江苏省苏州市立达中学2024年八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题及答案解析

江苏省苏州市立达中学2024年八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是（）A．只受推力 B．只受重力C．受推力和重力 D．不受力的作用2．体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器的水中，如图所示．这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，则（）A．F甲=F乙 B．F甲＜F丁 C．F乙＞F丙 D．F丙＞F丁3．下列器材或装置中，利用连通器原理工作的是（）A．自制气压计 B．注射器C．乳牛自动喂水器 D．吸尘器4．如图，苹果放在水平桌面上静止．以下叙述中正确的是A．因为苹果是静止的．所以苹果没有惯性B．苹果对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力C．苹果所受到的合力为零D．苹果受到桌面对它的摩擦力，所以苹果不能自动地沿桌面滚动5．京津高铁所用列车CRH3动车组在试验中跑出了394.3km/h的世界运营列车最高时速记录。列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（）A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大6．马德堡半球实验证实了大气压强的存在（）A．正确B．错误7．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轴承中装有滚珠B．行李箱下安装轮子C．自行车的车把上刻有条纹D．磁悬浮列车悬浮行驶8．在图所示的四个过程中，属于弹性势能转化为动能的是A．塑料圆筒滚动时皮筋越拧越紧B．麦克斯韦滚摆向高处滚动C．运动员用拉弯的弓把箭射出去D．人造卫星从远地点向近地点运动9．下列估测中最接近实际情况的是（）A．普通中学生站在地面上受到的重力约为500NB．将一块普通橡皮从地上捡到课桌上，人对橡皮做功约为10JC．一张报纸摊开平放在面积比它更大的桌面上，报纸对桌面的压强约为1000PaD．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，人对足球做功的功率约为50W10．将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为A．0N B．2N C．3N D．5N11．如图所示，用水平力F拉着重为200N的物体，在水平地面上向左匀速移动了2m，物体所受地面的摩擦力大小为60N，则（）A．重力做的功是400JB．拉力大小为200NC．拉力大小为140ND．拉力做的功为120J12．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器盛有适量的A液体，乙容器盛有适量的B液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是A．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强B．苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力C．A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D．苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力二、填空题13．如图甲所示，一个质量为270g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面．将铝块缓慢浸入液体，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示．则铝块浸没时所受的浮力为________N，液体的密度为________kg/m3（g=10N/kg，）．14．用一只动滑轮匀速提起800N的重物．若动滑轮重200N，不计绳重及摩擦，所用的拉力F=______N；如果用它提起更重的物体，则它的机械效率将_______(增大／减小／不变)．15．物体运动的速度越大，惯性越大。（______）A．正确B．错误16．物体的______________程度用温度表示。温度计上标有的字母“C”是表示这个温度计采用的是______________温标，该温标把标准大气压下沸水的温度规定为______________℃。三、实验题17．（8分）如图甲、乙、丙所示是研究定滑轮和动滑轮特点的实验装置，实验证明：使用定滑轮的好处是______；使用动滑轮的好处是_______；分析可知______的机械效率较高(选填“乙”或“丙”)。18．（8分）利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素，如图所示。①图中压力的作用效果是通过海绵发生_______（填“形变”或“运动状态改变”）来体现的。②通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力_______（填“越大”或越小”），压力的作用效果越明显；通过比较图_______（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。19．（8分）某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．（1）实验中要竖直向上__________拉动弹簧测力计，使钩码升高．（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_________（选填“A”或“B”）同学的方法．（3）实验可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与________有关．（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．．四、作图题20．（8分）如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图。21．（8分）如图所示，一个重为3牛的小球置于水平地面上不动。请在图中用力的图示法画出小球受到的重力G。（____）五、计算题22．（10分）如图所示，体积为510-4m3的长方体木块沒没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，g取10N/kg求：(1)木块受到水的浮力F；(2)木块的密度；(3)若剪断细线待木块静止，将木块露出水面的部分切去后，剩余木块的重力。23．（12分）如图甲所示是位于宜宾市高庄桥的国内首座“公路在下、铁路在上”的金沙江公铁两用大桥的施工现场照片,如图乙所示，是某次施工中使用的升降与移动的塔吊和滑轮组，为了保证塔吊起重物不会翻倒，在塔吊左边配有一个重物P，已知OA=12m，OB=4m，动滑轮的质量为40kg，一块重为8×104N、体积为1m3的正方体物块D，（忽略江水流动对物块的影响，不计绳、塔吊横梁及定滑轮的自重和摩擦，江水密度取，g=10N/kg)；（1）若物块D从平台上匀速升降，为了保证铁塔不至翻倒，使其横梁始终保持水平，求塔吊左边的配重物P的质量为多少千克？（2）若将物块D完全浸没水中后以0.4m/s的速度匀速下沉到江底，则拉力F的功率是多少？（3）若将物体D从江底匀速打捞出水面，假如绳子自由端的最大拉力为2.5×104N，那么物体D露出体积为多少时，绳子刚好被拉断？

