2024届陕西省安康市旬阳县物理八下期末统考试题及答案解析

2024届陕西省安康市旬阳县物理八下期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动。对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B．跳高运动员腾跃到最高点时，他具有的重力势能最大C．实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态2．如图所示的实例中，属于增大摩擦的是A．滚动轴承代替滑动轴承B．气垫船的船底与水面之间有一层空气C．在小提琴的弓上擦松香D．冰壶运动员手持冰刷擦刷冰面3．如图所示，甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，则所截去的高度h甲、h乙的关系是A．h甲一定大于h乙 B．h甲一定小于h乙C．h甲可能大于h乙 D．h甲可能等于h乙4．针对下图的四幅图，下列说法不正确的是A．甲图中易拉罐变瘪了，说明了大气压的存在B．乙图两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，说明分子在不停的作无规则运动C．丙图中，人造地球卫星从A点运动到B点时将重力势能转化为动能，机械能不变D．丁图中白雾的形成是由于水蒸气液化放热5．如图所示的四种措施中，为了增大压强的是（）A．滑雪板的面积较大B．铁轨铺在枕木上C．推土机有宽大履带D．切蛋器装有细钢丝6．如图所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是()A．同步卫星B．飞机C．风筝D．氢气球7．下列物质中没有一定体积的是A．金刚石 B．木头 C．氧气 D．矿泉水8．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB9．用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏如图，当两木筏静止在水面上，则下列分析不正确的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的压力不等D．木筏底部所受水的压强不等10．对物理量的估测是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据，其中最符合实际的是A．一名初中学生的体重约为500NB．一名初中学生站立在水平地面上时，对地面的压强约为3×104PaC．一名初中学生浸没在水中时，受到水的浮力约为1.0×103ND．一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J11．用绳子吊着挂在墙上的小球如图所示，小球受到重力的施力物体是（）A．小球 B．地球 C．绳子 D．墙12．如图所示是自卸车的示意图，车箱部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）A．C点是支点，物体A放在车厢前部（靠近车头）时是一个省力杠杆B．C点是支点，物体A放在车厢后部（靠近车尾）时是一个省力杠杆C．B点是支点，物体A放在车厢前部（靠近车头）时是一个省力杠杆D．B点是支点，物体A放在车厢后部（靠近车尾）时是一个省力杠杆二、填空题13．注射器能将药液吸入针筒是利用了______的作用；在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，由于乒乓球上方空气流速大，压强_________的缘故，乒乓球______(选填“会”或“不会”)掉落下来。从漏斗口向上吸气，乒乓球______(选填“会”或“不会”)掉落下来，这是因为______。14．用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有______；足球最终会下落到地面，是因为足球受到______的作用。15．如图甲，是课本中用来研究_____的仪器；1644年，意大利物理学家托里拆利用如图乙所示的实验装置，精确地测出了大气压的值约为_____Pa。16．加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是______的；当战斗机向上飞行时，它受到的大气压将随高度增加而______。三、实验题17．（8分）小东用如图所示的实验装置，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验．实验中为了保证__________不变，小东始终使用同一个小球A．几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h，是为了研究小球A到达水平面时的动能大小是否与__________有关．小球A到达水平面时动能的大小，是通过比较物块B在同一水平面上__________的大小得到的．18．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示。实验次数钩码的重力G/N钩码被提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用图甲的滑轮组实验时，应该要沿____方向匀速拉动弹簧测力计；(2)第3次实验数据是用图____（选填“甲”“乙”）所示的滑轮组测得的，其机械效率是_____（结果精确到0.1%）；(3)通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越_____（选填“高”“低”），通过分析第____两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；(4)同组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数，弹簧测力计示数不稳定，该同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，你认为他的想法______（选填“合理”“不合理”）。(5)实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是_____（选填字母序号）A．减小摩擦力B．多次测量求平均值C．获得多组数据归纳出物理规律19．（8分）小李同学想要利用如图1所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。(1)在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车的_____相同，让小车从斜面上______(选填“相同”或“不同”)的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。(2)本实验运用了两种研究方法：一是_________，二是转换法，该实验中的转换法是指用木块______来反映小车动能大小的方法。(3)如图2所示，更换部分实验器材探究“阻力对物体运动的影响”。①每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时具有相同的________。②实验发现，小车在______上运动的距离最大，说明小车受到的阻力________，向前滑行的距离越大(选填“越小”或“越大”)，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做_______运动。四、作图题20．（8分）如图所示，小车向右运动时，物体A处于静止状态。请在图中画出物体A所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。（________）21．（8分）如图所示，请画出潜水艇悬浮时所受力的示意图。五、计算题22．（10分）2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜，下潜最大深度3955m，航行24.8km，顺利完成各项测试指标。如图所示，求“潜龙三号”下潜到最大深度时：（ρ海水≈1.0×103kg/m3）（1）“潜龙三号”受到海水的压强；（2）200cm2观察窗受到的海水的压力；（3）受到海水的浮力为2.5×104N，它排开海水的体积。23．（12分）钓鱼岛自古以来就是中国国有领土，早在明朝1373年我国渔民就已经发现了钓鱼岛。如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛巡航的示意图（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)若该船的声呐探头距海面深度为8m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？(2)该船满载时排水量为3400t，则船满载时受到的浮力和公务船的总重力各为多少？(3)当该公务船以45km/h的速度匀速直线航行2h，若航行时受到阻力为船重的0.05倍，则这一过程中动力所做的功是多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

