四川省南充市燕山学校高二物理期末试卷含解析_第1页
四川省南充市燕山学校高二物理期末试卷含解析_第2页
四川省南充市燕山学校高二物理期末试卷含解析_第3页
四川省南充市燕山学校高二物理期末试卷含解析_第4页
四川省南充市燕山学校高二物理期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省南充市燕山学校高二物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选)图线1表示的导体的电阻为R1,图线2表示的导体的电阻为R2,则下列说法正确的是()ks5uA.R1∶R2=1∶3ks5uB.把R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2C.将R1与R2串联后接于电源上,则功率之比p1∶p2=1∶3D.将R1与R2并联后接于电源上,则电流比I1∶I2=3∶1参考答案:ACD2.如右图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=10N,弹簧秤A和B的读数分别为(

)A.10N,0N

B.10N,20NC.10N,10N

D.20N,10N参考答案:C3.超导是当今高科技的热点之一。当一块磁体靠近超导体时,超导体中会产生强大的电流,对磁体有排斥作用。这种排斥力可使磁体悬浮在空气中。磁悬浮列车就采用了这项技术,磁悬浮列车的原理是(

)A.超导体电流的磁场方向与与磁体的磁场方向相同B.超导体电流的磁场方向与与磁体的磁场方向相反C.超导体使磁体处于失重状态D.超导体对磁体的磁力与磁体的重力相平衡参考答案:

BD4.如右图,在磁感应强度为B的匀强磁场中有固定的金属框架ABC,已知∠B=θ,导体棒DE在框架上从B点开始在外力作用下,沿垂直DE方向以速度v匀速向右平移,使导体棒和框架构成等腰三角形回路。设框架和导体棒材料相同,其单位长度的电阻均为R,框架和导体棒均足够长,不计摩擦及接触电阻。关于回路中的电流I和电功率P随时间t变化的下列四个图像中可能正确的是图乙中的(

)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案:B5.某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中,小组成员在实验过程中有如下做法,其中正确的是()A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并在释放摆球的同时开始计时B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小参考答案:C【考点】用单摆测定重力加速度.【分析】摆角很小的情况下单摆的振动才是简谐运动;单摆摆球经过平衡位置的速度最大,最大位移处速度为0,在平衡位置计时误差最小;由单摆的周期公式得出重力加速度的表达式,结合重力加速度的表达式判断测量的误差.【解答】解:A、单摆经过平衡位置的速度最大,在平衡位置计时误差最小.故A错误.B、摆球在一个周期内两次经过平衡位置,测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆的周期T=.故B错误.C、摆长等于悬点到摆球球心的距离,用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,测量的摆长偏大,根据g=知,测量的重力加速度偏大.故C正确.D、为减小实验误差因,应选择密度较大的摆球.故D错误.故选:C.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图,直角坐标系Oxy的第Ⅱ、Ⅳ象限有垂直坐标系向里的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,在第Ⅲ象限有垂直坐标系向外的匀强磁场,磁感应强度大小为2B,半径为r、圆心角为900的单匝扇形闭合导线框OPQ在外力作用下以恒定角速度ω在Oxy平面内绕O点匀速转动.则导线框旋转一周过程中,电动势的最大值为

▲,有效值为

.参考答案:,.7.如图所示为某型号国产电池外壳上的说明文字:(1)电源是把其它形式的能转化为

的装置,电动势是描述电源这种本领的物理量。由右图可知该电池的电动势为

V;(2)该电池最多可放出

mA·h的电荷量。或电池的平均工作电流为0.05A,则它最多可使用

h。参考答案:8.如图所示,在光滑水平面上,用劲度系数分别为k和2k的两根轻弹簧系住一个质量为m的小球.小球静止时,两弹簧均无形变.现用外力使小球向右偏离x0,释放后,此时小球受到的回复力大小__________________,方向_________________.(填“向左”或“向右”)参考答案:3kx0

向左9.在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案。首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长。然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力。请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);(2)实验中需要测量的物理量是:________________________________________;(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:F=________________________。参考答案:10.(3分)一个理想的单摆,已知其周期为T,如果由于某种原因(如转移到其它星球)自由落体运动的加速度变为原来的1/2,振幅变为原来的1/3,摆长变为原来的1/4,摆球质量变为原来的1/5,它的周期变为_______T。