参考答案一、选择题1、B【解析】

AD．铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用，故A、D错误；C．由于铅球在飞行中，已经与手分开，手不会对其施加推力，故C错误；B．不计空气阻力，铅球在空中运动过程中只受重力作用，故B正确。故选B。【点睛】2、B【解析】

由图知，四个球排开水的体积V甲＜V乙＜V丙=V丁根据F浮=ρ水V排g可知四个球受到的浮力F甲＜F乙＜F丙=F丁由此可知：B正确，ACD错误；故选B。3、C【解析】

A．自制气压计的结构不符合上端开口、底部相连通的特点，不是应用连通器原理工作的，故A不符合题意；B．注射器吸药液时利用了大气压的作用，不符合连通器的特点，故B不符合题意；C．乳牛自动喂水器符合上端开口、底部连通的特点，使得两容器中的水面相平，是利用连通器原理工作的，故C符合题意；D．吸尘器是利用流体压强与流速的原理工作的，故D不符合题意。4、C【解析】

A．因为任何物体在任何时候都有惯性，所以静止的苹果也有惯性，故A错误；B．苹果对桌面的压力和桌面对它的支持力作用在两个物体上，所以压力和支持力不是平衡力，故B错误；C．因为苹果处于静止状态，所以苹果受力平衡，故苹果受到的合力为0，故C正确；D．根据牛顿第一定律可得，原来静止的物体，在任何外力都消失后，仍然保持静止状态，并不是摩擦力的作用，故D错误．5、C【解析】

人离列车太近时，高速列车行驶过程中，带动周围的空气高速流动，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。故选C。6、A【解析】

历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，是大气压将两半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验，它有力地证明了大气压的存在。故选A。7、C【解析】

A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．行李箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意；C．自行车的车把上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意．8、C【解析】

A．圆筒滚动时，皮筋拧紧，是动能转化为弹性势能，故A不符合题意；B．麦克斯韦滚摆向高处滚动时，是动能转化为重力势能，故B不符合题意；C．弯弓把箭射出去，是弹性势能转化为动能，故C符合题意；D．卫星从远地点向近地点时，是重力势能转化为动能，故D不符合题意。9、A【解析】

A．普通中学生的质量约为50kg，受到的重力为故A符合题意；B．一块普通橡皮的质量约为5g，课桌的高度约为0.8m，将橡皮从地上捡到课桌上，所做的功为故B不符合题意；C．一张报纸的质量约为50g，长约1m，宽约为0.5m，摊开平放在面积比它更大的桌面上，对桌面的压强为故C不符合题意；D．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，足球不再受脚的力的作用，故人对足球没有做功，故D不符合题意。故选A。10、B【解析】

容器盛满水，所以小球排开的水与溢出的水相同，其重力为2N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．11、D【解析】

因为物体在水平地面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件知道拉力等于摩擦力；然后根据公式W=Fs计算拉力做的功；由于物体在重力的方向上没有移动距离，则重力做功为0J．【详解】由于物体在水平地面上做匀速直线运动，所以，由二力平衡条件可知拉力等于摩擦力，即F=f=60N，故B、C错误；由W=Fs知道，拉力做的功是：W=Fs=60N×20m=120J，故D正确；又因为物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J，故A错误，综上所述，只有D正确，故选D．12、A【解析】

