第3课 秦统一多民族封建国家的建立 导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第页第3课秦统一多民族封建国家的建立学习目标1.了解秦朝的统一历程，认识统一多民族封建国家建立的重大历史意义。2.了解秦朝的暴政和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。基础知识一、秦的统一1．条件2．过程(1)灭六国：公元前230～前221年，秦国采取远交近攻的策略，灭掉东方六国。建立秦朝，定都咸阳。(2)拓疆域①南方：征服越族地区，加强对云、贵一带西南夷的控制。②北方：击退匈奴的进攻，修筑长城。3．巩固政治皇帝制：皇帝独尊，对国家事务拥有至高无上的决定权三公九卿制：三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿郡县制：在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地经济统一车轨、货币和度量衡；修驰道、直道文化统一文字、整顿社会风俗等4．其他政治制度(1)文书制度：各级官僚机构以文书推行行政管理，建立以邮传为中心的文书传送系统。(2)官员选拔：主要是“以法为教”“以吏为师”制度，即向官吏学习律令而为官。[知识拓展]你能总结出秦朝政治制度的主要特点吗？(1)官僚政治：主要官员由皇帝任免，无封土，食俸禄。(2)皇权独尊：皇位世袭、皇权至上、皇帝称号和使用物品名称具有专一性。(3)高度集权：地方绝对服从中央，中央绝对服从皇帝。(4)讲究效率：通过文书制度和强化法家选官提高行政效率。(5)两对矛盾：皇权与相权；中央集权与地方分权。5．意义(1)奠定疆域：建立起幅员辽阔的国家。(2)符合历史潮流：统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。(3)民族交融：促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。二、秦朝的暴政与速亡1．秦朝暴政2．陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜、吴广发动中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。3.秦朝灭亡：项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。4．楚汉战争(1)时间：公元前206～前202年。(2)成败原因：刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地达标检测1.战国时期，铁农具的推广，耕作、施肥、灌溉等技术的提高，使得农业劳动生产率有较大提升，进而推动了社会分工和商品经济的发展。然而，分裂割据的形势又严重阻碍着社会经济的进一步发展。这表明()A.统一是历史发展的必然要求 B.农业是商业发展的前提C.秦国具备了武力统一的条件 D.社会经济发展推动统一2.针对秦王的逐客令，李斯上《谏逐客书》劝阻，这对秦国的强盛起到重要作用。这表明秦能够实现统一的重要原因有()A.政治氛围宽松 B.秦王善于纳谏C.人才政策合理 D.国家日益强盛知识点2秦的制度3.[2023江南六校适应性考试]秦始皇统一天下后，将六国强宗、富户迁徙到咸阳、巴蜀等地，改造六国的社会基层组织，“使黔首自实田”，将国家权力直接架构到编户齐民身上。秦朝这些举措的根本目的是()A.改善基层的生活环境 B.充实边疆地区人口C.管控地方以巩固统治 D.发展关中地区经济4.[2023湖北荆州江陵中学月考]下表是秦朝九卿的名称和主要职能，据此可知秦朝()名称主要职能名称主要职能郎中令宫廷警卫宗正皇族事务卫尉宫门屯卫廷尉司法少府皇帝私人财政及山海池泽之税典客诸侯、少数民族及外交事务太仆宫廷车马仪仗治粟内史国家财政奉常宗庙、礼仪和教化A.突出皇帝至尊地位 B.官僚政治彻底取代了贵族政治C.中央官制成熟完善 D.政治体制有明显家国同构色彩5.[2023重庆一中期中]秦朝政府把法令作为指导政务处理的标尺，贯彻不打折扣的“法令行政”。但学者研究发现，县级官员处理中央下达的政务时，自主行政达到了80.8％，法令行政只有19.2％。对这一现象解释正确的是()A.政务处理需结合实情 B.郡县制度初创，存在缺陷C.中央的监管力度不够 D.官员处理政务能力有差异6.秦朝统一文字，建立了尊君抑臣的文书档案制度，出现了制、诏、奏、议等文书种类，臣僚上呈文书的抬头制度、避讳制度等均源于秦。这说明秦朝()A.强化了中央集权的运行机制 B.提高了官僚办事效率C.构建加强君主专制的治理体系 D.保证了决策的科学性7.[2023广东惠州期末]如表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立()封郡释义释义植树为帜,划定疆域,驻军守土为君主管理地方A.优化了中央官制 B.削弱了地方割据势力C.实现了国家统一 D.借鉴了西周地方管理知识点3秦的暴政与灭亡8.[2023浙江十校联盟联考]学者张岂之主编的《中国历史》中写道：“自陈胜起事到秦亡，起义军始终被称为‘关东盗’（注：关东指河南函谷关以东地