由题意可知，本题考查了对物体“重力势能”、“弹性势能”变化的判断，并同时考查了“力和物体运动的关系”；可以根据“影响机械能大小的因素”进行分析。【详解】A．将弹簧拉力器拉开，弹簧拉力器发生弹性形变，因此弹簧的弹性势能增大，故A正确，不符合题意；B．跳高运动员腾跃到最高点时，高度最高，重力势能最大，故B正确，不符合题意；C．实心球被投出后，由于实心球具有惯性，所以实心球继续向前运动了一段距离，故C错误，符合题意；D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，羽毛球的速度大小和方向一直发生改变，因此该现象说明了力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。2、C【解析】

A.车轴中加滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故A不符合题意；B.在气垫船底和水之间形成一层空气垫，使接触面脱离，减小了摩擦，故B不符合题意；C.在小提琴的弓弦上檫些松香，目的是在压力不变时，改变接触面的粗糙程度，增大滑动摩擦力，故C符合题意；D.冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意。3、A【解析】

两个正方体甲、乙对水平地面的压强相等，根据得，ρ甲L甲=ρ乙L乙；在两个正方体甲、乙上截去部分的质量相等，根据m=ρV=ρSh=ρLLh，得h甲L甲=h乙L乙；从图中可以看出，L甲<L乙，则h甲>h乙，故A正确。4、B【解析】

A．甲图中将加热后的易拉罐密封，冷却后易拉罐变瘪了。这是因为加热时易拉罐中的空气受热膨胀而跑出外面一部分，密封后冷却，罐内的气压减小，外界大气压大于罐内气压，从而将易拉罐压瘪，证明了大气压的存在。故A正确，不符合题意。B．乙图中两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，说明下面的铅块受到上面铅块向上的作用力，这个作用力是因两铅块被压紧后，分子间距离减小到一定时而表现的引力，说明分子间存在引力作用。故B错误，符合题意。C．丙图中，人造地球卫星从远地点A点运动到近地点B点过程中，卫星的高度减小，重力势能减小，同时速度增大，动能增大，即重力势能转化为动能；整个过程中没有空气摩擦，机械能没有损耗，所以机械能不变。故C正确，不符合题意。D．丁图中塞子被喷出的一瞬间，瓶内气体对塞子做功，瓶内气体内能减小，温度降低，使得瓶内水蒸气液化成小水滴，从而形成白雾。故D正确，不符合题意。5、D【解析】

A．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；C．推土机装有宽大履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；D．切蛋器装有很细的钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。故选D。6、D【解析】

A．同步卫星由火箭发射升空，火箭利用的反作用力而获得向上的推力，故A不符合题意；BC．飞机、风筝利用流体流速大，压强小的原理产生的升力，故BC不符合题意；D．氢气球在空气中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合题意．7、C【解析】

A．金刚石属于固体，具有一定的形状和体积。A不符合题意；B．木头属于固体，具有一定的形状和体积。B不符合题意；C．氧气属于气体，没有具体的形状和体积。C符合题意；D．矿泉水属于液体，有一定的体积，没有具体的形状。D不符合题意。8、D【解析】

密度计漂浮,则F浮=G，所以，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G；由图知,密度计排开液体的体积：VA排<VB排，根据F浮=ρ液gV排知,液体的密度：ρA>ρB.故选D.9、C【解析】

