山西省吕梁市汾阳市2024届物理八年级下册期末质量检测模拟试题含解析

山西省吕梁市汾阳市2024届物理八下期末质量检测模拟试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息

条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,

字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题L5分，共30题，45分）

1.如图所示，物体运动状态没有发生改变的是

为弯道上沿曲线滑行的运动员

B.空中加速直线下落的降落伞

C.吊在天花板下静止的电灯

D.路上减速行驶的小汽车

2.关于功率下列叙述中正确的是（）

A.做功的时间越短，功率越大

B.做功的时间越长，功率越大

C.用的力越大，做功时间越短，功率越大

D.做功越快，功率越大

3.2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致''死

机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（）

A.原子核质子B.原子核中子

C.中子质子D.电子中子

4.物体做匀速直线运动，拉力F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受

到的摩擦力是

A.60NB.120NC.20ND.180N

5.如图所示，不计绳重及摩擦，分别用力尸1、尸2匀速将质量相同的重物提升相同的高

度，则甲、乙两个装置哪个物理量是相同的

A.所用的拉力B.拉力所做的功

C.机械效率D.有用功

6.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一.小明同学

是一名发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是

A.他的体重为150NB.他身体的平均密度约为

1.0xl03kg/m3

C.他的手掌宽度为25cmD.他百米赛跑的速度可达20m/s

7.简单机械在我们生活中运用广泛。如图所示的简单机械在使用过程中，省力的是

B.压路机的碾筒质量很大

载重汽车装有多排车轮

D.菜刀的刀口非常锋利

9.下列有关功的说法正确的是

A.9在水平地面上超时重力对足球没有做功

B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功

C.砌员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功

D.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同

10.一位十九中的初二同学去参加春游的时候，他把双脚地踩入一条小河，发现双脚板

深深地陷入泥巴中，河水的深度为20cm,请你估算下这位同学受到的浮力大小为

A.1.2NB.12NC.120ND.0N

11.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是

A.力是维持物体运动的原因

B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动

C.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

D.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来

12.水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所

示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说法不正确的是（）

A.小球A在杯中受到的浮力等于0.6N

B.小球A的重力等于0.6N

C.小球A放入后，杯子对桌面的压力增大

D.小球A放入后，液体对杯底的压强不变

13.将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的

减小值相同，则这两个物体必定有相同的（）

A.密度B.体积C.质量D.重力

14.下列实例中，目的是为了减小压强的是（）

15.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）.使用

时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升.（2）胖子固定不动，瘦

子用力FB拉绳使货物G匀速上升.下列说法正确的是

B.FB<G

D.FB=2G

16.小凯进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中尸1、F2、尸3、

尸4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是

Fi

A.该实验还需要测量物体排开液体的体积，并用到液体的密度

B.尸2〈尸1表明物块受到的重力减小了

C.物块排开的液体受到的重力G排浓=F「尸3

D.若凡-尸3=居-尸2,则说明本次实验结果符合阿基米德原理

17.下列有关科学方法运用的说法，不正确的是

A.用力的示意图直观的表示出力的三要素,运用了模型法

B.由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法，运用了逆向思考法

C.类比速度来研究功率，运用了比较法

D.研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用控制变量法

18.如图所示，下列装置在使用时用了大气压的是（）

19.以下估测接近实际的是（）

A.某中学生的重力约50N

B.托起两个鸡蛋所用的力大约是1N

C.一个成年人站立时对地面的压强约为200帕

D.跑百米的运动员的动能大约是3X105J

20.下列各种应用与其涉及的物理知识表述正确的是

A.船闸-连通器原理

B.气压计-流体压强与流速的关系

C.铅垂线-重力的方向垂直向下

D.滚摆-动能和弹性势能的相互转化

21.在下列四种情况中，推力做功最多的是

A.用10N的水平推力把质量为m的物体在光滑水平面上推着前进1米

B.用5N的水平推力把质量为2m的物体在光滑水平面上推着前进2米

C.用10N的水平推力把质量为2m的物体在粗糙水平面上推着前进1米

D.用5N的水平推力把质量为m的物体在光滑水平面上推着前进3米

22.以下估测值中最符合实际的是

A.防盗门钥匙的长度约为5dm

B.人步行的速度约为10m/s

C.一本九年级物理教材的质量约为1.5kg

D.人体感觉舒适的温度约为23℃

23.如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是

24.如图所示的用具中，属于费力杠杆的是

起子

B.镶子

羊角锤

D.

