广东省深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题【含答案】

广东省深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

一、基础知识综合

诗是娉（pTn）婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的昵喃。“诗者，志之所之也。在心

为志，发言为诗。”诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在

中国文学史上的地位不言而喻。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的怅惘（m浙g）和精

神世界的阴霾。诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格,还能获得知识、锻炼思维。

一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、散文的妙

处时也不免有些隔馍。许多优秀诗人还将诗歌与绘画相融合，如唐朝诗人王维、现代诗

人艾青等。诗与画相得益彰，形成了一种独特的艺术风格。

我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟，感受诗歌中的美学境界与生命哲理。

还可以尝试进行诗歌创作，“情动于中而形于言”，将外在景物情事内化于心，并用诗歌表

达出来。

1.修改序言中的字音和字形。

字音修改①娉婷（pin）_____②怅惘（m&ng）___

字形修改③昵喃____④隔馍_____

2.你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（），你修改为：（）

A.不言而喻B.相得益彰C.言不及义

3.你发现诗集序言划线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。

二、语言表达

4.从下面的备选汉字中任选一个创作一首小诗，可以从字形分析哲理，也可以用意象表达情思。

备选汉字：“人”“一”“雨”“月”

MMMMMMMMMMMB

【作品一】【作品二】

1县1।视।

!把旧换个角度，；；微风中的柳，；

;成广＞;•鲜绿的，!

