高中生物苏教版选择性必修一练习课件课时评价1.2.2激素的作用特点其他体液成分参与的体液调节关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题

五激素的作用特点、其他体液成分参与的体液调节、关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题【基础通关】

(20分钟·70分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于体液调节与神经调节的叙述,正确的是

(

)A.神经调节的基本方式是反射B.体液调节即激素调节C.体液调节的途径是血液的运输D.跳水运动员在一刹那做出精美复杂的动作是神经调节的结果【解析】选A。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,A正确;体液调节的化学物质,如激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送,对人和动物的生理活动所进行的调节称体液调节,激素调节是体液调节的主要方面,B错误;体液调节的作用途径是通过体液(包括血浆、组织液等)运输到全身各处,作用于靶器官或靶细胞,C错误;跳水运动员在一刹那做出精美复杂的动作是由神经—体液共同调节的结果,D错误。2.下列有关动物激素的叙述,错误的是 (

)A.激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B.激素作用于靶细胞之后会被灭活,从而失去生理作用C.激素主要通过调节代谢而起作用D.每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞【解析】选D。激素由专门的内分泌腺产生,内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,运输到作用部位,A正确;激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,从而失去生理作用,B正确;激素是信息分子,随血液流到全身,传递着各种信息,主要通过调节代谢而起作用,C正确;激素的靶细胞不一定只有一种,例如甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,D错误。3.如图为垂体释放的激素的部分调节过程。图中对激素作用方式及其调节特点的体现不包括

(

)A.激素调节具有高效性B.激素作用具有特异性C.激素调节存在负反馈D.激素可传递信息【解析】选C。激素调节具有微量、高效的特点,A正确;激素作用具有特异性,只作用于靶器官、靶细胞,B正确;激素调节存在负反馈,但是图中没有体现,并不是所有的激素分泌都有负反馈调节,C错误;激素可作为信息分子,在细胞间起信息传递的作用,D正确。4.下列关于神经调节与体液调节之间关系的叙述,不正确的是

(

)A.大部分内分泌腺的活动不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.高等动物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节D.体液调节可以看成神经调节的一个环节【解析】选A。大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,A错误;内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;高等动物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节占主导地位,C正确;有些内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节,此时体液调节也可以看成是神经调节的一个环节,D正确。

【补偿训练】下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是

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)A.神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢B.人体产生的激素需要通过体液运输到全身各处

C.人体最简单的反射活动由一个神经元组成

D.神经调节和体液调节的结构基础不相同【解析】选C。神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢,A正确;人体产生的激素通过体液运输到全身各处,B正确;人体最简单的反射活动是膝跳反射,由两个神经元组成,C错误;神经调节的结构基础是反射弧,体液调节的结构基础是体液运输,D正确。5.(2021·宿迁高二检测)机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是

(

)A.胰岛素和胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同作用B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者为协同作用C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为拮抗作用D.生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进生长发育,二者为协同作用【解析】选D。胰岛素能降低血糖水平而胰高血糖素能使血糖水平升高,它们之间的作用相反,属于拮抗作用,A错误;胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者为拮抗作用,B错误;雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同作用,C错误;生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进生长发育,二者为协同作用,D正确。【方法规律】反馈调节、协同作用和拮抗作用的判断方法(1)反馈调节:下丘脑通过垂体调节内分泌腺激素分泌;这些激素可反过来调节下丘脑、垂体相关激素分泌。(2)拮抗作用:不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。

(3)协同作用:不同激素对同一生理效应发挥相同的作用。6.图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是

