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文档简介
2022-2023学年八年级下学期数学期末期末考试模拟卷02(测试范围:八下全部内容)(考试时间:120分钟满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效.第Ⅰ卷选择题(共10题,每小题3分,共30分)1.(2023春•花山区校级期中)函数y=x+1x的自变量A.x>﹣1 B.x≥﹣1 C.x>﹣1或x≠0 D.x≥﹣1且x≠0【分析】直接利用二次根式和分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:函数y=x+1x中,x的取值范围是:x+1≥0且x≠解得:x≥﹣1且x≠0.故选:D.【点评】此题主要考查函数自变量的取值范围,正确把握定义是解题关键.2.(2022秋•仪征市期末)下列各组数据,不能作为直角三角形三边长的是()A.1.5、2、2.5 B.6、8、10 C.5、6、7 D.3、2、7【答案】C【分析】根据勾股定理的逆定理进行分析,从而得到答案.【解答】解:A、1.52+22=2.52,能构成直角三角形,故选项不符合题意;B、62+82=102,能构成直角三角形,故选项不符合题意;C、52+62≠72,不能构成直角三角形,故选项符合题意;D、(3)2+22=(7)2,能构成直角三角形,故选项不符合题意.故选:C.【点评】此题考查了勾股定理的逆定理,关键是根据已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则三角形ABC是直角三角形解答.3.如图,E是平行四边形ABCD边AD延长线上一点,连接BE,CE,BD,BE交CD于点F.添加以下条件,不能判定四边形BCED为平行四边形的是()∠ABD=∠DCE B.DF=CF C.∠AEC=∠CBD D.∠AEB=∠BCD【分析】根据平行四边形的性质得到AD∥BC,AB∥CD,求得DE∥BC,∠ABD=∠CDB,推出BD∥CE,于是得到四边形BCED为平行四边形,故A正确;根据平行线的性质得到∠DEF=∠CBF,根据全等三角形的性质得到EF=BF,于是得到四边形BCED为平行四边形,故B正确;根据平行线的性质得到∠DEC+∠BCE=∠EDB+∠DBC=180°,推出∠BDE=∠BCE,于是得到四边形BCED为平行四边形,故C正确.根据平行线的性质得到∠AEB=∠CBF,求得∠CBF=∠BCD,求得CF=BF,同理,EF=DF,不能判定四边形BCED为平行四边形;故D错误.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴DE∥BC,∠ABD=∠CDB,∵∠ABD=∠DCE,∴∠DCE=∠CDB,∴BD∥CE,∴BCED为平行四边形,故A正确;∵DE∥BC,∴∠DEF=∠CBF,在△DEF与△CBF中,∠DEF=∠CBF∠DFE=∠CFB∴△DEF≌△CBF(AAS),∴EF=BF,∵DF=CF,∴四边形BCED为平行四边形,故B正确;∵AE∥BC,∴∠DEC+∠BCE=∠EDB+∠DBC=180°,∵∠AEC=∠CBD,∴∠BDE=∠BCE,∴四边形BCED为平行四边形,故C正确,∵AE∥BC,∴∠AEB=∠CBF,∵∠AEB=∠BCD,∴∠CBF=∠BCD,∴CF=BF,同理,EF=DF,∴不能判定四边形BCED为平行四边形;故D错误;故选:D.【点评】本题考查了平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.4.(2023•雁塔区校级模拟)已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=﹣kx+2k的图象所经过的象限是()A.一、二、四 B.一、二、三 C.一、三、四 D.二、三、四【答案】C【分析】根据正比例函数的性质可得出k<0,再利用一次函数图象与系数的关系,即可得出结论.【解答】解:∵正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,∴k<0,∴﹣k>0,∴一次函数y=﹣kx+2k的图象经过第一、三、四象限.故选:C.【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系以及正比例函数的性质,牢记“k>0,b<0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限”是解题的关键.5.