2024届天津市东丽区中考生物猜题卷含解析

2024届天津市东丽区中考生物猜题卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、夏季是一个多雨的季节，如果雨水太多，农作物将可能被淹致死。其根本原因是水涝影响了植物根系的（）

A.光合作用B.蒸腾作用

C.吸收作用D.呼吸作用

2、下列对生物结构的认识正确的是（）

A.病毒、细菌属于原核生物，真菌、植物、动物属于真核生物

B.细菌都是单细胞生物，真菌、植物、动物都是多细胞生物

C.细菌、真菌、植物、动物都有细胞壁

D.病毒、细菌、真菌、植物、动物都有遗传物质

3、下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中，错误的是（）

A.蛔虫的体表有角质层，可防止被人体内的消化液消化，适于寄生生活

B.蝗虫的体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适于陆地生活

C.家鸽体内有气囊，可进行气体交换，适于飞行生活

D.家兔的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

4、下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是（）

A.某些病毒可制成杀虫剂

B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C.给高烧病人注射青霉素

D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（）

A.光B.温度C.水分D.土壤

6、“寒来暑往，春华秋实”。“生物圈”是所有生物的共同家园，人类是生物圈中普通的一员。以下对此观点的理解,

错误的是（）

A.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

B.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地

C.人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价

D.围海造田可以促进经济发展，改善环境

7、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发

现鼠妇的数据如下表，下列说法错误的是（）

地点鼠妇只数

水泥路上0

水槽边的石头下24

种花的湿花盆底下18

干草地中2

A.根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿

B.在此实验科学探究中需要与他人进行交流与合作

C.此实验他们可以“提出问题”是：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢？

D.“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验

8、“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不可遗传的变

异是

A.肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子

B.太空育种形成的太空椒个大质优

C.爱美女士手术后形成的高鼻梁

D.杂交水稻产生的高产性状

9、人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法符合要求的是（）

A.退耕还林B.围湖造田C.填海盖楼D.引进新物种

10、甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其

他条件基本相同，详见表1,下列分析不正确的是（）

温度℃甲地乙地

白天3333

夜间1222

A.甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少

B.甲地比乙地光合作用强，制造有机物多

C.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用

D.甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高

11、烟草花叶病，是由烟草花叶病毒引起的，从传染病来讲烟草花叶病毒属于

A.病原体

B.动物病毒

C.传染源

D.传染病

12、下面是制作酸奶的几个步骤：①牛奶煮沸后冷却；②放到常温环境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸

奶；④密封瓶口；⑤将容器清洗干净，并煮沸消毒。下列正确的操作顺序是（）

A.①②③④⑤B.⑤①③④②C.⑤③①②④D.③②⑤①④

13、“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是

A.生活需要营养B.遗传和变异

C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应

14、图表示的是模拟膈肌运动的示意图，有关叙述中不正确的是（）

甲乙

A.图甲表示呼气，肺内气压大于外界气压

B.图甲中膈肌舒张，肺内容积缩小

C.图乙表示吸气，外界气压小于肺内气压

D.图乙中膈肌收缩，肺内容积扩大

15、下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图，图中A与a为控制相对性状的一对基因。其中，可能为人体