25.如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块，用时2s,由图中数据可

知，以下说法正确的是

A.拉力的功率是120W

B.斜面的机械效率是80%

C.木块受到的摩擦力是1N

D.若图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将变小

26.下列数据中，不合理的是()

A.教室里大气压值约为2Xl()5pa

B.教室门框高约为2m

C.小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500J

D.一名中学生的体重约为500N

27.如图密封的圆台容器里装满水，若把该容器倒置后，水对容器底的

A.压强增大，压力不变

B.压强不变，压力增大

C.压强减小，压力减小

D.压强不变，压力减小

28.各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是)

29.

30.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）

二、填空题（每空1分，共10题，20分）

31.如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底,

此过程中鸡蛋受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌,

鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力0.5N（选填“〈”或

32.如图所示，小明猜想如果他和小华乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，当他们

把背包向后扔出去时，小船是会滑动起来的，小明的想法获得了老师的肯定.在该场景

中，使小船运动起来的力是由_______施加的，小华他们利用了这一物理原理,

从而获得了这个力.

33.如图所示的四幅图中，正确表示远视眼成像情况的是______图，其矫正做法正确

的是________图.

ABcD

34.如图为指甲剪的示意图，它由ABC、080和0E。三个杠杆组成。如果把B看作

支点，则ABC是________杠杆（填省力或费力），则动力臂是,08。杠杆中,

。是支点，阻力臂是

35.装有甲、乙、丙三种液体的三个容器液面相平，如图所示，已知A、B、C三点液

体的压强相等，则三种液体的密度关系〃甲_______P乙___________p丙（均选填

成“=”）。

彳_

-_

二

一A

二

三a

三rcl

fel含

乙

甲

两

36.证明大气压存在的著名实验是，最早测出大气压的科学家是意大利的

,1标准大气压=mmHg=Pa.

37.图所示弹簧测力计的示数为N„

38.“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时

它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；若拖动时垃圾桶总重为150N,

且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力尸为No

39.小红放学回家后,看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了；

她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了O

40.生活中，惯性现象随处可见，将一盆水向外泼出，这是利用了/盆水）保持

状态的性质.

三、实验题（每空1分，共2题，15分）

41.两只杯子，分别盛有清水和酒精，但没有标签，小芳想利用压强计将它们区分开来。

（1）当压强计在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小芳同学却观察到如图甲

所示的情况，出现此情况原因是：U形管左支管液面上方的气压________（选填“大

于”、“小于”或“等于"）大气压；以下调节方法可行的是O

A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装

（2）压强计调节正常后，小芳将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图乙和丙所示。

他发现图丙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丙杯子中盛的是清水。你认

为,小芳的结论是(选填“可靠的”或“不可靠的”)，理由是:o

42.如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下

列问题：

ea0③⑥

(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是(填序号)。

(2)若选用的操作是④⑤，可探究浮力的大小与的关系。

(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是(填序号)。

(4)根据上面实验数据可以得出物体A浸没在水中所受的浮力大小是N,物体A

的密度是kg/m3；盐水的密度是kg/m3o

四、计算题(每题10分，共2题，20分)

43.如图所示，用该滑轮组将20kg的重物匀速提升4m,已知动滑轮重50N»(g=10N/kg)

(1)拉力F是多少？

(2)这个滑轮组的机械效率是多少？

44.近年来，汽车逐步进入了普通百姓家庭.汽车出现故障后，需要进行维修.小明家的

汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组(如图所示)把车里的发动机提起来。

已知发动机的质量为150kg,工人的拉力为500N,在20s内发动机被提升了2m.(g取

10N/kg）求:

(1)工人所做的有用功是多少？

(2)滑轮组的机械效率是多少？

(3)工人师傅做功的功率是多少？

参考答案

一、选择题(每题1.5分，共30题，45分)

1、C

【解题分析】

A.在弯道上沿曲线滑行的运动员，速度方向改变，运动状态发生改变，不符合题意；

B.空中加速直线下落的降落伞，速度不断增大，运动快慢改变，物体的运动状态改变,

不符合题意；

C.吊在天花板下静止的电灯，物体的速度大小和方向没有变化，运动状态没有发生改

变，符合题意；

D.路上减速行驶的小汽车，速度不断减小，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不

符合题意。

2、D

【解题分析】

AB.功率的大小不仅与做功的时间长短有关，还与做功的多少有关，故AB不符合题

意；

C.功的大小与力和力的方向上通过距离有关，用的力越大，做的功不一定多，即使做

功时间越短，功率不一定大，故C不符合题意；

D.功率表示物体做功快慢的物理量，做功越快，功率越大，故D符合题意.

3、A

【解题分析】

原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成;原子核又是由带正电的质子和不带

电的中子构成的。因此选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不

带电的粒子是中子；由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的

粒子可能是原子核、质子，故只有A符合题意。

4、D

【解题分析】

分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，根据歹=>得

到物体受到的摩擦力。

【题目详解】

从图中得到动滑轮上的绳子段数为3,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，物体受到的

摩擦力：f=3F=3x60N=180N。

故选D。

【题目点拨】

本题考查滑轮组的特点，解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。

5、D

【解题分析】

不计绳重及摩擦，

①使用定滑轮提起物体的力等于物体的重力；使用动滑轮可以省力；

②使用定滑轮做的功是克服物重做的功，等于有用功；使用动滑轮做的功是克服物重和

动滑轮重做的功，大于有用功；③使用定滑轮总功等于有用功，机械效率为1;使用动

滑轮总功大于有用功，机械效率小于1;④无论使用什么机械，有用功是克服物重做的

功.

【题目详解】

不计绳重及摩擦，设物体质量为m,则重力为mg.

A、甲图中，Fi=mg；乙图中，Fi=y（mg+G动），所以Fi*Fi.不符合题意；

B、甲图中，拉力做的功Wi=W有用=Gh=mgh；乙图中，拉力做的功Wi=W有用+W®=Gh+G

动h=mgh+G动h.所以W#Wi.不符合题意；

GhGh

c、甲图中，ni=—=ioo%；乙图中111=^..<ioo%.不符合题意；

D、在两图中，W有用=Gh=mgh.所以有用功相同.符合题意.故选D.

6、B

【解题分析】

A.九年级学生的质量约为50kg,他的体重约G=机?=50kgxl0N/依=500N,故

选项A不正确；

B.由于人可以悬浮在水中，人的密度与水的密度几乎相同，约为L0xl03kg/m3,故选

项B正确；

C.九年级学生的手掌宽度约为10cm,故选项C不正确；

D.九年级学生百米赛跑所需时间在10s以上，他百米赛跑的速度最快为：

v=£=Ua=10m/s,故选项D不正确.