।成了崭新的企盼。।।唤起『人们的希望。

［作品三］____________

三、综合性学习

诗集的诗人推荐版块，征集了同学们喜欢的诗人，以下是其中两位诗人的资料卡，请你根据

要求修改补充。

艾青

诗歌成就：艾青的诗歌继承了

“五四”新文学的优良传统，

又以精美创新的艺术风格推动

新诗发展

李白

诗歌成就：李白善于博采前人的成

就，以俊逸的才气创造了新鲜的诗

歌语言。诗作中乐府、歌行和绝句

成就最高,他犹如璀璨的R星照本

了整个盛唐。

代表作品：

5.资料卡中缺少李白的代表作品，请你代编辑部写一张留言条给小南，告诉他搜集诗人李白的代

表作，并于1月14日之前发送至邮箱

6.艾青资料卡中的“诗歌成就”部分有空缺，请你仿照李白资料卡中的划线句子进行补充（字数在

30字以内）。

四、名句名篇默写

7.诗集汇编活动，加深了同学们对诗词内涵的理解，小南借此机会梳理了本学期学习的古诗词，

请你补充。

主题诗词名句出处

秦观徜徉田园，写下“小园几许，①_______。"，让我们一览春《行香子》

写景景；许浑“溪云初起日沉阁，②。”此句中的景物描写极《咸阳城东

力营造出一种萧条苍凉的氛围。楼》

苏轼虽与亲人分离，仍能表达对天下离人的祝福“③______,

《水调歌

④_______。

头》

温庭筠眼中的“客行”与心中的“故乡”交织叠

《商山早

乡思加，“⑤__________________________,

行》

⑥_________________________。”道出自己浓厚的思乡之情。

《月夜忆

深秋之夜思念亲人，我们深刻理解了杜甫“露从今夜白，

舍弟》

⑦_________________________。”的思乡之情。

《左迁至

不辞衰老，不惜残年，韩愈用“⑧_________________________,

蓝关示侄孙

肯将衰朽惜残年”来抒发自己凛然无悔的报国情怀。

咏湘》

刘禹锡虽被贬，仍相信新事物终将取代旧事物

怀《酬乐天

“⑨__________________________,⑩__________________________。

扬州初逢席上

这是放眼未来、积极乐观的心态。

见赠》

五、文言文阅读

阅读下面选文，完成小题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥囊衣

炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭

一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相

公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

崇祯七年闰中秋，会各友于1g山亭外每友携斗酒、五霞②、十蔬果、红毡一床，席地鳞次坐。

在席七百余人，能歌者百余人，同声唱“澄湖万顷”，声如潮涌，山为雷动。诸酒徒饮酒酣，酒行

如泉。夜深客饥，借戒珠寺斋僧大锅煮饭饭客，以大桶担饭不继。命小篌芥竹、楚烟®,于山亭演

剧十余出观者千人四鼓方散。月洋泼地如水,人在月中，濯濯如新出浴。

（节选自张岱《陶庵梦忆•卷八》）

【注】①敲［£］山亭：亭子名，葭山为绍兴三大名山之一。②箧［gui］:古代装食物的圆型器具。

③小俣［xi］:小奚奴，即小男仆；芥竹、楚烟为人名。

【丙】

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8.下列句子中加点字意思相同的一项是（）

A.是日更定矣/湖中焉得更有此人B.会各友于葭山亭/长风破浪会有时

C.诸酒徒饮酒酣/宴酣之乐，非丝非竹D.大锅煮饭饭客/以大桶担饭不继

9.请将下列句子翻译为现代汉语。

（1）雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。

（2）月光泼地如水，人在月中，濯濯如新出浴。

【资料链接】濯濯：1.光秃的样子。2.明朗、素净的样子。3.娱游的样子。

10.以下有关选文及古诗的说法中正确的一项是（）

A.张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家，除此书外还著有《西湖梦寻》。

B.甲乙两文叙事写景多用细节描写，具体详尽地描摹了两座亭子的风光景致。

C.典故分为事典和语典，丙诗中只使用了姜尚的事典表达渴望得到重用的心情。

D.乙文“于山亭演剧十余/出观者千人/四鼓方散”这句话的断句是正确的。

11.李白因其浪漫的笔法而被后世誉为“诗仙”，有三位同学对丙诗展开了讨论，你更赞同谁的观点，

为什么？

小南：诗仙的“仙”在本诗中，体现为词语的夸张、意境的夸张。

小山：诗仙的“仙”在本诗中，体现为浓烈起伏的情感、瑰奇壮阔的想象。

小语：诗仙的“仙”在本诗中，体现为句式任意变换、自在而无拘。

12.请结合甲乙两文及你对张岱的了解，尝试给张岱也起一个称号，并说明理由。（称号示例：“情

痴”“大明生活家”“雅集主理人”……）

六、现代文阅读

九年级将举行“城市文物我来说"小论文比赛，请你为小组讨论作准备。

【材料一】

①在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护：（一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗

址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画；（二）与重大历史事件、革命运动或者著名人物

有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性

建筑；（三）历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品；（四）历史上各时代重要的文献资料以

及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等；（五）反映历史上各时代、各民族社会制

度、社会生产、社会生活的代表性实物。文物认定的标准和办法由国务院文物行政部门制定，

并报国务院批准。

（选自《中华人民共和国文物保护法》）

【材料二】

①出土文物中的古代工艺品，使我们视野开阔。特别是漆器上的彩绘，丰富了我许多知识，除

明白它的工艺图案艺术特征外，还借此明白它和在发展中的社会历史的密切关系。

②楚漆器的出土开始于1933年前后，我们借楚漆棺的出土才明白，汉代流行的丧葬制度，原

来多是根据周代旧制加以发展的结果。汉代漆器在图案设计方面有了新的成就，一个时代的

艺术，内容必然反映出一定程度的社会思想与社会文化发展情形。汉代统治者重儒术，企图

利用孝道来巩固政权，孝子传故事就成了漆器中的主题画。汉代现实生活喜马奇射游猎，狩猎

图反映到各种工艺品装饰图案中，漆器也有份。

③还有一个问题，也值得附带一提，就是这种工艺图案，还另外为我们保留了一点汉代社会史

的材料。《三国志•魏志》记载中国名医华佗事迹，曾提起过他常教人古代导引养生之术一一“五

禽之戏”，史传上虽有记载，形象活动，世人却很少知道。研究中国医药卫生史的人，也还很

少注意到。而漆器图案中的鸟兽名目行动，竟多和《华佗传》中说起的“熊经鸟申”大致相合。

熊、鹿活动形象变化之多，古代方士注意它的运动规律，用来当作锻炼身体的模仿学习对象，

正是十分自然的。

④在全国范围内，数量以十万计的出土文物，对于今后文史研究的影响，也是极明显的。多数

人如依照过去，只把它当成古董看待，货币价值既不高，很多又缺少美术价值，保存文物的

重要性将不容易明确。唯有能够把它当成古代物质文化发展史的地下材料看待，才会觉得这

里有丰富的内容，值得我们用一种新的态度来发现，来研究，来理解！

(选自沈从文《中国文物常识》，有删改)