A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③④

16、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是

A.由消化道和消化腺两部分组成

B.食物无需经过消化即可被吸收

C.胃是吸收营养物质的主要部位

D.肠液中只含有消化蛋白质的酶

17、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料。由此可知，大豆与菟

丝子之间的生物关系是（）

A.互助B.寄生C.捕食D.竞争

18、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对真菌利用的是（）

①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面包

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.①②③④⑤

19、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）

A.形成不同的器官B.形成不同的组织C.促进细胞分裂D.促进细胞生长

20、眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于

A.虹膜和鼓膜B.晶状体和半规管C.视网膜和耳蜗D.视神经和位听神经

21、人体和外界进行气体交换的场所是（）

A.食道B.肺C.大肠D.口腔

22、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）

A.分生组织B.机械组织C.筛管D.导管

23、下列各项中，属于保护生物多样性的最根本的措施是（）

A.建立自然保护区B.将濒危动物迁入动物园

C.建立研究基地D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

24、下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）

A.弱光时，要用凹面镜和大光圈

B.小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上

C.两台显微镜，1号显微镜目镜10x,物镜40x,2号显微镜目镜15x,物镜10x,要使视野中观察到的细胞数量最多,

视野最亮，应选用2号显微镜

D.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜

25、下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（）

A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构

B.传份和受精是种子形成的前提

C.一粒花粉萌发会产生两个精子

D.种子是由受精卵发育而成的

26、与缩手反射属于同一类型的是（）

A.谈虎色变B.望梅止渴C.惊弓之鸟D.膝跳反射

27、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10x,物镜为10x；第二次使用的目镜为5x,物镜为40x。第

二次在视野中看到的与第一次看到的相比

A.物像是原来的一半大，细胞个数增多

B.物像是原来的一半大，细胞个数减少

C.物像是原来的2倍大，细胞个数增多

D.物像是原来的2倍大，细胞个数减少

28、细胞是生物结构和功能基本单位。下列有关细胞的知识叙述错误的是（）

A.病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的

B.黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体

C.细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，是生命活动的中心

D.克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传

29、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）

A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物改变环境D.生物依赖环境

30、已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是

（）

A.①②B.②③C.①②③D.③④

31、泉州是沿海地区，盛产含碘丰富的海产品，因此人们较少患（）

A.糖尿病

B.佝偻病

C.地方性甲状腺肿

D.侏儒症

32、下列关于细胞的叙述中，错误的是（）

A.细胞质先发生分裂，由一份分成两份

B.细胞核先发生分裂，由一个分成两个

C.细胞核分裂时，染色体的变化最明显

D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同

33、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,

增加氧气含量过程中功劳最大的是（）

A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.被子植物

34、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为叙述错误的

是

A.是防御行为B.是先天性行为

C.是由遗传物质所控制的D.是学习行为

35、对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）

A.都能产生池子进行生殖B,都由多个细胞构成生物体

C.都进行光合作用制造有机物D.都能进行呼吸作用转化能量

36、阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。

世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病，其中的“X疾病（DiseaseX）”让人耳目一新。“X疾病”可以

代表一种新兴疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种烈性肠道传染病

就属于再兴疾病。

剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》，

就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争，2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，

引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被0139群霍乱弧菌污染后流入市场，再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲

鱼池塘，从源头上结束了疫情。霍乱属于一系统传染病，病原体是一种被称为—的细菌。“18例霍乱患者”属于传

染病流行的三个基本环节中的—，必须隔离治疗。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康

人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做一,从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于一

（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

37、动物的行为

资料1：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”，现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜好，抽烟的姿势还非常的

酷。它已经会使用打火机，调皮的它也能接照饲养员和游客的指令“还回”打火机，后又在游客的“唆使”下学会了喝啤

酒，它能自己打开瓶盖和易拉罐盖。

资料2：刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5-0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏

的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。

请根据资料内容，结合所学知识回答下列问题：黑猩猩“佳库”学会了抽烟，甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖，这种行

为属于行为；刚出生的小袋鼠依靠本能爬进育儿袋中，这属于行为，受到体内的控制；野外生存的黑

猩猩和袋鼠常常集群行动，群体受首领的指挥，这说明它们还有行为；在动物群体中，信息传递和交流可通过声

音、动作和来进行。

38、拥有“一江八溪”的南平，水资源位居福建省第一，境内湿地资源丰富。下表为南平某湿地生态系统的部分生物,

请分析回答问题：

生物金鱼藻水蚤虾小鱼白鹭

食物来源—金鱼藻金鱼藻、水蚤金鱼藻、水蚤、虾虾、小鱼

(1)生态系统包括生物部分和,虾属于生物部分的o与虾既存在捕食关系，又存在竞争关系的是

。表中生物可形成条食物链，写出最长的一条。

39、据《健康报》报道，我国中学生营养不良率达24%。为了做到合理营养，我国营养学家将食物分类：①面包、

谷类；②家禽、鱼、豆、肉类；③蔬菜、水果类；④油脂类；⑤奶和奶制品类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提

