、奥妙的意思，故“精彩”最为恰当。本题要求

选择填入词语最恰当的一项。综上，本题答案为D项。

4.答案：C

解析：选项A,词语不当。题干中“主要原因是”和“的缘故”重复，应该删掉一

个。选项B,没有语病。选项C,语序不当。应该是“凭借着精彩的故事和高水平的制

作，《宝可梦:皮卡丘和可可的冒险》被许多影迷盛赞为“系列最佳”作品。”选项

D,成分残缺。缺少主语，应该是“对于不遵守游园秩序损坏文物古迹的游客，警方将

依法查处。”

5.答案：D

解析：本题考查句子排序能力。本文段是谈论读书方法的。句④承前文，由事物发展的渐进过程

引出读书；接着句③用类比的手法进一步论述书要一点一点地读；接下来引用名言加以论证(句

①)；然后句⑤从反面补充论述；最后句②得出结论“循序渐进是一种符合事物发展规律的读书

方法”。所以排序为：④③①⑤②。故选D。

6.答案：C

解析：本题涉及四部名著的内容，解答需要结合具体情节与作品常识分析。平时阅

读，要注意对名著常识及情节内容的积累。本题考查对名著情节的把握。ABD.正确。C.

有误。《格列夫游记》的作者是英国作家斯威夫特，笛福的作品是《鲁宾逊漂流

记》。故选C。

7.答案：B

解析：此题考查句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。A项，前两句

写朋友为诗人设盛宴款待，可诗人端起酒杯，却又把酒杯放下了；拿起筷子，却又把

筷子播下了。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁。所以

“营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情”是错误的。B项，正确；C项，诗

中借典故，不是直接而是间接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D项，诗的最后

两句表达出诗人积极入世的愿望、毅力和决心。故选B。

8.答案：（1）悠然见南山

⑵儿女共沾巾

⑶千里共婵娟

⑷处江湖之远则忧其君

⑸春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

解析：

9.答案：麋鹿被选为《湿地公约》第十四届缔约方大会标志元素。

解析：考查拟写新闻标题。可从新闻的导语段中提炼关键信息来拟写。这则新闻的导

语是第一段，根据其中的“《湿地公约》第十四届缔约方大会（简称C0P14大会）标志

正式公布，国家一级重点保护动物麋鹿，作为一种元素被选用”可拟写为:麋鹿被选为

《湿地公约》第十四届缔约方大会标志元素。意近即可。

10.答案：①标志以中国传统的玉璧为造型，寓意地球万物和谐。②内嵌江豚、麋

鹿、扬子鳄、朱鹘四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，在设计上使

用连贯曲折的线条，勾勒出人与动植物简约生动的造型，中间是英文书写的“湿地公

约”字样，串联的形象围成了湿地生物赖以生存的空间，意在表达湿地环境、人与动

植物和谐共生的关系。③标志采用了蓝、绿、橙等颜色，色彩多样、和谐融合，给人

亲近自然的同时，呈现出湿地生态生机勃勃的画面。④标志正下方用印章形式呈现了

我国首次承办《湿地公约》缔约方大会的举办地武汉和第十四届缔约方大会简称

C0P14大会标志书写以及年份2022字样。⑤整个徽标彰显大会的主题“珍爱湿地，人

与自然和谐共生”，表达湿地保护需要全球共同努力、携手共建的鲜明内涵。

解析：考查图文转换。标志的整体造型为椭圆形，是中国传统的玉璧的形状，各个元

素统一在玉璧造型之中，有“地球万物和谐”的寓意。椭圆轮廓内有江豚、麋鹿、扬

子鳄、朱鸭四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，这几种形象均用连

贯曲折的线条组成，简约生动。椭圆正中是英文书写的“湿地公约”字样。几种形象

围绕着一片湿地，意在表达湿地环境、人与动植物和谐共生的关系。从颜色的角度来

看，标志中的颜色有蓝、绿、橙等，色彩繁多，却又和谐的融合在一起，这几种颜色

都来自于自然，体现出温地生态生机勃勃，物种众多的特点。标志下方从左至右依次

是第十四届缔约方大会简称C0P14大会标志书写、印章、年份2022字样。其中印章上

的字是“武汉”，点明我国首次承办《湿地公约》缔约方大会的举办地是武汉。徽标

整体上传达了“珍爱湿地，人与自然和谐共生”的理念，表达出湿地保护需要全球共

同努力、携手共建的鲜明内涵。

11.答案：（1）离开；（2）如果没有；（3）零数，余数；（4）规模。

