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文档简介

2023-2024学年滕州市第一中学数学高一下期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,内角所对的边分别为,且,,,则()A. B. C. D.2.右图中,小方格是边长为1的正方形,图中粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A. B. C. D.3.平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A,B的坐标分别为(1,1),(-3,3).若动点P满足,其中λ,μ∈R,且λ+μ=1,则点P的轨迹方程为()A. B. C. D.4.已知直线,,若,则()A.2 B. C. D.15.记Sn为等差数列{an}的前A.an=2n-5 B.an=3n-106.若,则下列结论中:(1);(2);(3)若,则;(4)若,则的最小值为.其中正确结论的个数为()A.1 B.2 C.3 D.47.已知200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示,时速在的汽车辆数为()A.8 B.80 C.65 D.708.l:与两坐标轴所围成的三角形的面积为A.6 B.1 C. D.39.某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为40秒,若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为()A. B. C. D.10.已知,,,若点是所在平面内一点,且,则的最大值等于().A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.下列关于函数与的命题中正确的结论是______.①它们互为反函数;②都是增函数;③都是周期函数;④都是奇函数.12.已知,则_________.13.过点直线与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于、两点,为坐标原点,当最小时,直线的一般方程为______.14.已知,则_________.15.计算:______.16.函数f(x)=log2(x+1)的定义域为_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列满足,令(1)求证数列为等比数列,并求通项公式;(2)求数列的前n项和.18.已知等比数列为递增数列,,,数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.19.为了加强“平安校园”建设,有效遏制涉校案件的发生,保障师生安全,某校决定在学校门口利用一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面为24平方米,且背面靠墙的长方体形状的校园警务室.由于此警务室的后背靠墙,无需建造费用,甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米300元,屋顶和地面以及其他报价共计14400元.设屋子的左右两面墙的长度均为x米(3≤x≤6).(Ⅰ)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?并求出最低报价.(Ⅱ)现有乙工程队也要参与此警务室的建造竞标,其给出的整体报价为1800a(1+x)x元(a>0),若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a20.在中,内角、、所对的边分别为,,,且满足.(1)求角的大小;(2)若,是方程的两根,求的值.21.在公差是整数的等差数列中,,且前项和.(1)求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

直接利用余弦定理得到答案.【详解】故答案选C【点睛】本题考查了余弦定理,意在考查学生计算能力.2、D【解析】

由三视图可知,该几何体为棱长为2的正方体截去一个三棱锥,由正方体的体积减去三棱锥的体积求解.【详解】根据三视图,可知原几何体如下图所示,该几何体为棱长为的正方体截去一个三棱锥,则该几何体的体积为.故选:D.【点睛】本题考查了几何体三视图的应用问题以及几何体体积的求法,关键是根据三视图还原原来的空间几何体,是中档题.3、C【解析】

设点坐标,代入,得到即,再根据,即可求解.【详解】设点坐标,因为点的坐标分别为,将各点坐标代入,可得,即,解得,代入,化简得,故选C.【点睛】本题主要考查了平面向量的坐标运算和点的轨迹的求解,其中解答中熟记向量的坐标运算,以及平面向量的基本定理是解答的关键,着重考查了推理运算能力,属于基础题.4、D【解析】

当为,为,若,则,由此求解即可【详解】由题,因为,所以,即,故选:D【点睛】本题考查已知直线垂直求参数问题,属于基础题5、A【解析】

等差数列通项公式与前n项和公式.本题还可用排除,对B,a5=5,S4=4(-7+2)【详解】由题知,S4=4a1+【点睛】本题主要考查等差数列通项公式与前n项和公式,渗透方程思想与数学计算等素养.利用等差数列通项公式与前n项公式即可列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,在适当计算即可做了判断.6、B【解析】

利用函数知识、换元法、绝对值不等式等知识,对选项进行一一推理证明,即可得答案.【详解】对(1),,∴或,∵或,∴原不等式成立,故(1)正确;对(2),∵,故(2)正确;对(3),令,则,显然不成立,故(3)错误;对(4),∵,∴,当时,,∴的最小值为显然不成立,故(4)错误.故选:B.【点睛】本题考查函数与不等式的知识,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意消元法、换元法的使用.7、B【解析】

先计算时速在的汽车频率,再乘200,。【详解】由图知:时速在的汽车频率为所以时速在的汽车辆数为,选B.【点睛】本题考查频率分布直方图,属于基础题。8、D【解析】

先求出直线与坐标轴的交点,再求三角形的面积得解.【详解】当x=0时,y=2,当y=0时,x=3,所以三角形的面积为.故选:D【点睛】本题主要考查直线与坐标轴的交点的坐标的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.9、B【解析】试题分析:因为红灯持续时间为40秒,所以这名行人至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为,故选B.【考点】几何概型【名师点睛】对于几何概型的概率公式中的“测度”要有正确的认识,它只与大小有关,而与形状和位置无关,在解题时,要掌握“测度”为长度、面积、体积、角度等常见的几何概型的求解方法.10、A【解析】以为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示,则,,,即,所以,,因此,因为,所以的最大值等于,当,即时取等号.考点:1、平面向量数量积;2、基本不等式.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、④【解析】