倡城乡居民每天均衡吃这5类食物，以避免营养不良或营养过剩。请据图完成下列的问题。

(1)请根据合理膳食中营养物质的合理搭配，将这5类食物填入图。

(2)选择适当多吃塔基这类食物的理由是：这类食物在人体内最终被分解为,是人体的主要供能物质。

(3)小明近期刷牙时牙龈容易出血，到医院看病但医生并未给他开药，而是建议他多摄取标号中的________类食物。

(4)青少年以及伤病员应该多吃标号中的食物，因为这些食物含丰富的,人的生长发育

以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。消化这类食物的器官有,最终被分解成才

能被吸收利用。

(5)从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是,请简要说明理由___________。

甲：一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁乙：一个鸡蛋，一杯奶丙：两个馒头，一杯可乐

40、淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。小王根据此原理，设计了如下

两个实验。

实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37℃的温水中，

半小时后，发现试管2的食物量明显减少。

试管食物块/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL

11.141

2X14

实验二：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的

完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如下图。

食

物食物初始最

剩

余

量

收

请分析回答相关问题：实验一的方案中，X应为o根据实验一的结果，推断该食物的主要营养成分是o

实验二的变量是。根据图示结果，小王发现他的假设是（填“正确”或“错误”）的。据图可知，最适宜该食物

消化的pH值是。

参考答案

1、D

【解析】

试题分析：植物体的任何部位都要进行呼吸作用，以获得生命活动所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧气；水涝

后，土壤中缺少氧气，植物的根系无法进行呼吸作用，导致根系死亡，根系死亡后又导致植物的地上部分得不到水分

和无机盐，最后导致整株植物体死亡.即水涝影响了植物根系的呼吸作用.

故选D

2、D

【解析】

（1）病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在

其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变

成结晶体。

（2）真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，一般是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是

单细胞的，如酵母菌。

（3）细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中

区。

(4)植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等。

【详解】

A、病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌、动、植物细胞属于真核生物，A错误。

B、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的酵母菌，动物有单细胞的草履虫，植物有单细胞的衣藻，所以，真菌、动

物、植物有单细胞的也有多细胞，B错误。

C、动物细胞没有细胞壁，C错误。

D、分析病毒的结构，动物、植物细胞结构，真菌、细菌细胞的结构可知，它们都有遗传物质，D正确。

故选：D。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记动植物细胞、病毒、细菌、真菌的结构特点。

3、C

【解析】

(1)蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特

别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达。

(2)蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，适于陆生。

(3)鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈

流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈

合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。骨骼应该为轻而坚固。

(4)家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，有发达的盲肠。

【详解】

A、蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活，A正确；

B、蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，B正确；

C、家鸽体内有气囊，可辅助呼吸，不能进行气体交换，C错误；

D、家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿的作用主要是切断食物，臼齿的作用主要是磨碎食

物，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。

【点睛】

解题的关键是各种动物的特征及结构与功能相适应的生物学观点。

4、C

【解析】

分析：此题主要考查的是病毒与人类的关系，思考解答.

解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没

有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一

旦离开就会变成结晶体.

有的病毒对人类有益，有的对人类有害，如利于某些病毒可制成杀虫剂，来消灭害虫，噬菌体是一种只感染其他病毒

或细菌细胞的病毒.人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染.利用减毒的或灭

活的病毒能制成疫苗，如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑；有些动物病毒可以使动物生病.如肮病毒可以

使牛患疯牛病和人患克雅氏病.青霉素是从青霉中提取出的一种抗生素，能治疗细菌性的疾病，与病毒无关，可见c

符合题意.