解析：本题考查文言实词。（1）句意:离开国都，怀念家乡。去:离开；（2）句意:如果没

有这种人，我同谁一路呢?微:如果没有；⑶句意:增加修建六丈多。奇:零数，余数；（4）

句意:都是借鉴原来的规模有所增加。制:规模。

12.答案：B

解析：本题考查一词多义。A.连词，于是/副词，竟然;B.介词，在/介词，在;C.结构

助词，的/动词，至1去;D.介词，来/介词，凭借;故选B。

13.答案：（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

⑵不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金。

解析：本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直

译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住。关键字词。本题关键字词：（1）越明年:到了

第二年。政:政事。通:通顺。和:和乐。废:这里指荒废的事业。具:通“俱”，全，

皆。兴:复兴。（2）既而:不久。以:把。资：资金。

14.答案：乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。

解析：本题考查文章内容的理解。结合“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其

上”的翻译“于是在原来地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正楼”可知。清

朝重修后的岳阳楼不在原址上，而是在原址的后面。故可回答原文语句:乃于原基之

后，加筑六丈有奇，建正楼其上。

15.答案：【甲】文侧重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的

旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。【乙】文侧重写重修

岳阳楼的原因、过程及结果。

解析：本题考查文章内容的理解。甲文，甲文第一段交代了重修岳阳楼的原因，第二

段描绘了洞庭湖景色，第三段到结尾，则是作者发表的议论。作者借重修岳阳楼一

事，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以

己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的

政治抱负作铺垫；乙文，“光绪己卯”到“中丞邵公命葺而修之”交代了重修的原因；

“经费未集”到“劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之”，交代了重修的经

过，“乃于原基之后”到结尾，交代了最终修建的结果。

16.答案：文中老汉是一个勤劳的人，他的菜四季不断；他是一个种地好手，种的菜

该嫩的嫩，该老的老，好吃好卖；他面善和气，对人是一副笑眉眼；他对家人了解不

够，孙媳妇晚送钱就误解了她，等等。

解析：本题考查人物形象分析。“李老汉摊子上的菜是应着季节卖的”表现了老汉是

一个勤劳的人；“李老汉的菜该嫩的嫩，该老的老，一棵比一棵鲜嫩，一棵赛一棵精

神……各是各的味”表现了他是一个种地好手；“人们认为，李老汉和婆婆两个人都

是一副笑眉眼，买不买菜，对人都是笑呵呵的”表现了他面善和气；他对家人了解不

够，孙媳妇晚送钱就误解了她等等。

17.答案：选文12—15段插叙（交待）了老汉的家庭情况，亲人关系；揭示（写出）

了老汉不想让人扫码付款（想收现金）的原因；也为下文老汉收码、孙媳妇送来银行

信封伏笔。

解析：本题考查段落作用分析。选文②-⑤段是插叙。结合“原来，一直用的收款码是

孙媳妇的。老汉和婆婆没有智能手机，他们用的是只能接打电话的老年手机”分析，

补充交代了老汉的家庭情况，亲人关系；揭示了老汉不想让人扫码付款，想收现金的

原因；结合“这样，老汉卖菜时就先问人有没有现金，没有现金了，才让扫码，而这

天早上，老汉干脆把码收了起来”“正准备收摊，孙媳妇满脸通红地跑来了，说今天

换岗，正好有工夫去了趟银行。说着塞给奶奶一个鼓鼓囊囊的银行信封，又说怕二老

着急，我先把钱取回来了”分析，也为下文老汉收码、孙媳妇送来银行信封伏笔。

18.答案：（1）“往往”，强调这种情况时常发生；“刚”，说明时间短。老汉才把

各样菜摆在摊上，马上就有人挑拣，写出了老汉人好、菜好、生意好。（2）“捂”一

方面写出婆婆对孙媳亲厚，另一方面传达了老人此刻心中的感谢、欣慰、歉意;

