浙江省温州市经济开发区海城中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题及答案解析

浙江省温州市经济开发区海城中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是A．牛顿 B．瓦特C．帕斯卡 D．欧姆2．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的是（）A．即使没有摩擦我们也能握住手中的笔B．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D．瀑布的水流下落过程中重力逐渐变小3．如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则A．弹簧测力计的示数为40NB．物体受到的摩擦力的方向向左、大小为20NC．物体M所受到的合力为20ND．拉力F的功率为4W4．关于一个中学生涉及到的一些物理量，下列描述中与实际相符的是A．一个中学生的质量大约为50tB．一个中学生在水中游泳时受到水的浮力约为500NC．一个中学生的人体密度约为1.0×103g/cm3D．一个中学生站在水平地面上对地面的压强约为1.6×103Pa5．如图是武大靖在2018平昌冬奥会短道速滑男子500米的比赛中夺冠的情景．连破奥运纪录和世界纪录．下列关于他比赛过程的解释正确的是A．他在加速冲刺过程中，受到的是平衡力B．他到达终点时若受到的外力突然消失，他将立即停下来C．他看到台上的观众急速后退，因为他以看台为参照物D．他用力向后蹬冰面人就快速向前，因为物体间力的作用是相互的6．如图所示，下列对相关现象的描述或解释正确的是A．气流通过A管时，B管中水面升高，这是因为流体流速大的地方压强大B．冷水浇到烧瓶上，停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为瓶内气压减小水沸点降低C．“覆杯”实验中，杯中的水可以不用装满，水杯倒置水也不会流出D．洗手盆回水弯管中右侧水柱上方的气体压强小于左侧水柱上方的气体压强7．下列有关生活中物理量估测最符合实际的是（）A．人体的正常体温为38℃B．一位普通中学生双脚站立对水平地面的压强约为100PaC．中考专用实心球的质量约为2kgD．人体的平均密度约为18．如图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆平衡．如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．无法确定9．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（）A． B． C． D．10．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则：A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B．物体在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率11．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是A．一名中学生的重力约为50NB．一名中学生从一楼到二楼，所做的功大约为1500JC．正在考试的考场内大气压约为1.0×105kPaD．一名中学生双脚站立时对地压强约为300Pa12．如圆所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为、，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则A．B．C．D．二、填空题13．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=1︰2，则它们对地面的压强之比pA︰pB=______．14．如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件不变）做的额外功_______，机械效率_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。15．如图所示是农民用一根扁担来挑东西时的情景，扁担属于杠杆类简单机械。使用扁担挑东西_______（选填“能”或“不能”）省力，扁担做成扁平状的原因是__________。16．一个重为100N的物体放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力为_________N，现用30N竖直向上的力提这个物体，则物体此时所受到水平桌面的支持力为_________N.三、实验题17．（8分）下图是小明同学探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。(1)为完成实验,应使两个质量相等的小球______高度由静止释放。(均选填“相同”或“不同”)(2)由图1场景可知,碰撞木块前瞬间,小球______动能大。两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则fA____fB；(3)图2是小明同学某次实验的场景,将两小球分别从图中E、F处由静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小明同学用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小明同学的实验改进有一处遗漏,它是______。18．（8分）同学们利用如图甲所示的装置探究“力对物体运动的影响”，让小车自斜面顶端从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的_____；(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_____（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力最_____（选填“大”或“小”），速度减小得最_____（选填“快”或“慢”）；(3)根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_____，如图乙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿_____路线继续运动。19．（8分）小明利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）。(1)压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器；(2)如果压强计的探头在空气中时，U形管两边的液面不相平，调节的方法是______；A．将U形管较高一的部分液体倒出B．取下软管重新安装(3)小明把探头分别浸人到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此判断图甲中的液体是酒精，则他的判断是______（选填“正确”或“错误”）的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示；(4)比较图______，得出探头浸入液体中的深度______，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越大。四、作图题20．（8分）如图所示，斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力.（____）21．（8分）如图所示，请你画出利用滑轮组向下用力提起木箱的绕绳方法______。五、计算题22．（10分）在水平地面上，10s的时间内，用100N的力沿水平方向拉着小车前进了5m．求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率．23．（12分）如图，水平地面上有底面积为300cm2，不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm（如图），（ρ水=l.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物体受到的浮力；（2）水对容器底的压强；（3）剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化量。