故选C.

5、B

【解析】

试题分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境

影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6c左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的

晚.才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度.

故选B.

考点：环境对生物的影响.

点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

6、D

【解析】

生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合

生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它.生物圈是地球上的所有生物与其生存的

环境形成的一个统一整体。

【详解】

A.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，是保护生物圈，A正确。

B.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，B正确。

C.人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为了代价，是为了保护生物圈，C正确。

D.围海造田可以促进经济发展，但不能改善环境，是破坏了生物圈，D错误。

故选：D。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意灵活解答本题。

7、D

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计探究实验时，常

用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件，就是实验的变量，其余条件对照组与实验组相同，且有利

于生物进行正常的生理活动。

【详解】

A.从表格中看出，水槽边的石头下鼠妇24只、庭院里的花盆底下鼠妇18只，而水泥路上没有，干草地中只有2只。

所以，“根据他们的记录”，可知适宜鼠妇生存的环境条件是“阴暗潮湿”，A正确。

B.科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B正确。

C.他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，所以提出的问题：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢，C正确。

D.“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D错误。

故选：Do

【点睛】

此题考查的知识点是探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验，体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制变

量，设置对照实验。

8、C

【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质发生改变的变异，是

不可遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】

ABD、肤色正常的夫妇生下白化病的儿子，太空育种形成的太空椒个大质优，杂交水稻产生的高产性状都是遗传物质

变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；

C、爱美女士手术后形成的高鼻梁是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传

的变异。

故选C。

9、A

【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存

环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。

【详解】

人与自然是生命共同体，人与自然和谐发展，保护地球就是保护人类自己。围湖造田、填海盖楼、引进新物种都会造

成生态环境的破坏，造成环境的恶化，不利于人与环境的和谐发展；退耕还林有利于环境的绿化和保护，有利于人与

环境的和谐发展。

【点睛】

了解人类活动对环境的影响，保护环境人人有责。

10、B

【解析】

通过对资料的分析可以看出，因为既是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，

所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的。在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有

机物多，甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多，含糖量就高,

吃起来就甜，B正确。

11,A

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三

个环节。

【详解】

病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等；传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原

体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此从传染

病来讲烟草花叶病毒属于病原体，A正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和传染源的特点。

12、B

【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到

酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

【详解】

制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：⑤将容器清洗并煮沸消毒；①先将牛奶煮沸，进行高温灭菌，

然后冷却；③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种；④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产

生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境；②最后放在温暖的环境中培养1天即可。故正确的顺序是：⑤①③④②。

【点睛】

熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。

13、C

【解析】

藻类植物结构简单，无根、茎、叶飞分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水

呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。

故选C

生物的特征。

【名师点睛】本题主要考查生物的七大特征，要求学生熟记并能分辨运用。

14、C

【解析】甲图中气球内的气压大于外界气压，表示呼气，A正确；甲图中膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，B正确;

乙图表示吸气，外界气压的于肺内气压，C错误；乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，肺内容积扩大，表示吸气，D正确。

点睛：平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压

小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结

果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

15、A

【解析】

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程

中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞

中。

【详解】

在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此受精卵的基因是成对的，综上分

析。①④⑤可能为人体内受精卵细胞，而②③可能是生殖细胞。故选A。

【点睛】

受精卵和体细胞中的染色体和基因是成对的，而生殖细胞的染色体和基因是成单的。

16、A

【解析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和

初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,

其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。

【详解】

人体的消化系统包括消化道和消化腺，A正确。维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而

蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被

消化道壁吸收，B错误。小肠是吸收营养物质的主要部位，C错误。肠液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋

白质和脂肪，D错误。

【点睛】

熟知消化系统的结构和功能是解答此题的关键。

17、B

【解析】

生物与生物之间的关系包括同种生物之间的作用和不同种生物之间的作用，常见的关系有：捕食关系、竞争关系、合

作关系、寄生关系等。

【详解】

寄生关系是指两种生物生活在一起，对一种有利，对另一种（寄主）造成伤害的营养关系。菟丝子和植物体之间的关

系属于不同种生物之间的作用。由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色,

不含有叶绿素不能进行光合作用。菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了大豆进行光合作用制造有