t10s

7、A

【解题分析】

A.独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；

B.钓鱼杆在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；

C.托盘天平的动力臂等于阻力臂，托盘天平是等臂杠杆，不省力、不费力，故C不符

合题意；

D.定滑轮的实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂，不省力、不费力，故D不符合题

意。

8、C

【解题分析】

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定

时，通过减小压力来减小压强。

【题目详解】

A、冰鞋底部装有冰刀，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；

B、压路机的碾筒质量很大，通过增大压力来增大压强，故B错误；

C、载重汽车装有多排车轮，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；

D、菜刀的刀口非常锋利，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。

故选C。

9、A

【解题分析】

试题分析：足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过距离，因此重力对

足球没有做功，故A正确；吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车的拉力

与物体通过距离的方向垂直，所以吊车对重物不做功，故B错误；运动员举着杠铃在空

中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠铃不

做功，故C错误；用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离，根据

W=Fs可知，两次所做的功相同，故D错误，故选A。

考点：力是否做功的判断

10、D

【解题分析】

浮力产生的原因是物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；

由于这位同学的双脚板深深地陷入泥巴中，所以这位同学的脚板没有受到水向上的压

力，即这位同学没有受到水的浮力；故ABC错误，D正确。

11,C

【解题分析】

A.力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因，A不符合题意；

B.平衡力作用到物体上，不能改变物体运动状态，B不符合题意；

C.力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C

符合题意；

D.没有力作用在物体上，物体的运动状态保持不变，将永远运动下去，D不符合题意。

12、C

【解题分析】

A.小球A在杯中后

G排=6溢=0.6N,

受到的浮力

F浮=6排=0.6N,

不符合题意；

B.因为小球A漂浮，所以小球的重力

G=b浮=0.6N,

不符合题意；

C.小球放入杯中，排开水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子对桌

面的压力不变，符合题意；

D.小球放入杯中，水深无不变，由p=〃g/z可知液体对杯底的压强不变，不符合题意。

13、B

【解题分析】

根据称重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式尸浮=p

液gV排，说明排开液体体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开液体的体积与物体体

积相同，所以这两个物体体积相同。

故选B。

14、B

【解题分析】

A.安全锤头部是锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合

题意.

B.滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意.

C.切果器刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题

意.

D.压路机上的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D不符

合题意.

15>C

【解题分析】

读图分析可知，最上和最下两只都是定滑轮，只是改变了力的方向，而中间一只滑轮相

对于瘦子来讲，只是改变了力的方向，为定滑轮；

相对于胖子来讲，则是一只费力的动滑轮；

因此，可知当装置匀速运动时，各力的关系为七=G,"=2G.

故C正确，ABD错误.

16、C

【解题分析】

A.验证阿基米德原理即验证物体所受浮力和

排开液体的重力的关系，据称重法求浮力可

知

Fi—Fi

即可得浮力；

尸4一尸3

即可得排开液体的重力，因此不需要测量物体

排开液体的体积和液体的密度；

B.尸2为小石块在水中受到的拉力，不是重力，

重力没有减小；

C.居为小桶和排开液体的总重力，F3为空

桶的重力，

尸4-尸3

即为物块排开的液体受到的重力G排液;

D.据称重法求浮力可知

Fl-尸2

为石块受到的浮力，

Fn~尸3

为物块排开的液体受到的重力，当

Fi-Fi—Ft-Fs

时说明本次实验结果符合阿基米德

原理。

17>C

【解题分析】

A.力的示意图，可以形象地描述一个力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正确

不符合题意；

B.减小摩擦与增大摩擦是相反的方法和思路，所以根据增大摩擦的方法推想到减小摩

擦的方法，运用了逆向思考法，故B正确不符合题意；

C.速度和功率采用了类似的定义方法，类比速度来研究功率，运用了类比法，故C错

误符合题意；

D.滑动摩擦力的大小，与压力和接触面的粗糙程度有关。研究摩擦力大小与接触面粗

糙程度的关系时要保持压力不变，是控制变量法的应用，故D正确不符合题意。

18、C

【解题分析】

A.铅垂线是利用重力的方向始终竖直向下；不符合题意。

B.拦河大坝下面厚是由于深度越大，液体压强越大，这样更安全；不符合题意。

C.在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水

面不会流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来。

符合题意。

D.密度计是利用漂浮条件来测液体密度；不符合题意。

19、B

【解题分析】

A.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为

G=»ig=50kgxl0N/kg=500N,

故A错误；

B.两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约为

F=G=mg=0.1kgxl0N/kg=lN,

故B正确；

C.成年人的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在O.OSn?左右,

双脚对水平地面的压强为

F500N

=1.0xl04Pa,

0.05m2

故C错误;

