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文档简介

苏教版六年级语文上册复习计划一、复习目标复习旨在查漏补缺,针对本班学生的薄弱环节进行重点复习。作文方面,重点在于避免离题,提升语句通顺度。阅读理解是学生的短板,需加强训练。字词复习则侧重于巩固记忆,防止遗忘。二、复习策略1.作文:按照课本顺序,逐组复习课文,引导学生比较每篇课文的表达特点。鼓励学生互评,加强写法指导,培养正确审题能力。2.背诵与默写:集中复习课本要求背诵的课文重要部分,以及规定的默写内容。3.阅读理解:训练学生借助词典理解词语,推想词句意义,体会作者情感,领悟表达方法,掌握阅读说明文的要点和基本说明方法。4.句式变换:通过分析例句,找出变换规律,指导学生掌握陈述句、反问句、双重否定句等句式的变换方法。三、具体安排1.汉语拼音:强化声母、韵母、整体认读音节的认读与书写,提高拼读音节、写词语和句子的能力。2.汉字:掌握生字读音、字形、字义,并能正确书写和运用。3.词语:理解词语意思,能在口头和书面中正确运用,积累词汇,灵活运用。4.句子:掌握基本句式,认识修辞手法,能恰当地运用比喻,使语言生动。四、指导思想为了调动学生的复习积极性,提高学习成绩,我们应关注尖子生、学困生和中等生,全面提升学生的听说读写能力。五、复习方法采用归类与分单元复习相结合的方法,对字词句部分进行归类复习,对阅读、习作部分进行分单元复习。六、目标与措施1.重视差生:从基础抓起,调动他们的积极性,全面掌握基础知识。2.培养优生:鼓励广泛阅读,给予指导和鼓励。3.关注中等生:既要鼓励也要给予适当的关注。七、复习内容1.字:复习生字组词,多音字组词,巩固易错字、难记忆字,确保单元听写过关。2.词:掌握生词,四字词语,成语,分类复习词语,掌握近义词和反义词。3.句:背诵默写日积月累内容,掌握句型转换,使用修改符号修改病句,正确使用关联词。4.阅读:以篇章练习为主,练习字词句,复习精读课文内容,掌握标点使用,背诵默写古诗,理解诗意和情感,归纳段意层意。八、举措1.扎实基础:以本学期必学知识为主,打好基础,特别是后进生。2.分层教学:根据学生水平设置不同难度的复习内容。3.深化理解:在旧知识上进行深化,鼓励学生创新。4.拓展视野:引入新的语

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