初中生学习计划

初中生学习计划1.每日黎明即起，六时十分，伴随英语广播的旋律，开始新的一天。洗漱用餐间，让英语的韵律潜入心田。2.抵达校园，课前的光阴不虚度，预览今日的课程，回顾昨日的知识，为新知铺垫基础。3.课堂是知识的熔炉，全神贯注，不懂即问，与同窗交流心得，共同探索解题的奥秘。5.课间的十分钟，非游玩之时，而是思维的梳理期。回顾课堂所学，疑问即刻解决，不让知识遗漏。6.放学铃声，不逗留于外，迅速归家。十分钟内解决晚餐，随即投入学习的海洋。7.初三的前期，重点攻克物理、数学、化学与语文的背诵，为知识的积累打下坚实基础。8.学习后期，文科的温故知新，理科的经典题型也不放过，全面提升。学习策略：数学，若作业不繁重，多做题是王道。熟能生巧，这一点至关重要！中考时，我以117分告捷，但仍有粗心之处。因此，理科题目完成后需检查。若时间充裕，遮去答案，重做一遍；时间紧迫，则对不确定的题目再次挑战。切忌骄傲。英语，非难事，关键在于兴趣。课堂专注，语法需熟记并实践。学习语法后，多加练习。单词背诵，不可一蹴而就，需反复巩固。课外阅读，选择适合的英语杂志或电视节目，不依赖中文，适当压力有助于提升。语感的培养，同样重要，它源自于课外的积累。物理，既是理科，亦是生活的映射。日常生活中，物理现象无处不在。如篮球飞起，是手的功与惯性的结合；飞行中，动能与重力势能的转换等。物理公式定理，如同数学，需理解记忆，并能灵活运用。实验时，细心观察，亲自动手，不可马虎。政治，考试或为开卷。题型灵活，但万变不离其宗。考试前，教材需熟悉，通读是有效方法。审题要仔细，答偏则无分。简答题，要点清晰即可。闭卷考试，概念必须熟记。生物，简单易学。初二时，我们亦是开卷考试。教材熟悉，亦可通读。答题时，适当发散思维。历史，大事件的人物、时间、地点、过程与结果，需清晰记忆。背诵宜日常进行，临时记忆效果不佳。历史，课外积累至关重要。课外知识丰富，考试自然不惧。最后，学习之余，劳逸结合，不可忽视。中考，总分是关键，各科均衡发展至关重要。寒假期间，纠正偏科习惯，解决心态问题。数学不佳，多因恐惧，认为自己无天赋。然而，努力之下，多数学生的偏科问题可得解决。期末考试后，抽时间总结教训，找出强弱项，强化优势，弥补不足。弱项提升空间大，分析问题所在，找到弥补之法。强项亦不可放松。有学生自认数学不错，忽视复习，中考时成绩反而下滑。上学期题目整理，错题与难题，是进步的阶梯。题目归纳，知识点、解题方法、类型题，改变条件自编题等。错题与难题，反复练习，直至不再错。作文难题，多因无素材。寒假时间充裕，学会观察生活，积累素材。思考问题，积累经验，提高观察与分析能力。阅读课外书，记录有意义素材，如名人名言、时事知识、历史人物故事、成语典故等，对作文有益。时间规划：6:30—7:00，晨起锻炼，活力开启；7:00—7:30，听力练习，单词背诵，新闻关注；7:30—8:00，早餐时光，营养补充；8:00—10:00，套题练习，专项攻克，知识梳理；10:00—10:30，短暂休息，音乐为伴；10:30—11:30，单词记忆，写作练习；11:30—13:30，午餐与午休，身心放松；13:30—15:00，套题练习，专项攻克，知识梳理；15:30—16:00，片刻休息，调整状态；16:00—17:30，单词记忆，写作练习；17:30—19:30，晚餐与休闲，生活调剂；19:30—21:30，套题练习，专项攻克，知识梳理；21:30—22:30，单词记忆，或其他记忆项目；22:30—6:30，安然入眠，养精蓄锐。初三学生，如何度过十一的闲暇时光？