(2022秋•驻马店期中)如图,点P(﹣2,3),以点O为圆心,以OP长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的坐标为()A.(-13,0) B.(13,0) C【答案】A【分析】先根据勾股定理求出OP的长,由于OP=OA,故得出OP的长,再根据点A在x轴的负半轴上即可得出结论.【解答】解:∵点P坐标为(﹣2,3),∴OP=(-2)∵点A、P均在以点O为圆心,以OP为半径的圆上,∴OA=OP=13∵点A在x轴的负半轴上,∴点A的坐标为(-13,0故选:A.【点评】本题考查的是勾股定理及估算无理数的大小,根据题意利用勾股定理求出OP的长是解答此题的关键.6.(2022秋•虹口区校级期中)已知a<0,则二次根式-aA.ab B.a-b C.﹣ab D.﹣a-b【分析】首先由ab<0,﹣a2b≥0,即可判定a>0,b<0,然后利用二次根式的性质,即可将此二次根式化简.【解答】解:∵a<0,﹣a2b≥0,∴a<0,b≤0,∴-a2b故选:D.【点评】此题考查了二次根式的化简.正确判定a与b的符号,根据二次根式的性质化简此题是关键.7.(2023•渭城区模拟)在平面直角坐标系中,将一次函数y1=3x+m的图象向下平移4个单位长度后得到一个正比例函数的图象,若点A(﹣1,a)在一次函数y1=3x+m的图象上,则a的值为()A.﹣4 B.﹣1 C.1 D.2【答案】C【分析】先根据平移原则得到m的值,再把点A(﹣1,a)代入y1=3x+m,则可求出a的值.【解答】解:∵将一次函数y1=3x+m的图象向下平移4个单位长度后得到一个正比例函数的图象,∴m﹣4=0,∴m=4,∴y1=3x+4,∵点A(﹣1,a)在一次函数y1=3x+m的图象上,∴a=3×(﹣1)+4=1,故选:C.【点评】主要考查的是一次函数图象与几何变换,一次函数图象上点的在特征,根据平移的规律确定m的值解题的关键.8.(2022秋•朝阳区校级期末)如图,在矩形ABCD中,AB=12,AD=10,点P在AD上,点Q在BC上,且AP=CQ,连结CP、QD,则PC+QD的最小值为()A.22 B.24 C.25 D.26【答案】D【分析】连接BP,则PC+QD的最小值转化为PC+PB的最小值,在BA的延长线上截取AE=AB=12,连接PE、CE,则PC+QD=PC+PB=PC+PE≥CE,再根据勾股定理求解即可.【解答】解:如图,连接BP,在矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC=10,∵AP=CQ,∴AD﹣AP=BC﹣CQ,∴DP=QB,DP∥BQ,∴四边形DPBQ是平行四边形,∴PB∥DQ,PB=DQ,则PC+QD=PC+PB,则PC+QD的最小值转化为PC+PB的最小值,在BA的延长线上截取AE=AB=12,连接PE,则BE=2AB=24,∵PA⊥BE,∴PA是BE的垂直平分线,∴PB=PE,∴PC+PB=PC+PE,连接CE,则PC+QD=PC+PB=PC+PE≥CE,∴CE=BE∴PC+PB的最小值为26,即PC+QD的最小值为26,故选:D.【点评】本题考查的是矩形的性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识;熟练掌握矩形的性质和平行四边形的判定与性质,证出PC+QD=PC+PB=PC+PE≥CE是解题的关键.第Ⅱ卷填空题(共6小题,每小题3分,共18分)9.(2023春•桥西区校级期中)已知M(﹣3,y1),N(2,y2)是直线y=﹣3x+1上的两个点,则y1、y2的大小关系是.(用“>”连接)【答案】y1>y2【分析】先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性,再根据﹣3<2即可得出结论.【解答】解:∵直线y=﹣3x+1,k=﹣3<0,∴y随x的增大而减小,又∵﹣3<2,∴y1>y2.故选:B.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正比例函数的增减性,即正比例函数y=kx(k≠0)中,当k>0,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小.10.(2022春•康县期末)若一个直角三角形的两边长为4和5,则第三边长为.【答案】3或41.