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文档简介

幼儿园中班主题活动《冬天》策划方案策划方案：幼儿园中班主题活动《冬天》班级：中班主题：《冬天》目标：体验冬季的独特魅力活动一：观察冬日的自然界目标：通过实地观察，以语言表达所见所感。准备：（1）秋季观察自然界的经验（2）展现凋零景象的花草树木照片。过程：教师引领幼儿一同探索、交流冬季与秋季树木、草坪、花朵的差异：落叶纷飞，草色枯黄，花儿凋谢。教师简要解释这些变化的原因。活动二：绘画冬日的树木目标：运用基本线条勾勒树干与树枝。准备：彩色笔；白色纸张；对树干树枝的观察经验。讲评：邀请幼儿分享自己的画作，从色彩、线条、形态等多角度评价作品。评价以鼓励为主。活动三：与墙饰互动《冬天到》目标：1、能够表达自己对冬天的理解。2、乐于参与班级墙饰的装饰。过程：2、教师与幼儿共同摘除“朋友树”的叶片，经过讨论，将其收集于蓝猫、淘气的篮子中。教师协助幼儿将作品《冬天的树》贴于墙上。教师与幼儿一同剪制雪花，装饰天空。活动四：谈话：冬天来了，你如何知晓？过程：教师引导幼儿分享观察到的冬季现象及个人感受。活动五：教育活动：《天冷我不怕》目标：通过活动锻炼幼儿不畏寒冷的勇气，以及适应气候变化的能力。户外活动：《小白兔和大灰狼》、《狐狸捉小兔》、《老狼几点了》、《红绿灯》等。故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的红气球》、《北风爷爷你吹吧》过程：1、通过图片，幼儿边看边回答问题。2、欣赏故事，思考：若是你，你会如何应对？活动六：随机教育《雪》目标：1、感受雪的特性2、享受雪中游戏的乐趣过程：1、在雪天，教师与幼儿一同触摸、观察、踩踏雪，体验雪的颜色、雪花形态，以及触摸与踩踏时的感觉。2、教师与幼儿共同在雪地中堆雪人、打雪仗。《打雪仗》：教师与幼儿一起制作大小适宜的雪球，投掷假想敌人（如墙上的大灰狼），或与同伴、老师相互投掷。活动七：常识：《小动物怎样过冬》目标：探究动物如何在寒冷的冬季生存。它们的过冬方式与人类有何异同？准备：《冬天的动物》图片、常识资料：动物过冬过程：1、引导幼儿观察图片，讲述动物的行为。解释“冬眠”的动物：熊、蛇、青蛙及冬季脱毛的动物等。2、幼儿与家长共同搜集关于小动物过冬

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