参考答案一、选择题1、A【解析】

力学经典代表科学家牛顿，为了纪念他在物理学中的成就将力的单位定义为牛顿；瓦特是功率的单位；帕斯卡是压强单位；欧姆是电阻的单位；故答案选A．2、B【解析】

A．如果没有摩擦力，笔就会从手中滑落，故A错误；B．拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的，手给桌子一个力的同时，桌子也会给手一个作用力，故B正确；C．驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害，不会减小惯性，故C错误；D．瀑布的水流下落过程中重力势能减小，重力不变，故D错误。故选B。3、D【解析】

A．物体在拉力F作用下进行匀速直线运动，动滑轮也进行匀速直线运动，受到平衡力作用，动滑轮受到水平向左的拉力40N，受到弹簧测力计的拉力和物体M对动滑轮的拉力，这三个力是平衡力，并且弹簧测力计的拉力和物体M对动滑轮的拉力是同一根绳子，两个力大小相等，所以弹簧测力计的示数和物体M对动滑轮的拉力都为20N，故A错误。B．物体M对动滑轮的拉力为20N，根据物体间力的作用是相互的，所以动滑轮对物体M的拉力是20N，物体做匀速直线运动，物体受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以物体M受到的摩擦力方向向右，大小为20N，故B错误。C．物体M做匀速直线运动，受到平衡力作用，物体受到的合力为零，故选项C错误。D．如图，是一个动滑轮，拉力移动的速度是物体M移动速度的，物体移动速度是0.2m/s，所以拉力移动的速度是0.1m/s，根据p=Fv=40N×0.1m/s=4W，故选项D正确。4、B【解析】

A．一个中学生的质量大约为50kg，50t相差太远，A不符合题意；B．一个中学生的质量大约为50kg，受到的重力约为500N，人在水中几乎处于悬浮状态，故一个中学生在水中游泳时受到水的浮力约为500N，B符合题意；C．人的密度与水的密度差不多，故一个中学生的人体密度约为1.0×103kg/m3，C不符合题意；D．一个中学生站在水平地面上对地面的压强约为1.0×104Pa到1.5×104Pa，D不符合题意。5、D【解析】

A．在加速冲刺过程中，运动状态变化，受到的是非平衡力；故A错误；B．到达终点时若受到的外力突然消失，他将做匀速直线运动；故B错误；C．看到台上的观众急速后退，因为他是以自己为参照物，如果以看台为参照物，则观众是静止的；故C错误；D．用力向后蹬冰面人就快速向前，因为物体间力的作用是相互的；故D正确．6、B【解析】

A．气流通过A管时，B管上方空气流速大压强小，在大气压强的作用下B管中水面升高；B．冷水浇到烧瓶上，瓶内温度降低，水蒸气液化，气压减小，液体沸点降低，当沸点降低至水温之下时，液体就再次沸腾了；C．覆杯实验要成功，需要使纸板受到的大气向上的压强大于杯中水向下的压强，倒满水是为了排出杯中的空气，如果水没有装满，倒倾之前，水面上方会有空气，且残留空气的压强等于外界气压，倒倾后，纸片受到向下的压强是一个大气压和杯中水产生压强之和，大于大气压强，水会流出；D．回水弯管中右侧水柱上方的气体压强为大气压强，左侧水柱上方的气体压强也为大气压强，因此压强相等．7、C【解析】

A．人的正常体温为37℃左右，所以A不符合题意；B．一个中学生的质量约为50kg，双脚与地面接触的面积约为，则对地面的压强为故B不符合题意；C．中考专用实心球的质量约为2kg，故C符合题意；D．人体的平均密度与水的密度差不多，约为，故D不符合题意。故选C。8、A【解析】

开始时两人平衡，即力臂与力的乘积相等；当运动时，两人速度相同，则在相同时间内移动的距离相同，大人的力臂与力乘积减少的快，根据杠杆平衡的条件可以判断出杠杆向小孩那端下沉．9、C【解析】

鸡蛋沉入水底时，根据浮沉可知，受到的浮力小于重力。逐渐向水中加入食盐时，盐水的密度变大，而鸡蛋的体积不变，即排开水的体积不变，由可知，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮；当鸡蛋开始露出液面的过程中，浮力逐渐变小，直到浮力等于重力，最后始终漂浮，浮力不再发生变化。由上分析知，浮力先变大，后变小最后保持不变。故选C。10、D【解析】