【材料三】

①7000年至6000年前，深圳进入咸头岭文化时期。咸头岭文化的居民普遍使用陶釜、陶圈足

盘，他们用海贝划过陶器器表，绘画出海浪、浪花等海洋元素纹饰。

②3600年至3000年间，深圳塘朗山北侧，今西丽湖至长岭皮水库一带，密集出现居民点。学

者们在一处名为屋背岭的山丘上“解剖”了聚落群诸多遗址中的一处，毫无意外地发现“屋背岭

人”沿袭着以釜炊煮的习俗，普遍使用陶釜。陶釜上常见的云雷纹，显示出3000多年前的岭

南沿海地区受到了同时期长江流域文化的影响。与此同时，圆形的陶支座以及陶釜、陶罐上

普遍使用的复线梯格纹，则见证了屋背岭“深圳人”的本土创造。

③站在改革开放的原点看深圳历史，向前是40年，往后是7000年。今天的深圳，并非是单纯

从一座小渔村发展起来的，它也有久远的历史。

新石器时代浪花纹彩陶盘(小梅沙遗址出土)商云雷纹陶钵(屋背岭遗址出土)

(选自《深圳文化的创新基因与历史根脉》，有删改)

13.【理材料】三则材料需分别整理到三个文件夹中，请选择合适的文件夹，便于资料检索。

(1)材料一应放入—文件夹

(2)材料二应放入—文件夹

(3)材料三应放入—文件夹

AB.C.

14.【习论法】小组成员一致认为【材料二】中的划线句子论证效果好，请从论证方法角度分析妙

处。

15.【拟提纲】请根据提示，协助小组成员完成以下提纲。

屋背岭文物陶釜的价值研究

文物(1)根据文物保护法，屋背岭文物陶釜属于第一类文参考【材料

认定物，在中华人民共和国境内，受国家保护。一】

挖掘参考【材料

(2)________

文物价值二】和【材料三】

参考角度：

利用现代技

例：利用动画技术，为屋背岭陶釜设计卡通形象，动态术

展现陶釜的发展史，让陶釜形象成为深圳的城市文化标志。跨界产业融

焕新

(3)________合

文物活力

设计文化产

品

融入文学创

作

阅读下面选文，完成小题。

把灯光调亮张抗抗

①这天，卢娜早早就来到书店，她想让自己静一静，然后

仔细盘点一下能卖出变现、弥补亏空的物资：她必须速速

开篇写主人公变卖把书店的“后事”料理完毕。她顺手开了灯，一时灯光

物资，“后事”一词暗示亮得晃眼。她抬头，看见了天花板上前些时新换的灯泡。

着书店即将倒闭。②那还是几个月前，店里来了一位省城的陌生顾客。他抽

出书架上那本巨厚的《耶路撒冷三千年》，好奇地问：

这部书去年刚上市，你一个民营书店怎么能进到货？

③卢娜看他一眼，笑着说：“卖书人总有办法的，不要小看

了老城的书店，这本书，本店已经卖出去一百多本了。”

她不想告诉他，为了让明光书店第一时间进到最新最抢

手的书，她动过很多脑筋。

④这位顾客总共拿了20多本书。等着卢娜清点的辰光，他

踱步走到店门外去，抬头朝着门楣上的招牌看，然后一

字一顿念道：“明光书店！”又自言自语：“明光书店，这

个名字，蛮好！读书就是给人带来亮光的。”

⑤卢娜心里忽然被狠狠地刷了一下....

