2024届重庆市巴南中学八下物理期末综合测试试题及答案解析

2024届重庆市巴南中学八下物理期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．跳绳是大家喜爱的体育运动之一，小明的质量为50kg，每次跳起高度约为6cm（人整体上升，如图所示），一分钟跳100次，下列说法正确的是（）A．向上起跳过程中小明的动能持续增大 B．下落过程中小明的重力势能保持不变C．小明跳一次克服重力做功约3J D．小明在这一分钟内跳绳的功率约为50W2．下列有关物理应用知识描述错误的是A．甲图：压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B．乙图：水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C．丙图：用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮料，是利用了大气压强D．丁图：浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中，浮力逐渐变大3．如图所示的实例中，为了增大压强的是A． B． C． D．4．下列数据与事实最接近的是（）A．同学们正在答卷所用笔的质量约为100gB．你所用的物理课本的重力约为20NC．一个鸡蛋的质量约为50gD．初中生站立时对地面的压力约为60N5．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④6．下列有关物体浮沉的实例，分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过改变自身重力，实现上浮和下沉C．乒兵球从水中上浮至水面上的过程，所受浮力不变D．橡皮泥捏成瓢状后能漂浮在水面，是因为自身重力改变7．下列实验中，没有采用控制变量法的是A．探究二力平衡的条件B．探究重力的大小跟质量的关系C．探究影响压力作用效果的因素D．探究物体的动能跟哪些因素有关8．如图甲所示，将圆柱形铁块放入液体中，从下表面接触液面开始逐渐下放至虚线框位置，图乙中能表示铁块所受浮力F随深度h变化关系的图像是（）A． B．C． D．9．下列说法中正确的是A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力D．沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用10．如图所示，物体浸没在水中，工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g=10N/kg，则下列说法中正确的是（）A．物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB．物体在水中受到的浮力为320NC．物体的体积为8×10-3m3D．物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%11．在日常生活中，大型平板车的轮胎多而宽，其目的是为了（）A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强12．为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（约有1000个），以下方案中最合理的是（）A．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和一个垫圈的厚度l，L/l即为垫圈总数B．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和十个垫圈的厚度l，10L/l即为垫圈总数C．用天平测出这些垫圈的总质量M和一个垫圈的质量m，M/m即为垫圈的总数D．用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10M/m即为垫圈的总数二、填空题13．压强的国际基本单位的符号是___________，提出“日心说”的科学家是___________。14．滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的，其中定滑轮的作用是_________________，动滑轮的作用是__________________。15．为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。16．2014年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，由于货物具有____，装载的货物发生偏移，在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示)，最终海水灌满船舱，客轮的重力____(大于/小于)所受浮力而下沉.三、实验题17．（8分）某小组探究“动能大小与哪些因素有关”的活动，让小球由静止开始沿斜面向下运动击水平面上的木块，实验步骤如图。（1）实验中，小球的运动的距离越远，说明刚要撞击木块时小球具有的动能越______。若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到实验目的。（2）通过比较甲、乙两次实验可得，动能大小与______有关。（3）要想探究动能大小与质量有关，应将小球从斜面______处释放，让小车到达水平面的______相同，这种研究物理问题的方法是______法。18．（8分）如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。

（1）本实验通过观察木块被推动的_____来表示小球动能的大小；（2）如图甲所示，让钢球分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度越高，钢球运动到水平面速度越_____，木块被撞得越远，物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关；（3）如图乙所示，让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越_____的钢球将木块撞得越远，物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关；（4）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜橧底部的过程中，其机械能_____（选填“变大”“不变”或“变小”）（5）本实验运用了物理研究方法中的控制变量法和_____法。19．（8分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”．小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示．组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．③利用公式η=，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．(1)小华的探究过程中存在的问题：_____．(2)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______．四、作图题20．（8分）根据光的反射定律和折射定律，在图中画出反射光线和折射光线的大概位置。

21．（8分）如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l．（______）五、计算题22．（10分）木块体积为75cm3,木块漂浮在酒精中，露出液面部分体积是25cm3，如图所示，求木块受到的浮力多大?(ρ酒精=0.8g/m3)23．（12分）如图，某工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m，用的时间为60s。（g取10N/kg）求：(1)工人做的有用功；(2)机械效率；(3)工人做功的功率。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A.向上起跳过程中，质量不变，速度减小，小明的动能减小，故A错误；B.下落过程中小明的高度减小，质量不变，重力势能减小，故B错误；C.小明的重力为：G=mg=50kg×10N/kg=500N，小明跳一次克服重力做功：W=Gh=500N×0.06m=30J，故C错误；D.小明在这一分钟内跳绳的功率：P===50W，故D正确。故选D。2、A【解析】

（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（2）液体压强随着深度的增加而增大；

（3）利用大气压的知识分析即可判断；（4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用，来分析受到的浮力情况．【详解】A.压路机的碾子质量很大，对地面的压力也很大，在接触面积一定时，增大了对路面的压强，故A错误；B.因为坝里的水的压强随深度的增大而增大，所以水坝的下部受到的压强较大，为了水坝的安全，水坝的下部总要比上部宽，故B正确；C.用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下被压入嘴中，故C正确；D.浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用可知，所受浮力变大，故D正确；故选A.3、C【解析】压强的大小与压力大小和接触面的大小有关，故增大压强或减小压强基本从这两方面着手，载重汽车安装了很多车轮，主要是增大接触面减小压强；铁轨铺在枕木上主要是增大接触面积减小压强；吸管的一端剪成斜口主要是减小接触面积增大压强；图钉帽的面积做得较大是增大接触面积减小压强．故增大压强的选C．4、C【解析】

