部编版六年级道德与法治上册第8课《我们受特殊保护》精美课件（第2课时）

第八课

我们受特殊保护第2课时

专门法律来保护第四单元

法律保护我们健康成长1.通过活动探究，学习保护未成年人的《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》三部法律相关内容。2.能够自觉运用法律法规来约束自己、保护自己，有效预防犯罪，维护自身合法权益。3.树立与培养学法、知法和守法的法治意识与习惯。

ONE

制定专门法律的意义请同学们看到课本74页活动园。思考：我国专门为未成年人制定了哪几部律？专门为未成年人制定这些法律有什么意义？为什么制定《中华人民共和国预防未成年人

犯罪法》也是对未成年人的保护？一是未成年人关系到整个国家和民族的未来；二是未成年人的权利经常受到侵害；三是未成年人违法犯罪已成为一个严重的社会问题。为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。国家设立专门法律保护未成年人的意义专门法律来保护

TWO

中华人民共和国

义务教育法我国为什么要制定《中华人民共和国义务教育法》？专门法律来保护《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。法律名称立法时间立法目的内容特点1986年为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题。火眼金睛（3积分）

请你搜索《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育法的说法是否正确，并说明理由。实行义务教育，不收学费、杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。凡适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。

THREE

中华人民共和国

未成年人保护法近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。

《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。专门法律来保护《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定了哪些内容?不让溺水悲剧发生专门法律来保护学校保护司法保护社会保护家庭保护政府保护网络保护法律名称立法时间立法目的内容特点1991年我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。结合你的生活实际，说一说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？不让溺水悲剧发生一，家庭方面：目前我国还有相当一部分家庭的家长长年在外打工，其孩子交给爷爷奶奶，外公外婆带着，严重缺少家庭教育与管理。

二，学校方面，目前我国的教育仍然是在高考指挥棒下的教育，相当一部分学校追求升学率，缺少道德品德做人等方面的教育与引导。

三，社会方面，我们今天生活在这全面改革开放的年代，一方面确实促进了经济社会的快速发展，但也带来了一些负面的影响。如金钱意识至上，充满未成年人的思想，造成读书无用论的观念。再如网络，它既方便了我们生活，促进了交流及经济的发展，但也在危害着青少年一代的身心健康。一些青少年沉迷于网络，有的受误导走向了犯罪的道路。愿全社会尽快想办法解决这些问题，确保未成年人健康快乐的成长！

保护未成年人，是国家机关、武装力量、政社会团体、企事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他未成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。

FOUR

中华人民共和国

预防未成年人犯罪法《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。法律名称立法时间立法目的内容特点1999年为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律。明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和预防等职责。识图小能手：认真阅读数据图，你有什么发现？

青少年犯罪呈现出手段智能化、团伙性和暴力性增多、低龄化的特点，此外还有手段智能化的特点。集思广益：请你尝试从未成年人的角度，对预防未成年人犯罪提出几点建议。学校开展普及法律知识的活动学校开展普法讲座

组织去参观少管所社区普法宣传海报少先队开展普法宣传活动国家“护苗”在行动净化网络环境取缔黑网吧

有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。净化学校周边环境从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》专门法律来保护《中华人民共和国未成年人保护法》感谢聆听！8.我们受特殊保护第四单元

法律保护我们健康成长学习目标01、了解“未成年人”02、了解《未成年人保护法》03、培养听从父母教导、孝敬父母的好习惯。我们是未成年人第一部分添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本

我们是未成年人在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。什么是未成年人？添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。未成年人还有哪些特殊之处？

未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。

未成年人的社会经验少，是非观正在形成中……想一想添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本不同国家的法定成年年龄

世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本我能做什么请你根据图片说一说，不同年龄（周岁）在法律上的意义及其法律依据。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。专门法律来保护第二部分添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本

未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。

社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。

未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。还有……法律你我他为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本1.实施义务教育，不收学费、杂费。2.义务教育是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。活动园判断下列关于义务教育法的说法是否正确添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本探究新知添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本1.《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？2.结合你的生活实际，你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。活动园分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本《中华人民共和国预防未成年犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类型主要有以下几种：尝试从未成年人的角度，对预防未成年人犯罪提出几点建议。特殊关爱助我成长第三部分添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本每年的5月15日为国际家庭日。回忆自己成长过程中，有哪些来自家庭的关爱，讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。特殊关爱助我成长添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本《中华人民共和国反家庭暴力法》添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本一起分享：在你成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？开学第一天