部编版六年级道德与法治上册第5课《国家机构有哪些》精美教案

精品试卷·第2页（共2页）道德与法治六年级上册5国家机构有哪些第一课时教学设计课题身边的国家机构单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶从生活出发，认识国家机构，增强爱国情感。道德修养∶理解我们的生活离不开国家机构的保障。法治观念∶知道国家机构的作用，识记国家机构的含义。健全人格︰让学生了解国家机构的组织形态，对此形成初步的知识框架;责任意识∶认识宪法是确定国家机构的最高法律依据，能够对常见单位是否属于我国的国家机关进行判断。重点知道国家机构的作用，识记国家机构的含义难点知道国家机构的作用，识记国家机构的含义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、考考你你知道学校有哪些部门吗？它们分别发挥什么作用？2、德育处主要负责学校各班级的管理工作，我们经常看到德育主任来检查我们班级的图书角和黑板报情况。3、教导处它是学校进行教学指导的管理机构，我们的课程表就是教导处负责制定安排的。4、总务处主要负责对学校的餐饮工作进行管理，每天中午我都看到总务处的老师巡查食堂卫生情况。5、我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展同样道理，国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。思考发言导入新课。讲授新课1、国家机构知多少遇到下列情形，你知道应该找哪个部门吗？小米的哥哥下周要结婚，要领结婚证。小花的爸爸把身份证弄丢了，要重新补办。别人借了艺菲的叔叔钱，但对方拒绝还钱。2、国家机构知多少你还知道哪些国家机关？他们分别负责什么？3、观看视频身边的国家机构4、试一试说一说以下的国家机构都起到了哪些作用？交警部门、工商局、人民法院、教育局5、交警部门：主要负责在道路上执行交通指挥，维护交通秩序，纠正和处罚交通违章行为，处理交通事故，维护治安秩序等工作工商局：主要负责市场监督管理和行政执法的有关工作，起草有关法律法规草案，制定工商行政管理规章和政策。人民法院：主要通过审判活动，惩办一切犯罪分子，解决民事纠纷；保护社会主义的全民所有的财产、劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的合法财产；教育局：主要负责教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作;负责教师资格认定工作;负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案;负责国家直中小学机构编制的调整和管7、活动园星期六，黄海洋和爸爸妈妈起去办事，过了非常充实的一天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。去派出所办理身份证到银行取钱去医院看望生病的李阿姨路过国家监察委员会到民政局咨询老年优待证办理事宜8、辨别国家机关属于国家机构：派出所、民政局、监察委员会不属于国家机构：银行、医院9、小小提示国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。10、思考以下法院和法院之间、人民政府和人民政府之间有何不同？深圳市人民法院最高人民法院深圳市人民政府中央人民政府（国务院）11、知识窗国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。12、我国国家机关示意图13、身边的国家机构课堂上，同学们一起交流自己知道的国家机构。你知道自已所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗?思考与发言观看视频观察与思考情境阅读，思考判断思考与发言通过具体生活情形，帮助学生初步了解国家机构通过视频，让学生提高对国家机构的了解。了解国家机构如何发挥作用。通过生活化的情境引导学生判断国家机构。通过感受身边的国家机构，明白国家机关与地方机关的不同。课堂小结国家机构就在我们的身边。宪法规定国家机构的组织及运行，国家机构保障国家的正常运行，让人民得以安居乐业。总结提升板书身边的国家机构一、认识国家机构二、辨别国家机构三、身边的国家机构道德与法治六年级上册5国家机构有哪些第二课时教学设计课题国家机关的职权单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同︰了解权力机关、行政机关、司法机关、监察机关等国家机关的职权。道德修养∶知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。法治观念∶让学生了解各国家机关的主要职能。健全人格︰知道经常打交道的国家机关的日常行为属于行使何种职权。责任意识︰懂得国家机关之间的组织性和协调性。重点了解权力机关、行政机关、司法机关、监察机关等国家机关的职权难点了解权力机关、行政机关、司法机关、监察机关等国家机关的职权教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频：早起身体器官是如何工作的2、国家机构就像我们身体的器官在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。观看视频导入新课。讲授新课1、法定职权连连看请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。2、国家机关的职权不同的国家机关名称不同，职权也不同。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。3、小抢答你知道每年的全国人民代表大会会在什么时间召开吗？4、播放视频：人民代表大会5、全国人民代表大会小知识全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。6、人大职权我知道1997年，第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立重庆直辖市说一说，以下图片分别反映了全国人民代表大会的哪项职权？2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议产生新一届国家机构领导人2018年，参加第十三届全国人民代表大会第一次会议的代表投票表决《中华人民共和国宪法修正案（草案）》中国人大网监督工作专栏7、常识小抢答在你出生以后，你需要办理户口和身份证，应该找哪个部门？随着你慢慢长大，你准备要结婚了，该去哪里登记？工作以后，单位要帮你缴纳社保，去哪里办理？你和单位发生了一些劳动争议，可以寻求哪个部分的帮助？