（1）根据图象提供的信息，由速度公式解题；（2）摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关，据此分析；（3）根据功的两个要素，由解析；（4）分析图象，根据判断．【详解】A、由图和题意可知，物体在EF段和GH段通过的路程相同，但所用时间，由可知，物体在EF段的速度小于GH段的速度，故A错误；B、由图可知，物体在GK段做变速运动，故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B错误；C、由图可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C错误；D、由图和题意可知，，所用时间t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正确．故选D．11、B【解析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误；B．中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3m左右，中学生从一楼走上二楼做的功为W=Gh=500N×3m=1500J，故B正确；C．正在考试的考场内大气压约为1.0×105Pa，故C错误；D．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强p==1.0×104Pa，故D错误。12、D【解析】

由于容器装的是同种液体，即密度相等，由图可知：，则根据可知：；A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的同种液体，则液体的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以容器底部受到液体的压力也相等。故ABC错误、D正确。二、填空题13、2︰1【解析】

同种材料制成的两个实心圆柱体其密度相同都为ρ，p======ρgh，pA=ρghA，pB=ρghB，∴===；14、变小变大【解析】

第一空．提沙子时，对小桶做的功是额外功。根据W=Gh可知，用质量较小的塑料桶代替铁桶后，小桶的重力减小，在提升高度相同时，额外功变小。第二空．提沙子时，对沙子做的功是有用功。根据机械效率定义可知，有用功不变，额外功减少，则有用功在总功中占的比例增加，即机械效率变大。15、不能增大受力面积，减小压强【解析】

[1]用扁担挑东西时，扁担是一个杠杆，肩膀承担着两端施加的力，用扁担挑东西不省力。[2]扁担比较扁，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小扁担对肩膀的压强，使肩膀感到比较舒服。16、10070【解析】

第一空．放在水平桌面上静止，处于平衡状态，物体受力平衡，即此时受到水平桌面的支持力与重力大小相等，方向相反，所以，受到水平桌面的支持力是100N；第二空．当用30N竖直向上的力提这个物体时，物体受到向下的重力G=100N，向上的拉力F=30N，还有地面对物体向上的支持力，由平衡条件知道，所受到水平桌面的支持力是：。三、实验题17、不同①=没有将木块②也更换为与木块③相同的木块【解析】

第一空．探究动能大小与速度关系实验，应控制质量相同，改变速度不同，故应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放；第二空．小球从轨道上由静止释放后，重力势能转化为动能；由图1场景可知，小球①位置高，则重力势能大，转化为动能也大，即小球①动能大；第三空．两木块相同，则对木板的压力相同，接触面粗糙程度也相同，所以A、B两位置时的摩擦力相同，即fA=fB；第四空．根据控制变量法的思路，实验中除了两小球速度不同外，应控制其它因素相同，当小明同学用质量更大的木块③替换木块①时，两木块的质量不再相等，不符合控制变量的实验方法，正确方法应选用相同的木块，所以实验遗漏为：没有将木块②也更换为与木块③相同的木块。18、摩擦力远小慢匀速直线运动b【解析】

(1)根据物体运动状态判断物体的受力情况是关键；物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键。(2)水平面越光滑，对小车的摩擦力越小，则小车运动得越远。(3)根据实验事实进行合理的推理，然后得出结论。【详解】(1)[1]小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，它们是一对平衡力，合力为零，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用。(2)[2]由于图可知，在玻璃板上小车滑行的距离最远。[3]小车在玻璃板上受阻力最小。[4]可知小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢。(3)[5]根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动。[6]在图乙中，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，根据以上实验结论可知，小球将会做匀速直线运动，所以会沿b路线继续运动。19、不属于B错误甲、丙相同，液体密度越大【解析】

(1)[1]压强计不属于连通器，因为压强计下端虽然连通，但上端有一边是不开口的。(2)[2]压强计的探头在空气中时，U形管两边的液面不相平，说明U形管内两边的气压不同，所以要取下软管，再重新安装，故B操作正确。(3)[3]小明探头分别放入甲乙图的两种液体中，要探究液体密度与液体压强的关系，应保持探头在液体的同一深度，而甲乙图中探头所处的深度不相同，故他的判断不正确。(4)[4][5]据题意，要探究的是液体密度与液体压强的关系，那么应让探头浸入不同种液