期末复习（语法和考点篇）（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

五年级英语下册期末复习（语法/考点篇）常考语法点/知识点/速记口诀/做题小技巧第一单元1、第三人称单数后跟动词三单（人称三单＋动词三单）第三人称单数：he/she/it/单个人名动词三单形式：一般情况下加S；一以s、x、sh、ch结尾加es；特殊：do变does、have变has2、have的三单形式：has3、at➕几点钟，…o’clock几点整（不是整点不能用）atnight在夜晚4、固定搭配go＋动名词(ing)goswimming去游泳、gorunning去跑步、goshopping去购物play＋球类playfootball踢足球、playping-pong打乒乓球play＋the＋乐器playthepipa弹琵琶have＋三餐havelunch吃午饭=eatlunchhave+课have…class上…课=take…classdo＋名词dohomework做作业、dokungfu练武术、dosports做运动5、频率副词：always总是/usually通常/often经常/sometimes有时/never从不
6、特殊疑问词where在哪里：以where提问的问题，答句中要有方位介词（如：in/on/under）why为什么：对原因提问，一般与because（为什么）连用第二单元1、in+季节（inspring在春天、insummer、inautumn、inwinter）2、Thereis+单数名词，表示“这有…”Thereare+复数名词，表示“这有…”therebe句型遵循就近原则，离be动词最近的名词是单数就填is，是复数填aresnow雪（不可数名词，没有复数，用is）4、特殊疑问词What问什么Whatcolour问颜色Whattime问几点Whatday问星期What…like?问性格How问方式或状态，怎么样Howold问年龄Howmany问数量Howmuch问价格Who问谁Whose问谁的When问时间Why问原因Which问哪一个Where问地点或位置5、be动词（amisare）用法I用am，you用are，is用于hesheit。单数is，复数are。why为什么：对原因提问，一般与because（为什么）连用Iwantto…我想做…如：Iwanttopaintapicture.我想画一幅画。第三单元1、时间介词的用法in天in月in季节；（天：早中晚inthemorning在早上；inJune在六月；inspring在春天）on在具体某一天；（onMonday在星期一,ontheweekend在周末onJanuary1st）at最短点钟前。（at8o’clock在八点；atnight在夜晚）2、afew一些（后加可数名词复数）如：afewthings一些事情3、在句子中“节日”的单词前不加the，“活动”的单词前要加the。如thesportsmeet运动会4、will情态动词➕动词原形（情态动词will/can/would）如：Shewillcookforhermother.她将为她的妈妈做饭。a/an的用法a+以辅音开头的单词an+以元音开头的单词如：English、art美术、email邮件、elephant、orange表示月份单词首字母大写，月份缩写一般是前三个字母（May五月没有缩写，九月缩写是前4个字母）四季的划分（阳历）春天：3～5月、夏天：6～8月、秋天：9～11月、冬天12～2月8、常见节日及其日期NewYear'sDay元旦（1.1）Wintervacation寒假Summerholiday暑假Treeplantingday植树节（3.12）Women'sDay妇女节（3.8）LaborDay劳动节（5.1）Mother'sDay母亲节（五月）Children'sDay儿童节（6.1）Father'sDay父亲节（六月）China'sArmyDay建军节（8.1）Mid-AutumnFestival中秋节（九月）Teacher'sDay教师节（9.10）China'sNationalDay国庆节（10.1）Thanksgivingday感恩节（十一月）Christmas圣诞节（12.25）第四单元1、在句子中“节日”的单词前不加the，“活动”的单词前要加the。如:Whenisthesportsmeet？运动会在什么时候Whenislabourday？劳动节在什么时候？2、基数词变序数词口诀一二三特殊记，th要从四加起；（firstsecondthird，four变forty）八去t九去e，再加th莫忘记；（eight变eighth，nine变ninth）ve要用f替，ty要变tie；（five变fifth，thirty变thirtieth)若要变换几十几，只变个位就可以。（twenty-one变twenty-first）表示数量多少，“有几个”，用基数词，如tenhorses十匹马；表示顺序、排序，“第几个”，用序数词，如：theseconddayofMay五月的第二天4、单数变复数规则变化一般情况下直接加s。以s,x,sh,ch结尾的加es。sandwich→sandwiches三明治以O结尾有生命的加es。potato→potatoes土豆无生命的加s。photo→photos照片元音字母加y结尾，直接加s。toy→toys玩具辅音字母加y结尾，把y变i再加es。candy→candies糖果以f/fe结尾的，把f/fe变v再加es。leaf→leaves叶子第五单元1、物主代词形容词性物主代词（形代）；名词性物主代词（名代）口诀：有名则形，无名则名（当空格后面有名词时填形代，当空格后面没有名词时则填名代）例如：Thisisyourbook.Thisbookismyisyours.2、人称表格第一人称单数第一人称复数第二人称单、复数第三人称单数第三人称复数主格I我we我们you你/你们he他she她it它they他们宾格（放在句尾）me我us我们you你/你们him他her她it它them他们形容词性物主代词my我的our我们的your你的/你们的his他的her她的its它的their他们的名词性物主代词mine我的ours我们的yours你们的his他的hers她的its它的theirs他们的名词所有格某人“的”用‘s，如Mike’sdog迈克的狗某物“的”用of（但是翻译时要先翻译后面的名词）如thepictureofBeijing北京的画4、陈述句改为一般疑问句口诀：变疑问，往前提，句尾问号莫忘记。如：Heisdrinkingwater.他正在喝水。→Ishedrinkingwatertall?他正在喝水吗？现在进行时句子结构：主语+be动词+动词ing时间标志词：now现在、look看、listen听动词现在分词规则变化:①一般直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以不发音的e结尾的，去e再加ing，如have—having③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，双写末尾字母再加ing。小学常见词：runningzhengzaipao,swimming,shopping，sitting,getting
一般疑问句只有肯定回答Yes和否定回答No，而且一般疑问句开头的第一个单词就是答句的最后一个单词。以Is、Do、Does、Are、Can、Would开头的问句是一般疑问句Iwanttobe…我想成为…如：Iwanttobeabird.我想成为一只鸟。第六单元祈使句：用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告，句尾用.或！句子结构：动词原形+其他。如：Keeptotheright.靠右。No+动词ing。如Noeating.禁止吃东西。2、现在