(

)A.胰岛素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上B.图1、图2表明细胞膜具有控制物质进出及信息交流的功能C.结构d为受体,激素b与受体d一旦结合,激素b就会被灭活D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部【解析】选C。胰岛素为大分子物质,不能直接穿过细胞膜,其受体应位于细胞膜上,调节方式如图1所示,A正确;图1的激素a不能进入细胞,图2激素b可以进入细胞并与细胞内受体d结合而传递信息,说明细胞膜具有控制物质进出及信息交流的功能,B正确;结构d为受体,激素b与受体d结合并且发挥作用后被灭活,C错误;性激素属于类固醇类物质,易穿过细胞膜,它的调节方式如题中图2所示,D正确。【互动探究】(1)上题中激素b跨膜运输的方式是什么?提示:自由扩散。(2)上题中受体的化学本质是什么?提示:蛋白质。7.(2018·全国卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述,正确的是

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)A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【解析】选D。本题主要考查激素调节的特点和生理作用。运动时,肾上腺素水平升高,可以使心率加快,说明激素具有调节作用,激素并没有提供能量,不能说明是高能化合物,A错误。饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进肝糖原分解成葡萄糖;进食后胰岛素水平升高,降低血糖浓度,胰高血糖素和胰岛素发挥作用过程中激素与靶细胞表面的受体结合,传递了一定的信息后被灭活,没有体现催化作用,也不是细胞的结构组分,B、C错误。性腺没有导管,其分泌的性激素通过体液运输到达靶细胞,与靶细胞表面的受体结合,促进机体生殖器官的发育,D正确。8.下列关于高等动物和人体激素调节的说法,正确的是

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)A.激素直接参与细胞内的多种生命活动B.甲状腺源源不断地产生甲状腺激素,通过导管分泌到体液中C.高等动物和人的生理活动,主要是通过激素调节来协调的D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而发生变化【解析】选D。激素起调节作用,不直接参与细胞内的多种生命活动,A错误;甲状腺属于内分泌腺,内分泌腺没有导管。因激素发挥作用后就被灭活,所以必须源源不断地产生,B错误;高等动物和人的生理活动,主要是通过神经调节来协调完成的,C错误;激素含量处于动态平衡之中,激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化,D正确。9.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是

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)A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的特异性受体蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞【解析】选C。由图可知,分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞,A正确;分泌细胞的分泌物(信息分子)可能与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,B正确;甲状腺受下丘脑间接调节,如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是垂体细胞,不可能是甲状腺细胞,C错误;甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节,所以分泌细胞是甲状腺细胞时,垂体细胞也可以成为靶细胞,D正确。10.可卡因既是一种兴奋剂,也是一种毒品,它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元,这些神经元利用神经递质——多巴胺来传递愉悦感,其影响机制如下图所示。下列叙述错误的是

(

)A.正常情况下,多巴胺释放后突触后膜不会持续兴奋B.吸食可卡因后,②中的多巴胺含量下降,可延长愉悦感的时间C.长期吸食可卡因,机体可通过负反馈调节减少多巴胺受体的数量D.滥用兴奋剂、吸食毒品都危害健康,禁毒是全社会的共同责任【解析】选B。正常情况下,多巴胺释放后突触后膜不会持续兴奋,因为多巴胺发挥作用后会被降解或回收,A正确;吸食可卡因后,②突触间隙中组织液的多巴胺含量升高,可延长愉悦感的时间,B错误;长期吸食可卡因,机体可通过负反馈调节减少多巴胺受体的数量,C正确;滥用兴奋剂、吸食毒品都危害健康,禁毒是全社会的共同责任,应该共同抵制毒品,D正确。二、非选择题(共20分)11.回答下列问题。(1)神经调节和体液调节特点的比较如下:(2)神经调节和体液调节的关系概括为:一是不少内分泌腺本身直接或间接地受__________的调节。二是内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的_______,如成年时,甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性_____________________;在紧急情况下,_________神经直接支配_______分泌的肾上腺素,使中枢神经系统的兴奋性_________。