D.跑百米的运动员具有的动能大约为3000J,故D错误。

20、A

【解题分析】

A、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；

然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以

开到另一端去，应用了两次连通器，故A正确；B、气压计是用来测量大气压的仪器，

没有应用流体压强与流速的关系，故B错误；C、重力的方向是竖直向下的，而不是垂

直向下，铅垂线是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制造的仪器，故C错误；D、

滚摆的上下运动表明动能和重力势能可以相互转化，故D错误。故选：A。

【题目点拨】

（1）上端开口，底部相连通的容器都称为连通器；（2）气压计是用来测量大气压的仪

器；（3）重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，铅垂线是利用重物静止时线总是竖

直向下的原理制造的仪器；（4）根据动能和势能的影响因素，结合滚摆的运动情况可判

断其能量的转化。

21、D

【解题分析】

做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的力，一是物体在这个力的方向上移动的距

离；功的公式是：W^Fs.

【题目详解】

A.W=Fs=10Nxlm=10J；

B.yv=Fs=5Nx2m=10J；

C.W=Fs=10Nxlm=10J；

D.W=Fs=5Nx3m=15J.

22>D

【解题分析】

A.中学生大拇指的长度在5cm左右，防盗门钥匙的长度与此差不多，在5cm=0.5dm

左右，故A不符合实际；

B.人步行的速度约为Im/s,故B不符合实际；

C.一本九年级物理教材的质量约为300g=0.3kg,故C不符合实际；

D.人体感觉舒适的温度在25℃左右，故D符合实际。

23、D

【解题分析】

A.旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；

B.磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；

C.给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；

D.汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程

度来增大摩擦，D符合题意。

24、B

【解题分析】

A.C.起子和羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故A、C错误。

B.镒子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故B正确。

D.托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆。故D错误。

25>C

【解题分析】

A.由图知，弹簧测力计示数产=6N,斜面长s=40cm=0.4m,所以拉力做功（总功）：

W总=尸s=6NxO.4m=2.4J,

所以拉力的功率：

P=E1=M[=L2WO

t2s

故A错误。

B.由图可得有用功：

W有=6入=10小0.2m=2J,

所以斜面的机械效率：

2J

=83.33%o

24J

故B错误。

C.因克服摩擦力做的功为额外功。由W总=亚有+亚额可得:

w额=W总-W有=2.4J-2J=0.4J,

由W额邛可得摩擦力：

=lNo

s0.4m

故C正确。

D.斜面的粗糙程度不变，将图中的斜面变陡，木块对斜面的压力减小，则木块受到的

摩擦力减小，额外功减小，有用功不变，则该斜面的机械效率将增大。故D错误。

26>A

【解题分析】

A.一个标准大气压约是LOIX105pa,教室里的气压接近一个标准大气压，故A说法

不合理；

B.普通中学生的身高一般为1.7m左右，教室的门框高度要高于人的身高，应该为2m

左右，故B说法合理；

C.根据克服重力做功公式W=G/z,因为小明的体重约是500N,每层楼高约3m,所以

他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J,故C说法合理；

D.一名普通中学生的质量约为50kg,体重G=/ng=50kg><10N/kg=500N,故D说法合

理。

27>D

【解题分析】

密封的容器装满水，将其倒置后，水得深度不变，根据。=可知，水对底部的压

强不变；倒置后水对底部强的受力面积减小，根据p=，得F=pS可知，底部受到水的

压力减小。故D正确。

28、D

【解题分析】

由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项A错误；由

图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故选项B错误；由

图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故选项C错误；由图可知，两

个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平

衡力，故选项D正确；故应选D.

29、B

【解题分析】

A.图中两个力的作用点不同，所以力的作用效果不同，故A不符合题意；

B.图中两个力的大小、方向、作用点都相同，所以力的作用效果相同，故B符合题意;

C.图中两个力的方向不同，所以力的作用效果不同，故c不符合题意;

D.图中两个力的大小不同，所以力的作用效果不同，故D不符合题意。

30、D

【解题分析】A、拉力使弓发生了形变；

B、压力使杆发生了形变；

C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；

D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态.