【分析】分5是直角边、5是斜边两种情况,再由勾股定理即可得出答案.【解答】解:当5是直角边时,则第三边为:42当5是斜边时,则第三边为:52-综上所述,第三边的长为3或41,故答案为:3或41.【点评】本题考查了勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.11.某市号召居民节约用水,为了解居民用水情况,随机抽查了20户家庭某月的用水量,结果如下表:户数866用水量(吨)467则这20户家庭的该月平均用水量为吨.【分析】根据加权平均数的计算方法先求出所有数据的和,然后除以数据的总个数即可.【解答】解:这20户家庭的该月平均用水量为8×4+6×6+6×720=故答案为:5.5.【点评】此题考查了加权平均数,用到的知识点是加权平均数的计算公式,关键是求出所有数的和.12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和点B为圆心,以相同的长(大于12AB)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交BC于点E.若AC=3,AB=5,则CE等于【答案】78【分析】根据勾股定理求出BC=4,根据线段垂直平分线性质求出AE=BE,根据勾股定理求出CE即可.【解答】解:连接AE,在Rt△ACB中,由勾股定理得:BC=AB从作法可知:DE是AB的垂直平分线,根据性质得出AE=BE,在Rt△ACE中,由勾股定理得:AC2+CE2=AE2,即32+CE2=(4﹣CE)2,解得:CE=7故答案为:78【点评】本题考查了线段垂直平分线性质,勾股定理的应用,能灵活运用勾股定理得出方程是解此题的关键.13.(2022秋•武侯区校级期中)已知x=1+5,则代数式x2﹣2x﹣6的值是【分析】求出x﹣1=5,再根据完全平方公式进行变形得出x2﹣2x﹣6=(x﹣1)2﹣7【解答】解:∵x=1+5∴x﹣1=5∴x2﹣2x﹣6=(x﹣1)2﹣7=(5)2﹣7=5﹣7=﹣2,故答案为:﹣2.【点评】本题考查了二次根式的化简求值,能够整体代入是解此题的关键.14.(2022秋•溧水区期末)正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…,按如图的方式放置,点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B7的坐标是.【答案】(127,64)【分析】根据直线解析式先求出OA1=1,得出B1的纵坐标是1,再求出B2的纵坐标是2,B3的纵坐标是22,得出规律,即可得出结果.【解答】解:如图,∵直线y=x+1,当x=0时,y=1,当y=0时,x=﹣1,∴∠ODA1=45°,即B1的纵坐标是1,B1的横坐标是1,∴∠A2A1B1=45°,∴A2B1=A1B1=1,∴A2C1=2=21,即B2的纵坐标是2,B2的横坐标是3,同理得:A3C2=4=22,即B3的纵坐标是22,B3的横坐标是23﹣1,……Bn的纵坐标是2n﹣1,Bn的横坐标是2n﹣1,∴点B7的坐标是(27﹣1,26),即(127,64),故答案为:(127,64).【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及正方形的性质;通过求出B1、B2、B3的纵坐标得出规律是解决问题的关键.15.(2022春•招远市期中)如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=23,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,连接DE.则下列结论:①OE=FC;②四边形EBFD是菱形;③△DOF≌△CBF;④MB=3.其中结论正确的序号是.【答案】①②③④【分析】根据矩形的性质和等边三角形的判定得出△OBC是等边三角形,进而判断①正确;根据ASA证明△AOE与△COF全等,进而判断②正确;根据全等三角形的性质判断③④正确即可.