⑥她亲自为他把书捆好，再套上了一只大号的塑料袋，这

样书不会折角。现在人工越来越贵，书店入不敷出，这

些琐杂的事情，她常常都是自己做的。

⑦临走前，顾客和卢娜说到：“我从不网上购书，都在书店

里买。我，想让书店活下去。”

⑧卢娜心里又是一震，一股电流从头顶瞬间传到脚底。店

里暗下来，她走过去开灯，店里所有的灯都亮起来。不

过，这几年，为了省电，她早已把所有的灯都换成了低

瓦数的节能灯。

⑨差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，老

公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。

如今这家老区的书店已是严重亏损，真的山穷水尽了。

⑩那位顾客已走到门口，像是无心地转过身随口说一句：

“书店的灯光好像暗了点，买书的人看不清书名。你看，

能不能把灯光调亮一点？”

⑪或许是有所触动，卢娜在几天内就把墙上的壁灯、天花

板上的筒灯，全都换了灯泡。但是几个月后的现在，看着刺眼

书店常年亏损，但家的灯光和即将倒闭的店面，她心里突然一阵刺痛：把灯光调

人对卢娜的事业与理想亮？她气呼呼地把灯关掉了！

都非常支持。⑫她连老公都没敢告诉，有人对她说新区大发展，老城肯

定人心惶惶，要她早做打算……这家昏暗的书店里，只剩下她

的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里

雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……

⑬“关店吧！”卢娜最终下了决心。

⑭手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘

刷地拉开了。顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在

书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己

说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。

⑮手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来

的，让她赶紧到局里去一趟，要办手续一一新区要办书店，准

备资助明光书店了！

⑯这么说，明光书店就要起死回生了？她可以把这几年累

计的债务亏空都补上了！老公的工资也不用再贴补书店了！

⑰卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店

里，买了一盒新灯泡一一把灯光再调亮一点！她要让明光书店

的顾客们，老远就看到书店的灯光：这么多年，书本没有改变

我的命运，但改变了我。我的书店给人送去知识，知识可以帮

别人改变命运……

⑱就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。

⑲卢娜眯起眼打量，他就是几个月前那个省城顾客！他快

步朝她走过来，抬起头环顾天花板，笑容满面地说：“嘀，灯

光调过了？书店亮了许多哦！”

⑳接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说

了很多话：县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书

店，他推荐了明光书店。作为公益书店，房租优惠到可以忽略

不计。他还提到了城市发展战略，提到了公民的文化权利，提

书店的起死回生也到了热爱、尊重……卢娜下意识地点头，只觉得他的话音一声

是卢娜人生理想的起死声落下，头顶的灯光一盏盏亮起来。

回生。㉑那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一^T地说了今天书

店里发生的一连串怪事。

㉒老公开口说：“卢娜，我晓得你开书店十多年，没过一

把灯光调亮，她真正天好日子。但是，假如你从此不开书店，恐怕你就不是你了。

想照亮的是什么？你年纪还轻呢，我要你做自己！”

