第019课 亚非拉国家的新发展 同步练习

第19课亚非拉国家的新发展学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________1.年月日，习近平主席将出访印尼，出席亚非领导人会议．年前周恩来总理在亚非会议上展现了中国的外交风采，改变了会议的航向，增进了中国与亚非各国之问的理解和信任．当时周恩来总理提出了（）A.和平共处五项原则 B.求同存异

C.断交、撤军、废约 D.相互尊重、平等互利2.年，周恩来在万隆会议上提出的方针是（）A.互不侵犯 B.尊重领土主权 C.独立自主 D.“求同存异“3.第二次世界大战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮。标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的是（）A.1956年，巴基斯坦伊斯兰共和国成立B.1952年，埃及独立C.1990年，纳米比亚独立D.1959年，古巴建立革命政府4.在第二次世界大战后的拉丁美洲民族独立运动中，走上社会主义道路的国家是（）A.巴拿马 B.古巴 C.玻利维亚 D.巴西5.20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌，从西非、中非向东非、南非扩展，迅速形成燎原之势，仅1960年就有17个国家宣布独立。可见，“非洲的民族独立运动”的特点是（）A.持续时间长 B.涉及范围广

C.人民参与程度高 D.外部势力介入程度深6.某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是（）

①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路

②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”

③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃

④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.二战后，拉丁美洲人民捍卫民族主权的斗争高涨，其中走上社会主义道路的国家是（）A.阿根廷 B.巴西 C.墨西哥 D.古巴8.某班历史兴趣小组准备举办“二战后亚非拉国家的独立和振兴”历史图片展，下列图片中应该选用的是（）

A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.古巴和巴拿马开展捍卫民族主权的斗争的相同点是（）A.同属非洲人民民族运动的一部分B.都是废除了旧制度，建立了新制度C.都围绕运河主权而展开D.斗争对象都是美国10.第二次世界大战结束后，民族解放运动先后席卷亚非拉各洲，帝国主义殖民体系土崩瓦解。以下斗争成果，不属于这一时期的是（）A.玻利维亚解放 B.印度和巴基斯坦宣告独立

C.纳米比亚独立 D.巴拿马收回了运河区主权11.“印度的讨饭碗变成了面包篮”说明（）A.印度粮食基本上实现了自给B.印度建成了较齐全的工业体系C.印度重视对科学技术的引进D.印度的生物技术水平提高12.孔曾提出过“君和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是（）A.西藏获得和平解放B.香港、澳门回归祖国C.万隆会议的圆满成功D.我国资本主义工商业社会主义改造的完成13.第二次世界大战后，印度出现民族独立运动的新高潮。英国政府改变殖民政策，推行“分而治之”方针，把印度分为印度和巴基斯坦两个自治领。印度独立前后，亚洲的其他一些国家也先后宣告独立。1948年，犹太人建立了以色列国；英国宣布在巴勒斯坦的“委任统治”结束。上述材料反映了第二次世界大战后（）A.非洲掀起了民族独立浪潮B.中东地区矛盾错综复杂C.亚洲民族独立运动高涨D.东欧国家相继走上社会主义道路14.美国学者斯皮克曼曾指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就控制了世界。”下列说法对其含义理解恰当的是（）A.中东的地理位置和战略位置十分重要，是沟通欧亚非地区的要道B.必须发挥联合国在全球事务中的重要作用C.美苏对峙让中国的地位显得特别重要D.亚非拉国家的独立和振兴让美国人感到恐慌15.“在这个会议上我们用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度…应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解．”这一外交方针可概括为（）A.和平共处五项原则 B.“求同存异”

C.不结盟政策 D.万隆会议16.我们要对“二战”后的亚非拉民族独立与振兴进行回顾。下列说法正确的是（）A.1947年印度独立，首任总理是纳赛尔B.1990年纳米比亚独立，这一年被称为“非洲独立年”C.1999年巴拿马人民收回了苏伊士运河主权D.1959年卡斯特罗领导古巴人民推翻亲美政权，赢得民族独立17.以下与“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”内容相关的学习主题是（）A.亚非拉的奋起B.动荡的中东地区C.世界经济的全球化D.社会主义运动在全世界蓬勃发展18.如图示意图整理的是20世纪后半叶的部分史事，它反映出（）