由此可知，D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同.

故选D.

【题目点拨】这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可

以改变物体的运动状态。

二、填空题（每空1分，共10题，20分）

31、变大=

【解题分析】

物体所受浮力大小与物体排开液体的密度有关，与物体排开液体的体积有关，公式为F

ff=p»gVw；所以沉入水底的鸡蛋，在向水中加盐并搅拌的过程中，鸡蛋仍沉在水底，

则此时V排没有变化，但p液增大，所以此过程中浮力增大；继续加盐并搅拌，鸡蛋上

浮，最终静止时，鸡蛋漂浮在盐水中，此时浮力大小等于鸡蛋重力大小，而浮力又等于

鸡蛋排开盐水重力大小，所以鸡蛋重为0.5N,排开盐水的重力为0.5N.

32、书包力的作用相互性

【解题分析】

第一空.根据题意知道，小明和小华用力向后扔书包的同时，书包也对人施加一个向前

的反作用力，使船向前运动，所以使小船运动起来的力的施力物体是书包；

第二空.物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即

小华他们利用了力的作用相互性这一物理原理。

33、甲丙

【解题分析】

远视眼：晶状体凸度过小或眼球前后径过短，外界物体的像成在视网膜后方；远视矫正

方法，需佩戴凸透镜.

【题目详解】

远视眼的眼球晶状体的曲度过小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像，

会落在视网膜的后方，所以甲图表示远视眼成像情况；需要佩戴凸透镜矫正远视眼，矫

正做法正确的是丙图.

34、省力ABOD

【解题分析】

口］由图可知，当3为支点时，杠杆A5C动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。

⑵使用时，力作用在A点，用力的方向垂直于A5向下，所以动力臂为A3。

［3］在050中，。点是支点，指甲对杠杆的阻力作用在。点，力的方向与垂直，所

以阻力臂是

35><<

【解题分析】

A、B,C三个容器中液面高相同，由图知道，三点所处深度的关系是：

he>/?B>h\,

由于p=pgh,又因为三点处液体的压强相等，所以，三种液体的密度关系是：

P丙<0乙甲。

第一空.>

第二空.>

36>马德堡半球实验托里拆利7601.01X105

【解题分析】

第一空.马德堡半球实验是历史上有力证明大气压存在的实验。

第二空.意大利科学家托里拆利是历史上第一次精确测出大气压值的科学家。

托里拆利测出，1标准大气压的值等于760mm高的水银柱产生的压强，即

po=2水银g/，=13.6义103kg/m3x9.8N/kgx0.76m=l.O13xio5Pa»

第三空、第四空.1标准大气压=760mmHg=1.01xl()5pa。

37、2.8

【解题分析】

由图像可知，弹簧测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为2.8N。

38、省力75

【解题分析】

［1］图示的垃圾桶，在拖动时，支点在轮的轴上，阻力(即垃圾桶的总重力)在桶的重

心，动力作用在垃圾桶的右侧，动力臂大于阻力臂，所以是一个省力杠杆；

⑵已知垃圾桶总重G=150N,根据杠杆平衡条件尸/产G/2可得，保持垃圾桶平衡的拉力

为：

GL150Nxl

F=7==75N

39、大气压连通器

【解题分析】

拔火罐在使用时，由于燃烧，内部的气压减小，小于外部气压，所以火罐被压在皮肤上,

故其原理是利用了大气压；茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了连通器。

40、水运动

【解题分析】

惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。

【题目详解】

将一盆水向外泼出，盆停止运动，水由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就

会向外泼出去。

【题目点拨】

本题考查惯性的应用，分析惯性现象要分析原来物体怎么运动，哪部分受力改变运动状

态，哪部分由于惯性继续运动。

三、实验题（每空1分，共2题，15分）

41、大于B不可靠的没有控制金属盒在液体中的深度相同

【解题分析】

（1）口］当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，图甲中U形管左边

的液面小于右边的液面，由于