利用反函数,增减性,周期函数,奇偶性判断即可【详解】①,当时,的反函数是,故错误;②,当时,是增函数,故错误;③,不是周期函数,故错误;④,与都是奇函数,故正确故答案为④【点睛】本题考查正弦函数及其反函数的性质,熟记其基本性质是关键,是基础题12、.【解析】

在分式中分子分母同时除以,将代数式转化为正切来进行计算.【详解】由题意得,原式,故答案为.【点睛】本题考查弦的分式齐次式的计算,常利用弦化切的思想求解,一般而言,弦化切思想主要应用于以下两种题型:(1)弦的次分式齐次式:当分式是关于角的次分式齐次式,在分子分母中同时除以,可以将分式化为切的分式来求解;(2)弦的二次整式:当代数式是关于角弦的二次整式时,先除以,将代数式转化为关于角弦的二次分式齐次式,然后在分式分子分母中同时除以,可实现弦化切.13、【解析】

设直线的截距式方程为,利用该直线过可得,再利用基本不等式可求何时即取最小值,从而得到相应的直线方程.【详解】设直线的截距式方程为,其中且.因为直线过,故.所以,由基本不等式可知,当且仅当时等号成立,故当取最小值时,直线方程为:.填.【点睛】直线方程有五种形式,常用的形式有点斜式、斜截式、截距式、一般式,垂直于的轴的直线没有点斜式、斜截式和截距式,垂直于轴的直线没有截距式,注意根据题设所给的条件选择合适的方程的形式,特别地,如果考虑的问题是与直线、坐标轴围成的直角三角形有关的问题,可考虑利用截距式.14、【解析】由题意可得:点睛:熟记同角三角函数关系式及诱导公式,特别是要注意公式中的符号问题;注意公式的变形应用,如sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α,1=sin2α+cos2α及sinα=tanα·cosα等.这是解题中常用到的变形,也是解决问题时简化解题过程的关键所在.15、【解析】

直接利用反三角函数运算法则写出结果即可.【详解】解:.故答案为:.【点睛】本题考查反三角函数的运算法则的应用,属于基础题.16、{x|x>﹣1}【解析】

利用对数的真数大于,即可得解.【详解】函数的定义域为:,解得:,故答案为:.【点睛】本题主要考查对数函数定义域,考查学生对对数函数定义的理解,是基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】

(1)由变形可得,即,于是可得数列为等比数列,进而得到通项公式;(2)由(1)得,然后分为奇数、偶数两种情况,将转化为数列的求和问题解决.【详解】(1)∵,∴,∵,∴.又,∴数列是首项为8,公比为3的等比数列,∴.(2)当为正偶数时,.当为正奇数时,.∴.【点睛】(1)证明数列为等比数列时,在运用定义证明的同时还要说明数列中不存在等于零的项,这一点容易忽视.(2)数列求和时要根据数列通项公式的特点,选择合适的方法进行求解,求解时要注意确定数列的项数.18、(1)(2)【解析】

(1)利用等比数列的下标性质,可以由,得到,通过解方程组,结合已知可以求出的值,这样可以求出公比,最后可以求出等比数列的通项公式,最后利用对数的运算性质可以求出数列的通项公式;(2)利用错位相消法可以求出数列的前项和.【详解】解(1)∵是等比数列∴又∵由是递增数列解得,且公比∴(2),两式相减得:∴【点睛】本题考查了等比数列下标的性质,考查了求等比数列通项公式,考查了对数运算的性质,考查了错位相消法,考查了数学运算能力.19、(Ⅰ)4米时,28800元;(Ⅱ)0<a<12.25.【解析】

(Ⅰ)设甲工程队的总造价为y元,先求出函数的解析式,再利用基本不等式求函数的最值得解;(Ⅱ)由题意可得,1800(x+16x)+14400>从而(x+4)2【详解】(Ⅰ)设甲工程队的总造价为y元,则y=3(300×2x+400×1800(x+16当且仅当x=16x,即即当左右两侧墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低为28800元.(Ⅱ)由题意可得,1800(x+16x)+14400>即(x+4)2x>令x+1=t,(x+4)又y=t+9t+6在t∈[4,7]所以0<a<12.25.【点睛】本题主要考查基本不等式的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.20、(1);(2)【解析】

(1)由,可得:,再用正弦定理可得:,从而求得的值;(2)根据题意由韦达定理和余弦定理列出关于的方程求解即可.【详解】(1)由,得:,可得:,得.由正弦定理有:,由,有,故,可得,由,有.(2)由,是方程的两根,得,利用余弦定理得而,可得.【点睛】本题考查了三角形的正余弦定理的应用,化简与求值

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