A.世界殖民体系建立 B.法西斯主义被粉碎

C.亚非拉国家的发展 D.拉美人民捍卫主权19.假如给下列四幅图片拟定一个标题，最确切的应该是（）A.亚洲国家的独立和振兴 B.亚非拉的奋起

C.拉美捍卫民族主权的斗争 D.非洲民族独立浪潮20.“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则．结合年周恩来总理在亚非国际会议提出的“求同存异”方针的历史背景，判断下列对“求同存异”中“同”和“异”理解有误的一组是（）A.“同”即都曾遭受列强的欺凌压迫；“异”即政治制度不同B.“同”即都希望民族独立和发展民族经济；“异”即民族风俗、宗教信仰等意识形态不同C.“同”即都是面积小人口少的国家；“异”即加入“北约”、“华约”组织的选择不同D.“同”即都需要和平与安全的外部环境；“异”即地理位置、地形气候等自然环境不同21.观察下列思维导图，就图中提示，以中国与世界的交往为题，写一篇小短文。

要求：（1）图中所示每一时间段均需要写出至少一则史实及其影响进行史论结合的叙述。（2）纵观历史进程，归纳出中国与世界交往的特点变化。（3）成文，300字左右。22.掌握历史学习方法有利于提高学习效率。（1）运用“史论结合”方法，完成填空。史实结论世纪________后，欧洲殖民者开始将侵略的魔爪伸向亚非拉美哪里有压迫哪里就有反抗二战后英国被迫同意印度独立，但却实行分而治之政策年________领导古巴人民走上社会主义道路年________

独立，标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃（2）根据“图说历史”方法，如图所示不正确的说法有________。

A.印度独立时的第一任总理是尼赫鲁B.纳赛尔领导埃及人民获得了独立C.阿拉法特、佩雷斯、拉宾获得年诺贝尔和平奖D.中东问题的关键是对耶路撒冷的争夺（3）利用“比较与综合”方法，归纳出“▲”处的主题名称是________。

（4）“编历史歌谣”方法。阅读歌谣，请你提出一个解决中东问题的有效方式。（5）根据“周年记忆”方法来掌握重要历史事件：到年印度将迎来________周年的独立纪念。23.年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利周年纪念．为了让国人勿忘国耻，树立民族自信心，俄罗斯于月日卫国战争胜利日这一天举行盛大的阅兵式，中国也将于月日抗日战争胜利日这一天举行阅兵式．（1）中国全国性抗日战争爆发的标志是什么？（2）在长达八年艰苦卓绝的抗日战争中，中国军民英勇抗击强敌，不仅捍卫了民族尊严，也为世界反法西斯战争作出了重大贡献，请列举国民党正面战场和共产党敌后战场抗击日军侵略的战役各一例？（3）二战期间，苏联军民也为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献，苏联军民进行的哪一次战役成为苏德战场和第二次世界大战的重大转折点？（4）第二次世界大战彻底改变了世界的面貌，影响了世界历史的发展进程．请列举战后一例史实说明这一点．24.写出当今威胁世界安全的主要因素。25.观察如图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。

．分治后的印度

．分治后的巴基斯坦。

26.读图，回答问题。（1）图一、图二反映的史实是周恩来为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力。（2）结合所学知识，请列举20世纪70年代在这一领域的2件大事。（3）结合所学知识，指出新中国在这一领域取得成就的原因。27.读图，回答问题。

（1）图一、图二反映的史实分别对当时的资本主义世界产生了什么影响？（2）上述史实出现的共同国际背景是什么？28.阅读下列材料，回答问题。材料一“今天，我们实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。”——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说材料二

（1）材料一中“今天”指何时？“我们的财富”是指什么？对巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，请写出这个财富的名字和最终收回主权的时间。（2）材料二图中的这位戎装老人有何事迹？29.“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：宋元时期造船和航海技术有了较大的发展……当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线……元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。——摘自《中国历史·七年级下册》材料二：瑞典人诺贝尔发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。到1896年，他的公司分布于二十个国家，年产值约值一亿瑞典克朗。他致力于和平运动，认为“只要从技术方面使炸药的威力发挥到最高峰，炸药本身便能抑止战争。”但是，炸药却造成更大的战争伤亡。根据他的遗嘱，诺贝尔的大部分财产被用来设立一个奖励基金，每年授予“为人类作出杰出贡献的人”，这就是诺贝尔奖。——改编自南方网《阿尔弗雷德·诺贝尔的生平》材料三：战后国际形势的演变给日本的经济发展提供了良好的机遇。20年纪50年代后期和60年代，日本大力发展重化工业，把培养中级技术人才作为教育发展的重点，同时以购买专利为主来引进新兴技术；70年代以后，日本产业结构从资本密集型的重化工业转向知识密集型产业，政府又把培养能自主开发新技术的高级人才和熟练运用新兴技术的中级人才作为教育的重点，同时以引进尖端技术为主。——摘编自人教版《世界历史·九年级下册教师教学用书》材料四：2019年2月，中国互联网信息中心在北京发布了第43次《中国互联网发展状况统计报告》。（数据截至2018年12月）