“白”写出了婆婆对老汉差点错怪孙媳的责备。

解析：本题考查词语表达效果分析。①“往往”，强调这种情况时常发生；“刚”，

说明时间短。“就有”写出老汉才把各样菜摆在摊上，马上就有人挑拣。结合老汉的

菜四季不断，种的菜该嫩的嫩，该老的老，好吃好卖；他面善和气，对人是一副笑眉

眼分析，这个句子写出了老汉人好、菜好、生意好。②“捂”一方面写出婆婆对孙媳

亲厚，另方面传达了老人此刻心中的感谢、欣慰、歉意；结合“正准备收摊，孙媳妇

满脸通红地跑来了，说今天换岗，正好有工夫去了趟银行。说着塞给奶奶一个鼓鼓囊

囊的银行信封，又说怕二老着急，我先把钱取回来了”分析，李老汉对家人了解不

够，孙媳妇晚送钱就误解了她，“白”写出了婆婆对老汉差点错怪孙媳的责备。

19.答案：（1）扫码时代，老年人不得已被“边缘化”，生活困扰重重。（扫码时

代，如何让老年人过上正常生活，安享便利？）（2）示例：解决这一问题，需要老

人、家庭、社会通力合作。老人要学，老年人要活到老学到老，要从心理上接受新事

物，不能拒绝再学习；家人要帮，子女要花费足够的时间和耐心，教会老年人尽量掌

握必要的应用技能；社会要管，政府部门应精准施策，必要场所建立“无码绿色通

道”，提供人工帮扶。

解析：（1）本题考查文章内容分析。选文和链接材料主要说明了扫码时代，老年人不

得已被“边缘化”，生活困扰重重。扫码时代，如何让老年人过上正常生活，安享便

利。（2）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案的唯一。围绕“扫码时代，

老年人不得已被‘边缘化'，生活困扰重重”，写出解决办法或建议即可。

20.答案：D

解析：本题考查考生对说明文内容的理解。作答时，可仔细阅读所给选项，在文本中

找出与之相关的内容进行比对分析。由第⑤段“2020年7月23日，我国'天问一

号'火星探测器成功发射”可知，A项中“计划发射”表述有误。由第⑦段“上古时

期被用来判断方向、确定季节、知晓时辰”可知，B项中“只被用来判断方向”表述

有误。由第⑨段最后一句可知，C项“与月球车的构造、使命没有关联”表述有误。

故答案选D。

21.答案：列数字的说明方法。具体准确地说明了“蛟龙”号作业能力强的特点。或

“列数字”的说明方法。具体准确地说明了“蛟龙”号作业能力强的特点，体现说明

语言的准确性、科学性。”

解析：本题考查说明方法及其作用。由画线句中的“7000米”“99.8%”可知，该句

运用了列数字的说明方法。然后考生结合列数字这一说明方法的一般作用，联系其说

明的内容分析其作用即可，即具体准确地说明了“蛟龙号”的作业能力之强，体现了

说明语言的准确性、科学性。

22.答案：国之重器的命名或“中国航天硬核的命名”“航天器、探测器、潜水器等

的命名”。

解析：本题考查考生对说明对象的把握。作答时需明确文章的主要内容。通读全文可

知，文章详细地介绍了“鲍龙”水陆两栖飞机、“蛟龙号”深海载人潜水器、“天

问”系列行星探测任务、“北斗”全球卫星导航系统、“嫦娥工程”、“玉兔号”月

球车、“鸿雁”卫星移动通信系统、“悟空”暗物质粒子探测卫星等的命名。由第①

段可知，这些都是国之重器，据此不难概括出文章的说明对象是国之重器的命名。

23.答案：国之重器的命名都以神话或传说为背景，并有美好的寓意；含有华夏儿女

对星空和深海的想象：包含对未知领域的探索：命名充满诗意；体现了对传统文化的

传承：体现了对美好未来的期冀和祝福。

解析：本题考查考生对文章标题的理解。理解标题中“浪漫”一词的含义需要明确文

章主要说明的内容。本文的说明对象是国之重器的命名，因此“浪漫”与国之重器的

命名有关。由第①段可知，国之重器承载着国人的梦想，承载着中华儿女对星空和深

海的想象，它们的名字集结了传统智慧与探索未知的浪漫。第②〜项具体介绍了多

项国之重器的命名，它们的名字大都与中国古代的神话或传说有关，承载着美好的寓

意；体现了航天人对未来的希冀和祝福。据此不难概括出答案。

24.答案：范文示例：

原来，我也很富有

别老抱怨，自己什么都不如别人。可仔细想想，其实我也很富有。

总是说，自己贫穷。但仔细想想，我拥有世上最大的财富——时间。时间是宝贵

的，它比金钱还宝贵。珍惜时间的人，时间会让他知道珍惜时间的好处；而浪费时间

的人，时间会给他相应的报应。像卓别林说的：”时间是一个伟大的作者，它会给每

个人写出完美的结局来。”

清晨沐浴着朝阳像赶集似的来到学校，傍晚拖着疲惫的身躯与时间赛跑，将挤出

来的时间，偶尔看看书，偶尔听听音乐，偶尔参加体育锻炼。学会挤时间、利用时

间，我就拥有了世上最大的财富，想想，其实我也很富有。

总是说，自己愚昧。但仔细想想，我拥有世上最高尚的品质善良。雨果说：“善

良的心就是太阳。”当善良之花绽放的时候，心里就像洒满了阳光般温暖。一次在滑

冰场上，看到一个小男孩摔倒，他向在场的人发出了求助的目光，他需要我的帮助，

赶紧去扶他起来，会有人帮助他的，不用我去扶……

“去”与“不去”两个影子在我脑海里争吵，当时心里可真不是滋味，有什么比

无助时的痛苦更重要呢？于是我去了，快速地滑向小男孩的面前，伸出手将他扶了起

来。当我看到那纯真的微笑的时候，心里不禁舒坦了许多，从心底里散发出心灵的芳

香善良。我就拥有了世上最高尚的品质，想想，其实我也很富有。

总是说，自己懦弱，但仔细想想，我拥有世上最伟大的精神拼搏。

“拼”者—为达目的不惜代价，乃至于付出生命代价者为“拼”。

“搏”者—在没有可能或可能性极小成功的情况下，放手一试者为“搏”。记

得那次和父亲下棋，我是连连战败，但我还是坚持到底了。终于，胜利的号角为我吹

响。

其实，人生就如下棋，趁我们还年轻，努力奋斗，放手一搏。人生能有几回搏，

此时不搏何时搏。生当作人杰，死亦为鬼雄。要扼住生命的咽喉，拼搏，是我们的命

运。奋斗、拼搏、坚持。我拥有着