参考答案:11.如图所示,平行的两金属板M、N与电源相连,一个带负电的小球悬挂在两板间,闭合电键后,悬线偏离竖直方向的角度为θ,把电键K断开,移动N板向M板靠近,则θ角_

__.(填“增大”“减少”“不变”)参考答案:不

12.一跳伞运动员的质量是65kg,伞的质量是5kg,当跳伞运动员打开伞在空中匀速直线下落时,人和伞受到的空气阻力是

N参考答案:686分析:跳伞运动员和伞在空中做匀速直线运动,受到力是平衡力,二者大小相等,方向相反.解答:解:人和伞的总重力:G=mg=(65kg+5kg)×9.8N/kg=686N;

由于跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,处于匀速直线运动状态,所以人和伞受到的阻力与人和伞的总重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,因此阻力大小为686N,方向为竖直向上13.如图所示的A、B、C、D四组静电实验中,能使左边的验电器的金箔张开的是

组和

组(A、B两组实验中小球的手柄均为绝缘手柄,D组实验中虚线框表示金属网罩)。参考答案:AC三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.很多轿车中设有安全气囊以保障驾乘人员的安全,轿车在发生一定强度的碰撞时,利叠氮化纳(NaN3)爆炸产生气体(假设都是N2)充入气囊.若氮气充入后安全气囊的容积V=56L,囊中氮气密度ρ=2.5kg/m3,已知氮气的摩尔质最M=0.028kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,试估算:(1)囊中氮气分子的总个数N;(2)囊中氮气分子间的平均距离.参考答案:解:(1)设N2的物质的量为n,则n=氮气的分子总数N=NA代入数据得N=3×1024.(2)气体分子间距较大,因此建立每个分子占据一个立方体,则分子间的平均距离,即为立方体的边长,所以一个气体的分子体积为:而设边长为a,则有a3=V0解得:分子平均间距为a=3×10﹣9m答:(1)囊中氮气分子的总个数3×1024;(2)囊中氮气分子间的平均距离3×10﹣9m.【考点】阿伏加德罗常数.【分析】先求出N2的物质量,再根据阿伏加德罗常数求出分子的总个数.根据总体积与分子个数,从而求出一个分子的体积,建立每个分子占据一个立方体,则分子间的平均距离,即为立方体的边长,15.如图4-1-24所示,一闭合金属环从上而下通过通电螺线管,b为螺线管的中点,金属环通过a、b、c三处时,能产生感应电流吗?参考答案:金属环通过a、c处时产生感应电流;通过b处时不产生感应电流.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一底面半径为R的半圆柱形透明体的折射率为n=,横截如图所示,O表示半圆柱形截面的圆心。一束极窄的光线在横截面内从AOB边上的A点以60°的入射角入射,求:该光线从进入透明体到第一次离开透明体时,共经历的时间(已知真空中的光速为c,

;计算结果用R、n、c表示)参考答案:

17.如图3-20所示,一带正电的质子从O点垂直NP板射入,两个板间存在垂直纸面向里的匀强磁场,已知两板之间距离为d,板长为d,O点是板的正中间,为使粒子能射出两板间,试求磁感应强度B的大小(质子的带电荷量为e,质量为m,速度为v0).参考答案:第一种极端情况从M点射出,此时轨道的圆心为O′点,由平面几何知识可得R2=d2+(R-d)2

2分即R=d.

1分而带电粒子在磁场中的轨道半径R又为R=,

2分所以B1==.

1分第二种极端情况是粒子从N点射出,此时粒子正好运动了半个圆,其轨道半径为R′=d.

2分所以d=,B2=.

1分综合上述两种情况,得≤B≤.

1分18.在真空中有一正方体玻璃砖,其截面如图所示,已知它的边长为d.在AB面上方有一单色点光源S,从S发出的光线SP以60°入射角从AB面中点射入,当它从侧面AD射出时,出射光线偏离入射光线SP的偏向角为30°,若光从光源S到AB面上P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论