图中国网民规模和互联网普及率互联网应用类别用户规模网民使用比例即时通信7.92亿95.6%网络新闻6.75亿81.4%网络视频6.12亿73.9%网络购物6.10亿73.6%网络支持6.00亿72.5%表中国各网民各类互联网应用的使用率

（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代海路航线最远到达哪里？宋朝为管理海外贸易设置了什么机构？北宋末年，中国的海船上开始使用哪一项新的科技发明？这项发明对世界产生了怎样的影响？（2）材料二中诺贝尔的发明属于哪一新兴工业部门的成果？举出同时期的另一项重要发明。（3）根据材料三并结合所学知识，指出“战后国际形势的演变”形成了哪一政治格局？根据材料三，分析二战后日本经济迅速发展的原因有哪些？（4）从材料四的图中，你可以得到什么信息？根据材料四中的表并结合所学知识，指出我们在使用互联网时应注意哪些问题？（5）综合上述四则材料并结合所学知识，谈谈你对科技的认识。30.观察下图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

注解：

图一第一次世界大战结束后，英国殖民当局对印度实行高压政策，甘地领导印度人民倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校采取罢工、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争，重要的有四次。运动获得各阶层人民的响应，群众斗争浪潮迭起。1930年1月，甘地提出十一点要求，遭总督拒绝，甘地选定以破坏食盐专营法作为运动的开端。3月12日，他率领78名信徒，从阿默达巴德出发，前往西海岸，徒步426千米，沿途成群农民随行，4月5日，抵达丹迪海滨，亲自动手煮盐，持续3周。史称食盐进军。当局闻讯后，大肆镇压。5月4日，甘地被捕，全国抵制斗争发展成革命形势，后来印度总督与甘地谈判，双方妥协。“非暴力不合作运动”打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定了基础。

图二第一次世界大战结束后，苏丹政府统治下的土耳其面临着被列强瓜分的危机。1920年4月，以凯末尔为主席的国民政府成立，依靠广度群众，集中力量反对英国和希腊的武装侵略，赢得了民族独立。独立后的土耳其向西方学习，进行了一系列改革；政治方面废除封建专制，实行政教分离；经济方面建立国营企业，保护民族资本主义的发展；社会领域推行世俗化改革，建立现代教育体系，改变旧的公序习俗。凯末尔革命沉重打击了帝国主义殖民体系，使土耳其摆脱了民族危机，为发展民族经济、文化和促进社会进步创造了前提条件。（1）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？

信息点一：________（2）根据上述图片及文字材料分析，甘地领导的运动与凯末尔领导的革命从性质方画有什么异同？

参考答案与试题解析第19课亚非拉国家的新发展1.B2.D3.C4.B5.B6.A7.D8.D9.D10.A11.A12.C13.C14.D15.B16.D17.A18.C19.B20.C21.题目：中国与世界的交往

论述：张骞通西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献。签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。巴黎和会中国外交的失败，严重损害了中国的主权，引发了五四运动。日本策动“华北自治运动”，国民政府对日采取不抵抗的妥协态度，中华民族面临亡国灭种的危险。提出和平共处五项原则，在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。中国恢复在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜利。中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛等国际会议，中国的国际地位不断提高。（每个时间段写出一个史实并写出影响，其他史实符合题意即可）由古代的主动外交到近代的屈辱外交再到现代的独立自主外交。（符合题意即可）成文，300字左右。22.新航路开辟,卡斯特罗,纳米比亚D亚非拉国家的独立和振兴（4）本题为开放性试题，言之有理即可，通过和平协商对话的方式解决，反对战争．23.（1）卢沟桥事变．（2）台儿庄战役；百团大战．（3）斯大林格勒战役．（4）战后削弱了帝国主义的力量，壮大了人民民主的力量；亚非拉国家实现了独立和振兴等等