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文档简介
2024年高考语文总复习高考文言文阅读中常见的
四种特殊句式
文言文翻译是语文考试中常见的题型之一,无论是中考或高
考,都会有这方面的试题。而想要在翻译方面得满分,首先得
掌握比较特殊的文言句式,因为翻译题的考查往往是从这些种
特殊句式中延伸而来。
今天来分享文言文常见的四种特殊句式。
现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心
词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;
但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子
有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。但为了方便我
们学习,就称它为“倒装句”,即指文言文中一些句子成分的顺
序出现了前后颠倒的情况。
而文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装
句,其中较难理解的是倒装句。
一、判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否
定判断的句子。
⑴用''者……也"表判断
①廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)
③师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
⑵句末用"者也"表判断
①城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策・邹忌讽齐王纳谏》)
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者
也。(周敦颐《爱莲说》)
⑶用''者"表判断
四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安
上纯父。(王安石《游褒禅山记》)
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)
(4)用动词"为"或判断词"是"表判断
①马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》)
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)
③同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》)
④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
用“为“表判断,如今人方为刀俎,我为鱼肉
⑸用”即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必”等副词表示肯定判
断
①”臣本布衣,躬耕于南阳。”"此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮
《出师表》)
②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)
③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
④鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》)
⑤问今是何世,乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》)
⑹用“非"表示否定判断
①子非我,安知我不知鱼之乐?(庄子《秋水》)
②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)
③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《得道
多助失道寡助》)
⑺无标志判断句。
文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出
判断。例如:
①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)
②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:”是吾剑之所从坠。
"(《吕氏春秋察今》)
"是吾剑之所从坠"同样是判断句。主语由"是"充当,翻译为"这";
谓语是名词短语,由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译
为:这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。
注意点:判断句中谓语前出现的“是“一般都不是判断词,而是指
示代词,作判断句的主语。而有些判断句中的“是"也并非都不表
示判断,"是"在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则
多起来。
二、被动句
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主
语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动
者、实施者。
被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被
动词来表示;二是无标志的被动句,也叫意念被动句。
一古代汉语中有标志的被动句式主要有四种
⑴用”于“表示被动关系。
用介词”于"引出行为的主动者,"于“放到动词后,它的形式是:
"动词+于+主动者"。例如:王建禽于秦。(禽,通"擒")句中的"
于“用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被
动。”于“可译为“被"。
这种被动句有两个条件:一是主语是被动者,二是句子里有表
示被动的词“于"。
⑵用“见”来表示被动关系。
在动词前用“见”或又在动词后加"于"引进主动者。它的形式是:
"见+动词"或者"见+动词+于+主动者"。例如:①秦城恐不可
得,徒见欺。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
②臣恐见欺于王而负赵。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
⑶用“为“表示被动关系。
"为"放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是:”为+主动者
+动词"或者”为+主动者+所+动词”。例如:
①若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君。(如果背弃了他所说
的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处)
②茅屋为秋风所破(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)
④今不速往,恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)
⑤有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)
⑥不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)
⑷用"受""被""受……于"表示被动关系。
它的形式是:"被(受)+动词”或者”被(受)+动词+于+主动者”。例
如:
①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?("见”也表被动)(司马迁《屈
原列传》)
②予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑
记》)
③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之
战》)
二、古代汉语中无标志的被动句
指句子不含有被动词的被动句,也叫做是意念被动句,这种被
动句没有明显的标志,但翻译时需要翻译成被动句。
例如:①荆州之民附操者,逼兵势耳。(《资治通鉴》)这里的”
逼兵势"是''被兵势所遭'的意思。
②蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(《左传•郑伯克段于鄢》)
③傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子•生于忧
患,死于安乐》)
④举孝廉不行,连辟公府不就。(范晔《张衡传》)
⑤视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。(范晔《张衡传》)
注意点:“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,
如:”冀君实或见怒也。"(《答司马谏议书》)这里的“见"不表被
动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代
汉语中的“见谅”等就是此种用法。
”生孩六月,慈父见背。”(《陈情表》)其中的“见"不表示被动,
可以理解为“我”。
还有,”君既若见录,不久望君来。”《孔雀东南飞》”兰芝初还
时,府吏见丁宁”(同上)上面的两个“见"都相当于代词“我",指的
是刘兰芝,后面都接动词。这是一个难点,注意理解掌握
三、省略句
1、主语的省略
主语省略就是把主语省略掉。常见有以下几种情况:
⑴承前省
如:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽
死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。(柳宗元《捕蛇者说》)
⑵蒙后省
如:沛公谓张良曰:”从此道至吾军,不过二十里耳。(公)度我
至军中,公乃入。”(司马迁《鸿门宴》)
⑶自述省
如:(予)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。(柳宗元《愚溪
诗自序》)
⑷对话省
如:(孟子)日:,独乐乐,与人乐乐,孰乐?’
(王)曰:不若与人。E
2、谓语省略
谓语省略,就是把谓语省略掉。
例如:
①夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
(《曹刿论战》)
②择其善者而从之,(择)其不善者而改之。(《论语》)
3、修饰语和中心词的省略
例如:
①吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美
我者,欲有求于我也。[修饰语的省略](《邹忌讽齐王纳谏》)
②行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。[中心词
的省略](《荀子》)
4、宾语与兼语的省略
文言文不但常省略动词宾语,也常省略兼语结构中的兼语。
例如:
①杞子自关口使(人)告于秦。(《左传淆之战》)
②郑穆公使(人)视客馆。(《左传•肴之战》)
③屠惧,投(之)以骨。(蒲松龄《狼》)
5、介词和介词宾语的省略
例如:
①死马且买之(以)五百金,况生马乎?(战国策.千金市马)
②臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。(司
马迁《鸿门宴》)
③试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。(蒲松
龄《促织》)
④此人一一为(之)具言所闻(陶渊明《桃花源记》)
⑤旦日,客从外来,与(其)坐谈。(《邹忌讽齐王讷谏》)
6、分句的省略
例如:
①然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔。(王
安石《游褒禅山记》)
②骐骥一跃,不能十步;弩马十驾,(亦可至远),功在不舍(荀子
《劝学》)
讨论:见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒
杀鸡作食。
四、倒装句
介词结构后置、状语后置
1、动+以+宾。
例如:申之以孝悌之义。《寡人之于国也》
2、动+于(乎,相当"于")+宾。
例如:青,取之于蓝,而青于蓝。《荀子•劝学》
君子博学而日参省乎己。《荀子.劝学》
3、形+于+宾。
例如:虽才高于世,而无骄尚之情。《张衡传》
4、介词宾语后置:介词”以“”于“”乎“”自”等后面带上宾语,组
成介宾结构短语。这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或
者形容词前边充当状语,在古
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