【解析】(1)神经调节和体液调节的作用途径不同,神经调节主要是通过反射弧的方式实现的,体液调节主要是通过激素来发挥作用的。神经调节作用范围精准、比较局限,体液调节作用范围比较广泛。神经调节迅速、准确,作用时间短暂;体液调节反应速度较缓慢,作用时间长。(2)神经调节与体液调节之间的关系是:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的控制,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如成年时,甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性降低。在紧急情况下,内脏神经直接支配肾上腺髓质,导致肾上腺素分泌量增加,使中枢神经系统的兴奋性提高。答案:(1)①反射弧②比较精准③比较广泛④比较长(2)中枢神经系统发育和功能降低内脏肾上腺提高【能力进阶】

(10分钟·30分)1.(5分)(2021·平顶山高二检测)失血可促进肾小球旁器的球旁细胞分泌肾素,进入血液后,导致肝产生的血管紧张素原水解为血管紧张素Ⅰ;血管紧张素Ⅰ随血液流经肺循环时,在肺部产生的转化酶的作用下,被水解为八肽的激素——血管紧张素Ⅱ,该激素能使全身小动脉收缩而升高血压。下列有关血管紧张素Ⅱ的叙述,正确的是

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)A.血管紧张素Ⅱ既可口服也可注射B.血管紧张素Ⅱ是由相关内分泌腺分泌的C.大量失血的病人血液中血管紧张素Ⅱ含量降低D.血管紧张素Ⅱ与相应的受体结合,可使血压升高【解析】选D。血管紧张素Ⅱ属于八肽的激素,口服会被消化酶分解,A错误;血管紧张素Ⅱ是在肺部产生的转化酶的作用下,被水解为八肽的激素,不是由相关内分泌腺直接分泌的,B错误;失血会引起肾素分泌增加,进入血液后,导致肝产生的血管紧张素原水解为血管紧张素Ⅰ;血管紧张素Ⅰ随血液流经肺循环时,在肺部产生的转化酶的作用下,被水解为血管紧张素Ⅱ,所以大量失血的病人血液中血管紧张素Ⅱ含量会增加,C错误;血管紧张素Ⅱ属于激素,需要与相应的受体结合,才能发挥作用,D正确。2.(5分)(多选)下列有关激素的叙述错误的是

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)A.激素都是有机大分子B.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞C.激素属于信息分子D.激素直接参与细胞内多种生命活动【解析】选A、D。激素不都是有机高分子,如甲状腺激素、性激素等不是大分子,A错误;激素随体液运输,但只能作用于靶细胞和靶器官,B正确;激素属于信息分子,C正确;激素只能传递调节代谢的信息,自身不能参与代谢活动,D错误。3.(5分)(多选)关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是

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)A.均有特定的生物活性,与特定分子结合后起作用B.激素和酶都具有高效性,非细胞条件下也能发挥作用C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息【解析】选A、D。激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,激素和神经递质都是与特定受体结合后发挥作用,酶和特定的底物结合后发挥作用,A正确;激素和酶都具有高效性,激素需要与细胞表面或细胞内的特定受体结合,在非细胞条件下无法发挥作用,B错误;内分泌腺或细胞分泌的激素弥散到体液(细胞外液)中,随血液流到全身,一经靶细胞接受并发挥作用后即被灭活,C错误;乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,与突触后膜上特异性受体结合后,能将化学信号转变为电信号,从而在神经元之间传递信息,D正确。【知识拓展】酶、激素与神经递质的区别【实验·探究】4.(15分)促甲状腺激素(TSH)是由垂体细胞分泌的,其主要作用是调节甲状腺细胞的增殖和甲状腺激素的合成、分泌,它在维持正常甲状腺功能的过程中起着非常重要的调节作用。请回答下列问题:(1)由于__________________,故临床上可以通过抽血检测促甲状腺激素的浓度。机体能源源不断地产生TSH,但TSH在血浆中的浓度却能维持相对稳定,其原因是_________________________________________。

(2)寒冷环境下TSH的分泌增加是神经调节和体液调节共同作用的结果,与神经调节相比,体液调节的作用效果具有________________的特点。

(3)某同学给小鼠注入某种药物后发现小