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD,∴OA=OC=OD=OB,∵∠COB=60°,∴△OBC是等边三角形,∴OB=BC=OC,∠OBC=60°,∵BF⊥AC,∴OM=MC,∴FM是OC的垂直平分线,∴FO=FC,∵OB=CB,FO=FC,FB=FB,∴△OBF≌△CBF(SSS),∴∠FOB=∠FCB=90°,∵∠OBC=60°,∴∠ABO=30°,∴∠OBM=∠CBM=30°,∴∠ABO=∠OBF,∵AB∥CD,∴∠OCF=∠OAE,∵OA=OC,∠AOE=∠FOC,∴△AOE≌△COF(ASA),∴OE=OF,∴OE=FC,故①正确;∵OB⊥EF,∴四边形EBFD是菱形,故②正确;∵△DOF≌△OBE≌△OBF≌△CBF,∴③正确;∵BC=AD=23,FM⊥OC,∠CBM=30°,∴BM=3,故④正确;∴正确的序号是:①②③④.故答案为:①②③④.【点评】此题考查矩形的性质,关键是根据矩形的性质和全等三角形的判定和性质解答.16.(2023•苏州模拟)如图1,点E为矩形ABCD中AD边的中点,点P从点A出发,沿A→E→B以2cm/s的速度运动到点B,图2是点P运动时,△PBC的面积y(cm)2随时间t(s)变化的函数图象,则a的值为.【答案】4【分析】根据图象的三角形的面积可得AE长为2a,再利用矩形的性质和勾股定理列方程可求a.【解答】解:∵矩形ABCD中,AD∥BC,∴当点P在边AE上运动时,y的值不变,∴AE=2a,∵点E为矩形ABCD中AD边的中点,∴BC=AD=2AE=4a,12×4a•AB=12即AB=6.当点P在EB上运动时,y逐渐减小,∴EB=5×2=10,在Rt△ABE中,AE2+AB2=BE2,∴(2a)2+62=102,解得a=4.故答案为:4.【点评】本题考查动点问题函数图象,根据图象分析得出a的值是解题关键.解答题(本大题共9小题,满分共72分)17.(每小题4分,共8分)计算:(1)27×13+(5+3)(5-3);(2)(π﹣2023【答案】(1)5;(2)9﹣22.【分析】(1)先利用二次根式的乘法法则和平方差公式运算,然后化简二次根式后合并即可;(2)先根据零指数幂、绝对值的意义和负整数指数幂的意义计算,然后把18化简后合并即可.【解答】解:(1)原式=27×13=9=3+2=5;(2)原式=1+2-1﹣3=9﹣22.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法法则和零指数幂、负整数指数幂的意义是解决问题的关键.18.(8分)如图,在▱ABCD中,BE,DG分别平分∠ABC,∠ADC,交AC于点E,G.(1)求证:BE=DG;(2)过点E作EF⊥AB,垂足为F.若▱ABCD的周长为28,EF=3,求△ABC的面积.【答案】(1)证明见解析;(2)21.【分析】(1)根据平行四边形的性质可得∠DAC=∠BCA,AD=BC,AB=CD,由角平分线的定义可得∠ADG=∠CBE,利用ASA证明△ADG≌△CBE可得BE=DG;(2)过E点作EH⊥BC于H,由角平分线的性质可求解EH=EF=3,根据平行四边形的性质可求解AB+BC=14,再利用三角形的面积公式计算可求解.【解答】(1)证明:在▱ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC,∴∠DAC=∠BCA,AD=BC,AB=CD,∵BE、DG分别平分∠ABC、∠ADC,∴∠ADG=∠CBE,在△ADG和△CBE中,∠DAC=∠BCAAD=CB∴△ADG≌△CBE(ASA),∴BE=DG;(2)解:过E点作EH⊥BC于H,∵BE平分∠ABC,EF⊥AB,∴EH=EF=3,∵▱ABCD的周长为28,∴AB+BC=14,∴S△ABC==1=1=21.【点评】本题主要考查平行四边形的性质,角平分线的定义与性质,三角形的面积,全等三角形的判定与性质,掌握平行四边形的性质是解题的关键.19.(8分)已知:x=2-1,y=(1)(x+2)(y﹣2);(2)x2+y2+xy﹣2x﹣2y.【答案】(1)1;(2)7﹣42.【分析】(1)根据二次根式的加减法法则、乘法法则分别求出x+y、x﹣y、xy,利用多项式乘多项式的运算法则把原式变形,代入计算即可;(2)利用完全平方公式、提公因式法把原式变形,代入计算即可.【解答】解:∵x=2-1,y=∴x+y=(2-1)+(2+1)=22,x﹣y=(2-1)﹣(2+1)=﹣2,xy=(2-1)((1)(x+2)(y﹣2)=xy﹣2x+2y﹣4=xy﹣2(x﹣y)﹣4=1﹣2×(﹣2)﹣4=1;(2)x2+y2+xy﹣2x﹣2y=x2+y2+2xy﹣2x﹣2y﹣xy=(x+y)2﹣2(x+y)﹣xy=(x+y)(x+y﹣2)﹣xy=22×(22-2=8﹣42-=7﹣42.【点评】本题考查的是二次根式的化简求值,掌握完全平方公式、平方差公式是解题的关键.20.