休闲非学习之敌，亦非其延伸，否则将影响休闲与学习质量。合理安排学习与娱乐时间，劳逸结合，学习娱乐两不误。节假日，适当增加学习、阅读时间，平均每日四小时以上。电视、电影、录像时间，严格控制，不沉迷。提高数学成绩，不在题海战术，而在效益。题目目的在于检验知识与方法掌握情况。掌握不准确，多做题反巩固错误。基础知识与方法掌握后，适量练习必要。中档题，讲究效益，做题后反思，思考基础知识、数学思想方法，为何如此思考，有无其他解法。分析方法与解法，解其他问题时是否适用。联系起来，获得经验与教训，养成善思习惯，将有利于未来学习。练习量（老师布置作业量），形成技能，不可忽视。平时作业与测验错题，认真订正，思考错误原因，提高数学成绩重要环节。为提升各学科成绩，科学合理安排时间，根据个人实际情况，特制定以下学习计划。一、每日早读，主背语文、英语，余时背副科（生物、历史、政治、地理）。五、周末或平日闲暇，与父亲讨论主科教材全解与作业错题。六、按时完成老师布置作业；每学期写好学习总结与心得体会。学习方法：一、各学科要求课堂消化吸收，坚决执行课前预习，课中认真听讲，做好重要笔记，课后总结性回忆，强化课后练习关键（多做试题巩固）。二、语文、英语、副科主要靠记忆，大量试题练习亦重要。学好语文关键提高阅读写作能力，学好英语关键读写常见单词，熟练掌握语法。三、数学、物理、化学靠理解性记忆，大量试题巩固，见识题型，掌握多种解题思路，举一反三，得心应手。四、选好参考书，中学教材全解（有价值，必须学完，标记易错题重点题，便于复习）；轻巧夺冠试题（做完）。不懂之处找老师或同学求教。五、高考或中考前大量模拟试题，总结找准易错题，针对性练习。六、高考或中考前5日内，所有章节重点（初中三年或高中三年所有知识）复习1-2遍。七、考试从容镇定，注意审题，做题从易到难，合理安排时间。剩余时间，未做题或无把握题重试一次。八、有时间，温习已学知识（包括1-2年级知识），温故知新，直至创新境界。学习要求：一、虚心向别人学习，不懂就问，问老师或同学均可。二、上课专心致志，思路跟随老师，不受外界干扰。三、学习中忘我境界，充分运用温故知新良好学习方法。四、解题思路广，多问自己为什么？所学知识联系生活实际。五、学习无法集中或疲倦时，休息好再学习；养成每日午休好习惯，分配时间精力。六、好学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。中学了解到，寒假初中生彻底放松，学习完全遗忘；或安排过于紧凑。皆不科学。建议初中生寒假计划表，小本记下每天任务，按计划学习。寒假初中生自由安排学习时间，初三生利用记忆效果最佳时段复习事半功倍。起床后半小时睡前半小时记忆效果最佳时段，初中生可利用此时间脑海过当天复习知识点，效果更佳。各学科复习穿插进行，利于提高效率。一、寒假补习弱项提升综合成绩中考看考试总分，考生各科成绩均衡重要。初中生寒假纠正偏科习惯。纠正偏科首先解决心态问题。很多考生数学不好，主要害怕数学，自认无数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生偏科现象可纠正过来。根据期末考试结果，初中生抽时间认真总结教训，找出强弱项，强化强项，弥补弱项。弱项提高分数空间大，考生认真分析弱项问题所在，找到弥补办法。除弱项多花时间外，强项不放松。有考生自认数学不错，少花时间数学，结果中考数学成绩下降。二、错题整理与复习，知识点归纳与总结上学期题目整理，错题难题，进步很关键。题目归纳总结，比如题目考察知识点，解题方法，类型题，改变条件自编题等。最后错题难题反复练习，错题不错为止！