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文档简介

：主题1．有人扶持手倒立(3)共性部分课程目标；度。教学目标描述2.通过技能学习和篮球小组教学比赛，发展上肢及腰部力量与平衡3.培养学生规则意识和积极进取、勇于克服困难的优良品质及团结合作精神；加强学生对篮球攻防技能的理解，更好的提升技战术水通过体育学科学习，学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、全面发展必备的体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行教学重点难点有人扶持手倒立动作重点：直臂顶肩支撑。篮球小组比赛：对篮球教学内容分析通过小组合作学习可以课型教学流程设计准备部分(7′)基本部分(30一、课堂常规(略)二、教师宣布本课教学内容，教学流三、检查服装，安步——走一、有人扶持手倒前后分腿立，两臂上体前倾，两手在体前撑地(五指稍地，后腿向后上方摆起，当摆动腿摆至垂直面则制动，蹬地腿与摆动腿并拢，紧腰，成倒立重点：直臂顶肩支△教师指导学生分组列队后成广播体操队形排列做徒手操热身。要求，并请学生协助示范保护练习者前面，用前腿膝部顶住二、教师指导学生两人一组面对面站立，相距一步，两手互三、教师指导学生分组练习以上，然后同伴握其小腿向上推四、教师指导学生分组练习，前腿屈腿蹬地，后腿伸直向后上方摆动(逐渐加大摆动幅度)， 伴合作完成好诱导三、注意在教师引导四、注意合理运用好′弱弱中强结束部分(3′)三、布置安排课后课外积极参加技能五、教师指导学生两人一组，六、请部分做得好的合作小组展示，学生互评，教师点评，七、对全班学生掌握动作情况一、教师讲解班级小组篮球教二、学生自主组队(先完成手三、禁止任何学生离开比赛现场，若有特殊情况，须亲自向△教师检查课外练习完成情况，的奖励，继续完成上次课练习用合理的技能进

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