中学兼职生活导师工作条例

中学兼职生活导师工作条例兼职生活导师工作条例

寝室是同学在校生活的主要场所，营造室容整洁、行为文明、氛围和谐及体现个性特色的寝室文化是学校文化的重要组成部分，是促进同学全面发展的助推器。生活管理的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为强化同同学活的教育管理，引导同学科学安排自己的生活、养成合格的行为习惯、营造健康向上的寝室文化，学校决定创设生活导师岗位，具体状况如下：

一、任职对象。

1．余高在职教师。

二、任职程序。

1．学校成立生活导师工作领导小组，政教处为生活导师管理的办公机构。

2．参加学校管理，履行教书育人使命是，每位教师的基本使命。

3．政教处依据学校寝室生活管理工作必须要，排定兼职生活指导参加寝室管理的安排表，并制定相应制度。

三、工作使命。

1．熟悉同学状况，关怀同学的饮食起居，指导同学的寝室生活，教育同学，营造健康文明的寝室文化氛围，争创文明寝室；

2．积极参加管理，关怀了解同学。每周3次晚上值班〔21:20-22:40〕指导并协助生活老师管理就寝纪律，其它时间如早晨6：50前，午休时间，主动了解同学寝室生活，具体以签到和检查记录为准；

3．关注住校生的身心健康，认真做好特别同学帮教工作，每学期撰写一篇工作案例；

4．指导同学做好公共场所〔体艺馆、阶梯教室、实验室〕的卫生保洁工作；

5．协助生活指导利用、维护好计算机、考勤机等设备；

6．兼职生活导师要积极配合宿舍管理员工作，及时、主动与班主任、年级主任、政教处联系，交流寝室状况，参加宿管、住校生、班主任会议。

四、考核细则。

1．到岗到会

兼职生活导师工作条例〔试行〕

寝室是同学在校生活的主要场所，营造室容整洁、行为文明、氛围和谐及体现个性特色的寝室文化是学校文化的重要组成部分，是促进同学全面发展的助推器。生活管理的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为强化同同学活的教育管理，引导同学科学安排自己的生活、养成合格的行为习惯、营造健康向上的寝室文化，学校决定创设生活导师岗位，具体状况如下：

一、任职对象。

1．余高在职教师。

二、任职程序。

1．学校成立生活导师工作领导小组，政教处为生活导师管理的办公机构。

2．参加学校管理，履行教书育人使命是，每位教师的基本使命。

3．政教处依据学校寝室生活管理工作必须要，排定兼职生活指导参加寝室管理的安排表，并制定相应制度。

三、工作使命。

1．熟悉同学状况，关怀同学的饮食起居，指导同学的寝室生活，教育同学，营造健康文明的寝室文化氛围，争创文明寝室；

2．积极参加管理，关怀了解同学。每周3次晚上值班〔21:20-22:40〕指导并协助生活老师管理就寝纪律，其它时间如早晨6：50前，午休时间，主动了解同学寝室生活，具体以签到和检查记录为准；

3．关注住校生的身心健康，认真做好特别同学帮教工作，每学期撰写一篇工作案例；

4．指导同学做好公共场所〔体艺馆、阶梯教室、实验室〕的卫生保洁工作；

5．协助生活指导利用、维护好计算机、考勤机等设备；

6．兼职生活导师要积极配合宿舍管理员工作，及时、主动与班主任、年级主任、政教处联系，交流寝室状况，参加宿管、住校生、班主任会议。

四、考核细则。

1．到岗到会〔30分〕

能按学校规定认真完成早晚到岗指导寝室生活〔每周晚上3次值班，以签到和行政检查为准〕。参加会议〔住校生、宿管、班主任〕，参加寝室内务、纪律的检查，校园卫生检查，满分30分，少1次扣1分，扣完为止。

2．寝室考核〔20分〕

文明寝室评比达标率90%以上得20分，85%得18分，80%得16分，75%得15分，假设出现必须整顿寝室，依据状况得20分或以下。

3．教育管理〔25分〕

分管寝室及成员行为文明、氛围和谐，寝室文化评比中表现合格，无损坏公物、夜不归寝等严重违纪现象。〔假设有则每人次减2分〕。

4．工作案例〔10分〕

对学期导师工作认真总结撰写高质量的案例，先进经验交流。〔依据案例质量给分，满分10分〕

5．同学评议〔10分〕

学期结束，进行同学问卷调查，总体评议，按评议得分。〔问卷表另附〕

6.手册填写〔5分〕

认真详实填写《兼职生活导师工作手册》

生活导师学期考核满分为100分，考核分在80分〔含80分〕以上的为合格，80分以下的为不合格。

五、工作待遇。

1.经考核合格后，按有关文件规定享受班主任龄〔计算方法为：班主任龄=生活导师龄〕，今后在教师定级、职称评