(8分)(2023•白云区二模)电信诈骗,严重危害着人民群众的财产安全,为提高大家的防范意识,某校举行了主题为“防电信诈骗,保财产安全”的知识测试.七、八年级各有600名学生,现从这两个年级各随机抽取50名学生参加测试,为了解本次测试成绩的分布情况,将两个年级的测试成绩x按A:90≤x≤100,B:80≤x<90,C:70≤x<80,D:60≤x<70四个评价等级进行整理,得到了不完整的统计图表.七年级成绩统计表:评价等级成绩x/分频数频率A90≤x≤100200.4B80≤x<90b0.22C70≤x<80150.3D60≤x<7040.08八年级测试成绩评价等级为B的全部分数(单位分)如下:80,81,82,82,84,86,86,87,88,88,89,89,89.(1)表格中,b=;(2)八年级测试成绩的中位数是;(3)若测试成绩不低于80分,则认为该学生对防电信诈骗意识较强,请估计该校七、八两个年级对防电信诈骗意识较强的学生一共有多少人?【分析】(1)用总数乘B等级的频率可得b的值;(2)根据中位数的定义解答即可;(3)用样本估计总体即可.【解答】解:(1)b=50×0.22=11,故答案为:11;(2)把八年级50名学生的测试成绩从大到小排列,排在中间的两个数分别是88,87,故中位数为88+872=故答案为:87.5;(3)600×(0.4+0.22)+600×(44%+26%)=372+420=792(人),答:估计该校七、八两个年级对防电信诈骗意识较强的学生一共约有792人.【点评】本题考查了频数分布分布表、扇形统计图、用样本估计总体等知识,掌握数形结合的思想解答是关键.21.(8分)(2022秋•内江期末)森林火灾是一种常见的自然灾害,危害很大,随着中国科技、经济的不断发展,开始应用飞机洒水的方式扑灭火源.如图,有一台救火飞机沿东西方向AB,由点A飞向点B,已知点C为其中一个着火点,且点C与直线AB上两点A,B的距离分别为600m和800m,又AB=1000m,飞机中心周围500m以内可以受到洒水影响.(1)着火点C受洒水影响吗?为什么?(2)若飞机的速度为10m/s,要想扑计算判断着火点C能否被扑灭?【答案】(1)着火点C受洒水影响.理由见解析;(2)着火点C能被扑灭.【分析】(1)利用勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形,进而利用三角形面积得出CD的长,进而得出海港C是否受台风影响;(2)利用勾股定理得出ED以及EF的长,进而得出飞机影响C持续的时间,即可做出判断.【解答】解:(1)着火点C受洒水影响.理由:如图,过点C作CD⊥AB于D,由题意知AC=600m,BC=800m,AB=1000m,∵AC2+BC2=6002+8002=10002,AB2=10002,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴S△ABC=12AC•BC=12∴600×800=1000CD,∴CD=480,∵飞机中心周围500m以内可以受到洒水影响,∴着火点C受洒水影响;(2)当EC=FC=500m时,飞机正好喷到着火点C,在Rt△CDE中,ED=EC2-C∴EF=280m,∵飞机的速度为10m/s,∴280÷10=28(秒),∵28秒>13秒,∴着火点C能被扑灭,答:着火点C能被扑灭.【点评】本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用,解答此类题目的关键是构造出直角三角形,再利用勾股定理解答.22.(10分)(2023春•天宁区校级期中)在菱形ABCD中,∠BAD=120°.点P是射线BD上一动点,以AP为边向右侧作等边△APE.(1)如图1,当点P在线段BD上时,连接CE,BP与CE的数量关系是;CE与AD的位置关系是;(2)当点P在线段BD的延长线上时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明,若不成立,请说明理由;(请结合图2的情况予以证明或说理)(3)如图3,在(2)的条件下,连接BE,若AB=2,BE=31,请直接写出AP【答案】(1)BP=CE,CE⊥AD;(2)成立,理由见解答过程;(3)13.