甲、乙两木筏都是用六根完全相同的长方体木条搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排开水的重力，所以两木筏排开水的重力相同，由于乙底面积小，所以浸入深度大；B．甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物体上下表面受到的压力差，上表面受到的压力为0N，所以木筏底面受到的压力相等；D．木筏底面受到的压力相等,甲木筏的受力面积（底面积）大，由可知甲底面受到水的压强较小。10、A【解析】由于初中生的质量约为50kg，所以体重大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合实际；一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2=0.02m2，体重大约为500N，所以对地面的压强约是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合实际；游泳时接近漂浮状态，受到的浮力与重力相等，又因为中学生的体重大约在500N左右，所以受到水的浮力约为500N，故C不符合实际；中学生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度约6m，中学生从一楼走到三楼，会克服重力做功大约是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合实际，综上所述故选A．11、B【解析】

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球。故选B。12、B【解析】

由图可知，车箱绕着点C点转动，所以C点为支点，液压杆施加的力是动力，货物的重力是阻力；当物体A放在车厢后部（靠近车尾）时，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。故选B。二、填空题13、大气压小不会不会大气压的作用【解析】

注射器吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内；当从漏斗口向下用力吹气时，增大乒乓球上方空气的流动速度、压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下不会下落；吸气时，乒乓球将下面的管口封住，漏斗细管内的气压减小，小于下方的大气压，在大气压的作用下，使乒乓球不会掉落。14、惯性重力(或地球的吸引力)【解析】

[1]顶出去的足球继续运动是因为足球具有惯性。[2]足球最终落到地面是由于足球受到重力的作用。15、液体压强1.013×105【解析】

[1]如图甲，是微小压强计，是在课本中用来研究流体压强的仪器；[2]图乙是托里拆利实验，1644年，意大利物理学家托里拆利用如图乙所示的实验装置，精确地测出了大气压的值约为1.013×105Pa。16、静止减小【解析】

(1)一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动。当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有位置的变化，所以战斗机是静止的；(2)气压随高度的增加而减小，所以当战斗机向上飞行时，它受到的大气压将随高度增加而减小。【点睛】理解运动和静止的相对性，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止是相对的。三、实验题17、质量速度被推动的距离【解析】

（1）用同一个小球，目的是让质量相同，研究动能大小与速度的关系；（2）几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h，是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与速度有关；（3）小球的动能大小是通过它对水平面上放置的木块做功多少来体现的，观察木块B被推动距离的长短即可．18、竖直向上甲高1、4不合理C【解析】

(1)[1]使用图甲的滑轮组实验时，应该要沿竖直向上方向匀速拉动弹簧测力计。(2)[2]从表中数据可以看到，第三次实验时，绳端移动的距离是钩码被提升的高度三倍，那么托着动滑轮的绳子是3条，那么图甲的动滑轮合适。[3]第三次实验时，其所做的有用功其所做的总功其机械效率是(3)[4]通过分析第1、2、3次实验数据可知，都是使用同一滑轮组，随着钩码重力的增加，机械效率也在变大，可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越高。[5]滑轮组提升相同的重物，观察表中数据可知，第一次和第四次的重物重力相同，滑轮组的机械效率也相同，再根据绳端移动的距离和钩码被提升的高度关系可知，托着动滑轮的绳子条数不同，可知道通过分析第1和4两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。(4)[6]在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间摩擦，所以测得的拉力偏小，这个想法是不正确的，没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响。(5)[7]实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是获得多组数据归纳出物理规律。故选C。19、质量不同控制变量法移动的距离速度玻璃越小匀速直线运动【解析】

(1)[1][2]在探究“动能的大小与速度的关系”时，根据控制变量法，应保持小车的质量相同，让小车从斜面上不同的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。(2)[3][4]本实验运用了控制变量法和转换法两种研究方法，该实验中的转换法是指用被撞击后木块移动的距离来反映小车动能大小的方法。(3)①[5]每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，重力势能相同，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。②[6][7]实验发现，相对于棉布和毛巾，玻璃粗糙度最小，小车在玻璃上运动的距离最大，说明小车受到的阻力越小，克服阻力做功越小，速度减小地越慢，向前滑行的距离越大。[8]进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，根据牛顿第一定律，小车将做匀速直线运动运动。四、作图题20、【解析】

物体A处于静止状态，一定受到平衡力的作用，由