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文档简介
上海市南模中学2025届高一数学第二学期期末考试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,角均为锐角,且,则的形状是()A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形2.集合,,则中元素的个数为()A.0 B.1 C.2 D.33.若存在正实数,使得,则()A.实数的最大值为 B.实数的最小值为C.实数的最大值为 D.实数的最小值为4.已知函数,在下列函数图像中,不是函数的图像的是()A. B. C. D.5.若,则下列结论正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则6.平行四边形中,M为的中点,若.则=()A. B.2 C. D.7.同时具有性质:①图象的相邻两条对称轴间的距离是;②在上是增函数的一个函数为()A. B. C. D.8.若,,则与的夹角为()A. B. C. D.9.在等差数列中,如果,则数列前9项的和为()A.297 B.144 C.99 D.6610.不等式的解集为,则不等式的解集为()A.或 B. C. D.或二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在平面直角坐标系xOy中,双曲线的右支与焦点为F的抛物线交于A,B两点若,则该双曲线的渐近线方程为________.12.若在上是减函数,则的取值范围为______.13.已知等边三角形的边长为2,点P在边上,点Q在边的延长线上,若,则的最小值为______.14.已知向量,,若与共线,则实数________.15.在等比数列中,,,则_____.16.已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围是____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知关于直线对称,且圆心在轴上.(1)求的标准方程;(2)已知动点在直线上,过点引的两条切线、,切点分别为.①记四边形的面积为,求的最小值;②证明直线恒过定点.18.已知关于的不等式.(1)当时,求不等式的解集;(2)当且m≠1时,求不等式的解集.19.已知圆,直线平分圆.(1)求直线的方程;(2)设,圆的圆心是点,对圆上任意一点,在直线上是否存在与点不重合的点,使是常数,若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.20.从半径为1的半圆出发,以此向内、向外连续作半圆,且后一个半圆的直径为前一个半圆的半径,如此下去,可得到无数个半圆.(1)求出所有这些半圆围城的封闭图形的周长;(2)求出所有这些半圆围城的封闭图形的面积.21.已知向量.(1)若,求的值;(2)当时,求与夹角的余弦值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】,又角均为锐角,则,,且中,,的形状是钝角三角形,故选C.【方法点睛】本题主要考查利用诱导公式、正弦函数的单调性以及判断三角形形状,属于中档题.判断三角形状的常见方法是:(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断;(2)利用正弦定理、余弦定理,化角为边,通过代数恒等变换,求出边与边之间的关系进行判断;(3)根据余弦定理确定一个内角为钝角进而知其为钝角三角形.2、C【解析】,则,所以,元素个数为2个。故选C。3、C【解析】
将题目所给方程转化为关于的一元二次方程,根据此方程在上有解列不等式组,解不等式组求得的取值范围,进而求出正确选项.【详解】由得,当时,方程为不和题意,故这是关于的一元二次方程,依题意可知,该方程在上有解,注意到,所以由解得,故实数的最大值为,所以选C.【点睛】本小题主要考查一元二次方程根的分布问题,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.4、C【解析】
根据幂函数图像不过第四象限选出选项.【详解】函数为幂函数,图像不过第四象限,所以C中函数图像不是函数的图像.故选:C.【点睛】本小题主要考查幂函数图像不过第四象限,属于基础题.5、D【解析】
根据不等式的基本性质逐一判断可得答案.【详解】解:A.当时,不成立,故A不正确;B.取,,则结论不成立,故B不正确;C.当时,结论不成立,故C不正确;D.若,则,故D正确.故选:D.【点睛】本题主要考查不等式的基本性质,属于基础题.6、A【解析】
先求出,再根据得到解方程组即得解.【详解】由题意得,又因为,所以,由题意得,所以解得所以,故选A.【点睛】本题主要考查平面向量的运算法则,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.7、C【解析】由①得函数的最小正周期是,排除.对于B:,当时,,此时B选项对应函数是减函数,C选项对应函数是增函数,满足②,故选C.8、A【解析】