A．同学们正在答卷所用笔的质量约为10g，故A项不符合题意；B．物理课本的质量约200g，重力约为2N，故B项不符合题意；C．一个鸡蛋的质量约为50g，故C项符合题意；D．初中生质量约60kg，重力约为600N，站立时对地面的压力约为600N，故D项不符合题意。故选C。5、B【解析】试题分析：①鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦；②汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，属于有害摩擦；③车轮与轴之间的摩擦，属于有害摩擦；④皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦是有益的摩擦；故②③符合题意，应选B。【考点定位】摩擦力6、B【解析】

A．气球向上飞，说明节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体，故A不符合题意；B．潜水艇体积固定，故是通过改变自身重力，实现上浮和下沉，故B符合题意；C．乒兵球从水中上浮至水面上的过程，排开水的体积变小，故所受浮力变小，故C不符合题意；D．橡皮泥捏成瓢状后能漂浮在水面，是因为自身重力不变，通过改变形状增大排水体积实现，故D不符合题意。故选B。7、B【解析】

A．两个力要平衡，需要满足多个条件，探究二力平衡的条件时，每次只改变一个因素，保持其它因素不变，采用的是控制变量法。故A不符合题意；B．探究物体重力与质量的关系，需要改变物体质量，得到对应的重力，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，没有用到控制变量法。故B符合题意；C．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，研究压力作用效果与压力的关系时，控制受力面积一定，研究压力作用效果和受力面积关系时，控制压力一定，采用了控制变量法，故C不符合题意；D．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，研究动能与质量的关系时，控制速度一定，研究动能与速度关系时，控制质量一定，采用了控制变量法，故D不符合题意。8、C【解析】

根据阿基米德浮力公式可知，从下表面接触液面开始至完全浸没时，铁块所受浮力随浸没深度的增加而增大，且成正比关系；之后再下放由于排开液体的体积不变，则浮力也不变；故C符合题意。故选C。9、C【解析】

A．力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，故A错误；B．推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，运动过程中铅球并不受推力作用，故B错误；C．匀速上升的电梯，所受合外力为零。又因为电梯只受地球对电梯向下的重力和竖直向上的拉力所以重力和拉力大小相等，方向相反，故C正确；D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力。故D错误。故答案为C。10、C【解析】

A．由图知，n=2，拉力端移动的距离：s=2h=2×2m=4m，拉力端移动的速度：v=s/t=4m/10s=0.4m/s，拉力的功率：P=Fv=200N×0.4m/s=80W，故A错；B．滑轮组的机械效率：η=W有用/W总=(G−F浮)h/Fs=(G−F浮)h/F×2h=G−F浮/2F=400N−F浮/2×200N=80%，解得：F浮=80N，故B错；C．由F浮=ρ水V排g得物体的体积：V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3，故C正确；D．物体露出水面后，没有了浮力，相当于增加了提升物体的重，增大了有用功，不计绳重和摩擦，额外功不变，有用功和总功的比值变大，此滑轮组提升该物体的机械效率将大于80%，故D错．11、D【解析】

大型平板车的轮胎多而宽，是在压力一定时，增大汽车与路面之间的受力面积，减小汽车对路面的压强，保护路面。故选D。12、D【解析】

AB．因垫圈很小，垫圈叠不起来，所以不能测量叠起的厚度．故A、B不符合题意．C．因垫圈很小，一个垫圈的质量可能小于天平的感量，无法测出一个垫圈的质量．故C不符合题意．D．根据叠加法思想，用天平测十个垫圈的质量m，则一个垫圈的质量为．再测出所有垫圈的总质量为M，则每个垫圈数量为=；故D符合题意．二、填空题13、Pa哥白尼【解析】

第一空．压强的国际基本单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。第二空．日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是银河系的中心，而不是地球；是由哥白尼提出的。14、可以改变力的方向可以省一半的力【解析】

第一空．使用滑轮时，滑轮的轴不随物体一起移动的滑轮称为定滑轮；因定滑轮的实质是等臂杠杆，使用时特点是可以改变力的方向，但不能省力；第二空．使用滑轮时，滑轮的轴和物体一起移动的滑轮称为动滑轮；因动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用时特点是可以省一半的力，但不能改变力的方向；15、摩擦（力）减小【解析】

[1]小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。[2]用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。16、惯性；大于【解析】

高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有惯性仍处于原来的运动状态从而发生侧移；客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜，最终海水灌满船舱，客轮的重力大于所受浮力而下沉．三、实验题17、大不能速度同一高度速度控制变量【解析】

(1)[1]实验中物体动能的大小是通过小球撞击木块移动的距离来反映的，木块运动的距离越远，说明刚要撞击木块时小球具有的动能越大；[2]木块因受到摩擦力，最终静止；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了；(2)[3]图甲和乙两次实验小球质量相同，甲中小球放置的高度大，滑到水平面时速度大，将木块推的距离大，说明甲中小球动能大，由此可知动能大小与物体的速度有关；(3)[4]根据控制变量法可知，要想探究动能大小与质量有关，应将小球从斜面同一高度处释放；[5]小球从斜面同一高度处释放，可以使小车到达水平面的速度相同；[6]物体的动能与质量和速度有关，控制速度，改变物体的质量，用到控制变量法。18、距离大速度大质量不变转换【解析】

(1)[1]在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大，所以实验中是通过比较木块被推动的距离，来比较小球动能的大小；(2)[2][3]同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大，把木块推得越远说明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关。(3)[4][5]让质量不同的钢球从同一高度滚下，小球到达斜面底端时的速度就是一定的，质量大的把木块推的远，说明了动能的大小和质量有关。(4)[6]因为是光滑的斜槽，没有摩擦，所以在斜面上