A．因为苹果在A液体中漂浮，所以苹果的密度小于A液体的密度；因为苹果在B液体中悬浮，所以苹果的密度等于B液体的密度，因此A液体的密度大于B液体的密度，因为甲、乙两个完全相同的容器，AB液面相同，体积相同，A的密度大于B的密度，所以A液体重力大于B液体重力，由于容器对桌面的压力等于容器和容器中液体的重力之和，则甲容器对桌面的压力大，根据p=即可比较得出甲容器对桌面的压强大，故A正确；B．苹果在A液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A和B液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开A液体的重力等于苹果排开B液体的重力，故B错误；C．放入苹果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故C错误；D．苹果在A液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A和B液体中苹果所受浮力相等；故D错误故选A。二、填空题13、1.21.2×101【解析】

根据题意知道，铝块的质量是：m=270g=0.27kg，所以，重力是：G=mg=0.27kg×10N/kg=2.7N，由图象知道，铝块浸没在液体中弹簧测力计的示数是：F=1.5N，所以，浸没时所受的浮力是：F浮=G-F=2.7N-1.5N=1.2N；由知道，铝块的体积是：=10-4m1，又因为物体浸没在液体中物体排开液体的体积等于物体的体积，所以，铝块受到液体的浮力是：F浮=ρ液gV排=ρ液10N/kg×10-4m1=1.2N，由此解得：ρ液=1.2×101kg/m1．14、500N增大【解析】

[1]使用一只动滑轮时，若不计绳重及摩擦，则提起这个重物的拉力F＝（G物+G动）＝×（800N+200N）＝500N[2]如果用它提起更重的物体，根据W有用＝G物h可知有用功会增加，而在不计绳重及摩擦的情况下，产生的额外功为W额外＝G动h，保持不变，所以总功在增加，所以根据机械效率公式＝1可知它的机械效率将增大。15、B【解析】

惯性只与质量有关，质量越大惯性越大，故错误。16、冷热摄氏100【解析】

[1]温度是表示物体冷热程度的物理量；[2]温度的测量常用的是摄氏温标，在温度计上的标志是“C”；[3]摄氏温标规定：在标准大气压下沸水的温度是100℃。三、实验题17、改变力的方向省力乙【解析】

[1]比较甲乙可以看出，弹簧测力计两次拉力的方向不相同，但是示数相同，都等于物重，故可得出使用定滑轮的好处是可以改变力的方向。[2]比较甲、丙可以看出，使用动滑轮的好处是使用动滑轮时可以省力。[3]分别将重力相同的物体匀速提升相同的高度，乙的滑轮与绳子有摩擦会产生额外功，丙要提升动滑轮、绳重以及克服摩擦而产生额外功，在有用功相同的条件下，额外功越大机械效率越低，所以，乙比丙的机械效率较高。18、形变越大乙【解析】

第一空．实验中，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的形变来体现的；第二空．由图甲和图乙可知，受力面积相同，而压力不同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；第三空．由图乙和图丙可知，压力相同而受力面积不同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。19、匀速B物重不变【解析】

(1)[1]实验中要竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；(2)[2]为了测量滑轮组提升物体时的机械效率，所以需在缓慢匀速提升时读数，静止时读数没有测量出摩擦力，故B同学正确；(3)[3]如果利用此装置提升更重的货物，有用功变大，额外功不变，有用功占总功的比例变大，故实验可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与物重有关；(4)[4]不计摩擦及绳重，额外功为克服动滑轮重做的功，滑轮组的机械效率：若将此滑轮组换一种绕绳方法，因物重和动滑轮重不变，所以滑轮组的机械效率不变．四、作图题20、如下图所示【解析】

静止的足球受到重力和地面的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，作用点在球心的位置。21、【解析】

过小球的重心作竖直向下的、大小为3N的力，即重力G的示意图：如图所示：五、计算题22、(1)5N(2)0.6×103kg/m3(3)1.8N。【解析】

(1)．因为木块浸没在水中所以V