根据平面向量夹角公式可求得,结合的范围可求得结果.【详解】设与的夹角为,又故选:【点睛】本题考查平面向量夹角的求解问题,关键是熟练掌握两向量夹角公式,属于基础题.9、C【解析】试题分析:,,∴a4=13,a6=9,S9==99考点:等差数列性质及前n项和点评:本题考查了等差数列性质及前n项和,掌握相关公式及性质是解题的关键.10、A【解析】不等式的解集为,的两根为,,且,即,解得则不等式可化为解得故选二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据题意到,联立方程得到,得到答案.【详解】,故.,故,故,故.故双曲线渐近线方程为:.故答案为:.【点睛】本题考查了双曲线的渐近线问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.12、【解析】
化简函数解析式,,时,是余弦函数单调减区间的子集,即可求解.【详解】,时,,且在上是减函数,,,因为解得.【点睛】本题主要考查了函数的三角恒等变化,余弦函数的单调性,属于中档题.13、【解析】
以为轴建立平面直角坐标系,设,用t表示,求其最小值即可得到本题答案.【详解】过点A作BC的垂线,垂足为O,以为轴建立平面直角坐标系.作PM垂直BC交于点M,QH垂直y轴交于点H,CN垂直HQ交于点N.设,则,故有所以,,当时,取最小值.故答案为:【点睛】本题主要考查利用建立平面直角坐标系解决向量的取值范围问题.14、【解析】
根据平面向量的共线定理与坐标表示,列方程求出x的值.【详解】向量(3,﹣1),(x,2),若与共线,则3×2﹣(﹣1)•x=0,解得x=﹣1.故答案为﹣1.【点睛】本题考查了平面向量的共线定理与坐标表示的应用问题,是基础题.15、1【解析】
由等比数列的性质可得,结合通项公式可得公比q,从而可得首项.【详解】根据题意,等比数列中,其公比为,,则,解可得,又由,则有,则,则;故答案为:1.【点睛】本题考查等比数列的通项公式以及等比数列性质(其中m+n=p+q)的应用,也可以利用等比数列的基本量来解决.16、(-4,2)【解析】试题分析:因为当且仅当时取等号,所以考点:基本不等式求最值三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)①②证明见解析【解析】
(1)根据圆的一般式,可得圆心坐标,将圆心坐标代入直线方程,结合圆心在轴上,即可求得圆C的标准方程.(2)①根据切线性质及切线长定理,表示出的长,根据圆的性质可知当最小时,即可求得面积的最小值;②设出M点坐标,根据两条切线可知M、A、C、B四点共圆,可得圆心坐标及半径,进而求得的方程,根据两个圆公共弦所在直线方程求法即可得直线方程,进而求得过的定点坐标.【详解】(1)由题意知,圆心在直线上,即,又因为圆心在轴上,所以,由以上两式得:,,所以.故的标准方程为.(2)①如图,的圆心为,半径,因为、是的两条切线,所以,,故又因为,根据平面几何知识,要使最小,只要最小即可.易知,当点坐标为时,.此时.②设点的坐标为,因为,所以、、、四点共圆.其圆心为线段的中点,,设所在的圆为,所以的方程为:,化简得:,因为是和的公共弦,所以,两式相减得,故方程为:,当时,,所以直线恒过定点.【点睛】本题考查了圆的一般方程与标准方程的应用,圆中三角形面积问题的应用,直线过定点问题,综合性强,属于难题.18、(1);(2)当时,解集为;当或时,解集为【解析】
(1)当时,不等式是一个不含参的二次不等式,分解因式,即可求得;(2)对参数进行分类讨论,从而确定不等式的解集.【详解】(1)当时,原不等式为故其解集为(2)令则方程两根为.因为所以①当即时,解集为;②当即或时,解集为.综上可得:①当即时,解集为;②当即或时,解集为.【点睛】本题考查不含参二次不等式的求解,以及含参不等式的求解,属基础题.19、(1)直线的方程为.(2)见解析【解析】
(1)结合直线l平分圆,则可知该直线过圆心,代入圆心坐标,计算参数,即可.(2)结合A,M坐标,计算直线AM方程,采取假设法,假设存在该点,计算,对应项成比例,计算参数t,即可.【详解】(1)圆的标准方程为因为直线平分圆,所以,得,从而可得直线的方程为.(2)点,,直线方程为,假设存在点,满足条件,设,则有,当是常数时,是常数,∴,∴,∵,∴.∴存在满足条件.【点睛】本题考查了直线与圆的综合问题,第一问代入圆心坐标,即可,同时采取假设法,计算,利用对应项系数成比例,建立等式,即可.20、(1)(2)【解析】
(1)由第n个半圆的周长得,再利用无穷等比数列求和即可(2)由第n个半圆的面积得,再利用无穷等比数列求和即可【详解】(1)由题意知,圆的半径满足数列,设第n个半圆的周长为,所以,则所有这些半圆围成的封闭图形的周长.(2)题意
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