机物，菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存，对大豆造成伤害。因此，菟丝子与大豆的关系是寄生关

系。

【点睛】

解答此类题目的关键理解寄生关系的概念特点。

18、B

【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到

乳酸菌。

【详解】

①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖

变为乳酸，使奶具有甜酸风味；

②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒

精和二氧化碳；

③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌发酵能产生醋酸；

④制青霉素要用到青霉，青霉属于真菌。

⑤做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，

二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。所以属于人类对真菌利用的是②④⑤。

故选：Bo

【点睛】

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

19、B

【解析】

根据细胞分化的定义进行选择。

【详解】

器官是有几种组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，A错误；细胞的分化是指分裂后的细胞，

在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。B

正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，C错误；细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，将其转

变成组成自身的物质，细胞体积由小变大的过程，D错误，故选B。

【点睛】

注意区分细胞生长、分化和分裂这三个概念啊。

20、C

【解析】

视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射

作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经

传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听

觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。

眼球的结构和视觉的形成；听觉的形成过程

【名师点睛】眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点，要用心学习和理解。

21、B

【解析】呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联系的

环节；其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程，是通过呼吸运动实现的：吸气时，呼吸肌收缩，引起胸

腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当呼吸肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性

而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。因此人体与外界进行气体交换的场所是肺，食道、大

肠、口腔属于消化系统。故选B。

22、D

【解析】

木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植

物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是由一串管状死细胞所组成，只有细

胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道，由许多管状活细胞上

下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,

但筛管是活细胞。

【详解】

木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种

或古树的木质部中的导管内。故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。

23、D

【解析】

保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护

和异地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分

出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族

馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护

法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时

进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用；另外提高国民的环保意识，保护环境，保护生物的栖

息环境等也可以有利于保护生物的多样性。

【详解】

A、建立自然保护区是护生物多样性的有效措施，A不符合题意；B、将濒危动物迁入动物园是进行特殊的保护和管理,

B不符合题意；C、建立研究基地也是进行特殊的保护和管理，C不符合题意；D、保护生物多样性首先要保护生物的

栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是

一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,

保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，可见D符合题意。

【点睛】

保护生物多样性的基本措施。

24、B

【解析】

1、光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左。

安装好目镜和物镜。（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的

距离；②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视

野。（3）观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动

粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，

同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像。物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。（4）

整理实验台收镜。

【详解】

用显微镜观察时，当光线较强时，应选择平面镜和小光圈；当光线较弱时，应选择凹面镜和大光圈，A正确；显微镜

视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本上。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就

在目镜上，不动就不在目镜上；移动载玻片，污点移动就在载玻片上，不动就不在载玻片上；如果不在目镜和载玻片，

那就一定在物镜上，B错误；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看

到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。C

正确；在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻

片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像。物像不清晰，再调节细准焦

螺旋，使物像更加清晰。D正确。依据题意，故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的使用方法步骤、显微镜的成像特点以及判断视野中污点位置的方法。

25、D

【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作

用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护

作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，经过传粉和受精后，

子房发育成果实，胚珠发育成种子。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，花粉管中的精子与胚

珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。花粉受到柱头上黏液的刺激形成花粉管，伸长的花粉管里有两个