你准备购买一套房子，你需要去哪里进行不动产登记？8、小小思考上述所说的这些部门都是属于我国的哪个国家机关中的呢？9、小小提示人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。10、活动园行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、局等。请你判断以下机构是否属于行政机关。中华人民共和国教育部北京市第四中级人民法院辽宁省宽甸满族自治区宽甸镇人民政府浙江省绍兴市人民检察院11、小小分享你还知道哪些行政机关？向同学作个介绍吧。12、国家机构中的“新成员”——国家监察委员会2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了宪法修正案，设立中华人民共和国国家监察委员会，不再保留监察部，并入国家监察委员会。中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。13、播放视频：监察委员会14、小小抢答你知道她们是什么人吗？她们分别是哪个国家机关的工作人员？15、司法机关我国的司法机关包括人民法院和人民检察院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成。检徽既是人民检察院的标志，也是检察官的身份标志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。检徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图形构成。16、活动园人民法院行使国家审判权。三名同学各抒已见，你认为法院可以审理哪些类型的案件？17、任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。思考与连线观看视频思考与判断常识抢答思考与判断观看视频阅读感悟思考发言通过连线活动，让学生增进对国家机关的了解，知道国家机关的职权由宪法赋予。通过视频，让学生直观了解人民代表大会。通过具体的案例判断人大代表的职权。通过抢答，了解行政机关。通过判断哪些属于行政机关，加深对行政机关的理解。同时视频，直观了解监察委员会。通过讲解，帮助学生了解我国的司法机关。通过具体案例知晓人民法院审理案件，维护公平正义。课堂小结我国的国家机关相互协作，共同维护着国家的稳定，促进国家的发展。总结提升板书国家机关的职权一、人民代表大会二、人民政府三、检查委员会四、司法机关道德与法治六年级上册5国家机构有哪些第三课时教学设计课题国家机关的产生单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶知道人民是如何行使权利的︰知道哪些国家领导人由全国人民代表大会产生。理解国家的一切权力属于人民。道德修养∶培养学生树立人民是国家主人的意识，深刻理解一切国家机关都要受人民监督，为人民服务。法治观念︰懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系。健全人格:让学生了解人民代表大会制度，知道中央和地方各级国家机关及其主要工作人员的任职情况。责任意识∶让学生我知道国实行民主集中制，人民通过选举产生人大代表组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。重点懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系难点理解国家的一切权力属于人民。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、七嘴八舌说民主：班级的权力属于谁？你觉得在一个班级当中，怎样才是民主的？2、班级民主班级的权力属于全体班级成员共同所有，班级中的每位同学都能直接参与到班级事务当中，能够投票选举班委会，也能投票决定班级的重大事务。3、小数据：第七次人口普查4、小小讨论在一个班级中，我们每个人都可以直接行使班级权力，参与班级事务。但是，在中国这样一个人口众多的国家当中，也能这么做吗？我们国家应该怎么办呢？思考与分享导入新课。讲授新课1、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。2、播放视频：人民代表大会制度看视频，做记录，做好知识抢答的准备~3、知识抢答国家权力机关是哪个？人大代表怎么代表人民？国家权力属于谁？4、图例说明人大代表产生的过程：5、知识窗：国家权力机关的产生。全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表。每届全国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年，每年在第一季度召开会议。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。6、抢答：我们常在新闻中看到“一府一委两院”这样的说法，你知道它的具体含义吗？7、观看视频：一府一委两院8、知识窗：“一府一委两院”是什么。“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委”是指中华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各级监察委员会，“两院"一般是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。9、提示：我国就是这样，通过人民选举产生人民代表大会，再由人民代表大会产生“一府一委两院”，由“一府一委两院”具体管理国家的事务。10、2023年，对《第十四届全国人民代表大会第一次会议关于政府工作报告的决议(草案》)进行表决小思考：会议上为什么要设置表决通过政府工作报告这一程序呢?11、结合刚刚所学，完成下表。12、小小总结国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。13、说一说：有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职时必须穿制服。你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？14、小小分享制服是国家机关工作人员身份的象征，不仅方便人们辨识身份，也体现了行使国家权力的庄严感。制服能让人民群众感受到国家机关工作人员的专业、严谨，增加信赖感，从而多一份尊重和理解。15、猜一猜：国家机关的制服吧~（展示图片）16、阅读角：爸爸的警服。我的爸爸是个警察，一年四季警服不离身。以前我对爸爸的警服又喜欢又生气，喜欢是因为爸爸穿上警服很威武，生气是因为穿警服的爸爸忙得没时间陪我。长大了