【分析】(1)连接AC,延长CE交AD于H,证明△BAP≌△CAE,可得BP=CE,再根据∠CAH+∠ACH=90°,即可得出CE⊥AD;(2)连接AC交BD于O,设CE交AD于H,证明△BAP≌△CAE,可得BP=CE,再根据∠CAH+∠ACH=90°,即可得出CE⊥AD;(3)连接AC交BD于O,连接CE,利用菱形的性质求得AO=1,BO=DO=3,BD=23,利用勾股定理求得CE=B【解答】解:(1)如图1,连接AC,延长CE交AD于H,∵四边形ABCD是菱形,∠BAD=120°,∴AB=BC=CD=AD,∠BAC=∠DAC=1∴△ABC,△ACD都是等边三角形,∴∠ABC=∠ADC=60°,AB=AC,∴∠ABD=∠CBD=30°,∵△APE是等边三角形,∴AP=AE,∠PAE=60°,∵∠BAC=∠PAE,∴∠BAP=∠CAE,在△BAP和△CAE中,AB=AC∠BAP=∠CAE∴△BAP≌△CAE(SAS),∴BP=CE,∠ABP=∠ACE=30°,∵∠CAH=60°,∴∠CAH+∠ACH=90°,∴∠AHC=90°,即CE⊥AD,故答案为:BP=CE,CE⊥AD;(2)当点P在线段BD延长线上时,(1)中的结论还成立,理由如下:如图2,连接AC交BD于O,设CE交AD于H,∵四边形ABCD是菱形,∠BAD=120°,∴AB=BC=CD=AD,∠BAC=∠DAC=1∴△ABC,△ACD都是等边三角形,∴∠ABC=60°,AB=AC,∴∠ABD=∠CBD=30°,∵△APE是等边三角形,∴AP=AE,∠PAE=60°,∵∠BAP=∠CAE,在△BAP和△CAE中,AB=AC∠BAP=∠CAE∴△BAP≌△CAE(SAS),∴BP=CE,∠ABP=∠ACE=30°,∵∠CAH=60°,∴∠CAH+∠ACH=90°,∴∠AHC=90°,即CE⊥AD;(3)如图3,连接AC交BD于O,连接CE,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BD平分∠ABC,∴∠ABO=30°,∴AO=1,BO=DO=3∴BD=23由(2)知CE⊥AD,∵AD∥BC,∴CE⊥BC,∵BE=31,BC=AB=2∴CE=B由(2)知BP=CE=33∴DP=BP-BD=33∴OP=23∴AP=O【点评】本题考查了菱形的性质、等边三角形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定证明三角形全等是解题的关键.23.(10分)(2023•兴化市一模)为落实“精准扶贫”,某村在政府的扶持下建起了蔬菜大棚基地,准备种植A,B两种蔬菜,若种植20亩A种蔬菜和30亩B种蔬菜,共需投入36万元;若种植30亩A种蔬菜和20亩B种蔬菜,共需投入34万元.(1)种植A,B两种蔬菜,每亩各需投入多少万元?(2)经测算,种植A种蔬菜每亩可获利0.8万元,种植B种蔬菜每亩可获利1.2万元,村里把100万元扶贫款全部用来种植这两种蔬菜,总获利w万元,设种植A种蔬菜m亩.①求w关于m的函数关系式;②若A种蔬菜的种植面积是B种蔬菜种植面积的2倍,请你求出总获利.【答案】(1)种植A,B两种蔬菜,每亩各需分别投入0.6,0.8万元;(2)①w=﹣0.1m+150(0≤m≤500②当种A蔬菜100亩,B种蔬菜50亩时,获得最大利润为140万元.【分析】(1)根据题意列二元一次方程组问题可解;(2)①用m表示种植两种蔬菜的利润即可得到w与m之间函数关系式;②根据A种蔬菜的种植面积不能少于B种蔬菜种植面积的2倍得到m的取值范围,讨论w最大值.【解答】解:(1)设种植A,B两种蔬菜,每亩各需分别投入x,y万元根据题意得20x+30y=3630x+20y=34解得x=0.6y=0.8答:种植A,B两种蔬菜,每亩各需分别投入0.6,0.8万元,(2)①由题意得w=0.8m+1.2×100-0.6m0.8=-0.1m+150(0≤②由(2)m≥2×100-0.6m解得m≥100,∵w=﹣0.1m+150,k=﹣0.1<0,∴w随m的增大而减小,∴当m=100时,w最大=140,100-0.6m0.8=∴当种A蔬菜100亩,B种蔬菜50亩时,获得最大利润为140万元.【点评】本题为一次函数实际应用问题,考查了二元二次方程组、不等式组、列一次函数关系式和根据自变量取值范围讨论函数最值.24.(12分)(1)请直接写出点C的坐标;(2)如图2,AF平分∠BAC交BC于点F,求△ACF的面积;(3)如图3,动点P(x,y)在第一象限,且点P在直线y=2x﹣4上,点D在线段AC上,是否存在直角顶点为P的等腰直角三角形BDP,若存在,请求出直线PD的解析式;若不存在,请说明理由.【答案】(1)C(8,6
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