精子，沿柱头到达子房，从珠孔到达胚珠花粉管破裂，释放出两个精子，分别与极核和卵细胞融合形成受精极核和受

精卵，叫双受精。

【详解】

A、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，故A正确；

B、果实和种子的形成必须经过传粉和受精，故B正确；

C、从珠孔到达胚珠花粉管破裂，释放出两个精子，分别与极核和卵细胞融合形成受精极核和受精卵，故C正确；

D、受精之后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。是胚珠发育成种子并不是受精卵，故D错

误。

故选D。

【点睛】

本题考查的是花的结构；开花和结果的过程，难度中等，属于了解层次。

26、D

【解析】

(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑

皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。(2)非条件反射是指人生来就有的先天性

反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。

【详解】

谈虎色变、望梅止渴、惊弓之鸟都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。膝跳反射是生来就

有的非条件反射；因此与缩手反射属于同一类型的是膝跳反射，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握条件反射必须有大脑皮层的参与。

27、D

【解析】

(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

(2)显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越

小，但数目越多.视野越亮。

【详解】

“第一次使用的目镜为10x,物镜为10x”，观察时放大倍数是100倍，“第二次使用的目镜为5x,物镜为40x”，观察

时放大倍数是200倍，显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越大，但数目越少。因此第二次在视野中看到的与第一

次看到的相比物像是原来的2倍大，细胞个数减少。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数与物像大小和细胞数目的关系。

28、C

【解析】

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生

物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只

有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。

【详解】

病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的，A正确；黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有细胞核、液泡、叶绿体、

线粒体，B正确；细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，但不是生命活动的中心，C错误；细

胞核内含有遗传物质，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。

【点睛】

本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞。

29、A

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物

因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【详解】

草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间。草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的

空间，影响豆苗的生长，因此“草盛豆苗稀”体现了环境因素生物（草）对生物（豆苗）的影响。所以“种豆南山下，草

盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是环境影响生物。

【点睛】

环境对生物的影响。

30、B

【解析】

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；生殖细胞中的染色体数

比体细胞中的少一半。受精卵内的染色体数目和体细胞一样。

【详解】

在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程

中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；

通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样。马

蛔虫体细胞内有2对染色体，故马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是

体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故选B。

【点睛】

此题考查的是基因在亲子代之间的传递。解答此题的关键是理解体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存

在，基因随染色体的分离而分离。

31、C

【解析】

甲状腺激素能促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。

【详解】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，

即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也

可以预防地方性甲状腺肿。所以泉州是沿海地区，盛产含碘丰富的海产品，因此人们较少患地方性甲状腺肿。

【点睛】

关键点：碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病。

32>A

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一

个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

【详解】

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一

个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分

成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是

染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分，保证了通过

细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选A。

【点睛】

解题的关键是理解细胞分裂的过程及特点。

33、A

【解析】

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对

大气的污染，减缓生态恶化。绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程

叫光合作用。意义：（1）光合作用把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，实现了物质的转化；（2）把太阳

能变成贮存在有机物里的化学能，实现了能量的转化。

【详解】

海洋中的藻类植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放的氧气，其中释放的氧气年总产量达到360亿吨，占地球大气

含氧量的70%。故选A.

34、D

【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物

出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的

一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【详解】

题干中猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是其生来就具有的，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害，属于防御

行为，是它的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，D错误。

故选：D

【点睛】

掌握先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。

35、C

【解析】

蘑菇的菌褶处生有抱子，通过产生大量的抱子来繁殖后代，肾蕨属于蕨类植物，靠胞子繁殖，A正确；

不论蘑菇还是肾蕨，都是由多个细胞构成生物体，B正确；

由于蘑菇体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，肾蕨可以光合作

用制造有机物，C错误；

活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和肾蕨在任何时候都要进行呼吸作用，D正确。

36、消化0139群霍乱弧菌传染源抗体特异性

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染

病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途

径、保护易感人群。

【详解】

(1)霍乱是因摄入的食物或水受到霍乱弧菌污染而引起的一种急性腹泻性传染病。因此霍乱属于消化系统传染病，病

原体是一种被称为0139群霍乱弧菌。

(2)传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个

基本环节中的传染源，必须隔离治疗。

(3)特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。早在

19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，

叫抗体，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于特异性免疫。

【点睛】

熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用。

37、学习先天性遗传物质社会气味

【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。