㉓卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火

苗，呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。

㉔隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个

字，在夜空里通体透亮。

省城顾客的再次到（选自张抗抗《把灯光调亮》，有删改）

来与前文文化局的电话

照应，暗示了有热心人帮

助、政府支持书店才能健

康发展，深化了小说主

题。

16.本文围绕明光书店的兴衰讲述了一个曲折的故事。请任选一组角度，仿照示例，梳理故事情节。

《把灯光调亮》示例：《我的叔叔于勒》

①原因一结果（逻①原因一结果（逻辑）：菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期

辑）：_______待一发现真相，幻梦破灭，遂弃他而去。

②期待f破灭（心理）：听到于勒发财的消息，一家人期待他

②破灭f期待（心

的归来一发现于勒已成为又老又穷的水手，又急又气，害

理）：_______

怕背上包袱，明知对方身份却不相认。

17.本文主要以第三人称叙述，请说说这样安排的妙处。

18.联系上下文，揣摩第（12）自然段划线句的含义。

这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨

里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……

19.请结合全文，品析标题“把灯光调亮”好在哪里。

20.毕淑敏在自己精神的三间小屋中盛放了“爱与恨”“事业”“自身”。在本篇小说中，卢娜同样也有

这样的三间小屋。请结合本文，任选卢娜的一间精神小屋谈谈你的理解。

【资料链接】

第一间，盛着我们的爱和恨……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，

间不容发。

第二间小屋，盛放我们的事业。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样

快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天

都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住

着谁呢？我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到

自己曾经生存的证据。

（节选自毕淑敏《精神的三间小屋》）

七、名著阅读

小南和小山围绕本学期的整本书阅读，开展了一系列的探究。

21.小南和小山在整理《水浒传》英雄卡时发现，很多英雄绰号都和动物有关，于是他们展开了讨

论。

小南：杨志的绰号是“青面兽”，杨春的绰号是“白花蛇"。（1）的绰号是（2）。

小山：蛇、龙、虎、豹等动物在中国文化中有着独特的寓意，杨春为人（3）,

蛇最能代表他的形象，真是人如其名。

小南：历经时光的沉淀，这些动物早已变成一种文化符号。

小山：什么是文化符号？

小南：文化符号是内涵丰富的标示，具有某种特殊内涵或者特殊意义。

小山：我明白了，文化符号是地域、民族或国家独特文化内涵的载体和形式。

小南：没错，就像《艾青诗选》中“假如没有你/太阳/一切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀/

也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔”，“太阳”是象征着（4）的文化符号。

小山：这样看来我们很多文学作品中都有文化符号。《水浒传》又名《忠义水浒传》，很好地表

现了“忠义”这一文化符号。

小南：但是金圣叹反对“以忠义予之”的观点，认为书中宣扬的是一种“犯上作乱”的假义气，

体现出“恶之至”……

22.结合上述讨论和你的阅读体验，谈谈《水浒传》中的英雄好汉是否“忠义”，并说明理由。

23.泰戈尔诗中常使用“鸟”的意象，比较阅读下面两首诗歌，分析“鸟”在两首诗歌中不同的含义。

飞吧，鸟儿泰戈尔我爱这土地艾青

飞吧，鸟儿，带着砸断的铁链，

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

勇敢地飞向广阔的蓝天！

这被暴风雨所打击着的土地，

脚上的断链叮当响，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

双翼鼓满了欢畅。

这无止息地吹刮着的激怒的风，

无羁的白云在召唤。

和那来自林间的无比温柔的黎明……

八、作文

24.阅读下面泰戈尔的小诗，选择其中一个任务，写一篇文章。

“只管走过去，

不必逗留着去采了花朵来保存，

因为一路上，

花朵自会继续开放的。”

——泰戈尔《飞鸟集》

任务一：根据自己的经历和感悟，以《这条路，也有花开》为题，完成一篇文章，文体不限。

任务二：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。以下感悟也许可以启发你思考：①成长是一

趟未知的旅途，不必逗留，只管向前；②花开有先后，奋斗无止境，坚信自己终有绽放时；③花有千

姿百态，路有千条万条，我的青春我作主。

要求：（1）表达出真情实感。（2）不少于600字。（3）文字和标点书写要规范、整洁、美观。

（4）文中不得出现本人所在学校真实校名、人名。

参考答案：

1.pTngwang呢膜2.C断章取义3.诵读优秀诗篇，不仅能让我们获

得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。

【解析】1.本题考查字音字形。

①娉婷（pin）——ting;

②怅惘（m^ng）------wang;

③昵喃——呢喃；

④隔馍一隔膜。

2.本题考查成语运用。

A.不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理浅显易懂。此处用来形容诗歌在中国文学史上的

重要地位是显而易见的，不需要多说。使用恰当，符合语境；

B.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。此处表示诗与

画互相映衬，使各自的艺术效果更加突出。使用恰当，符合语境；

C.言不及义：是指说话不涉及正经道理，只说些无聊的话。此处作者想要表达的是在读诗时不

能只关注表面的文字，而要全面而深入理解诗歌的内在含义。但“言不及义”更多的是用来形

容说话空洞无物，不涉及主题，与文意不符。“断章取义”是指不顾全篇文章或谈话的内容，

孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。因此，“断章取义”更符合语境；

故选Co

3.本题考查病句辨析。

文中画线句语序不当。按照认知规律，我们首先通过诵读优秀诗篇获得知识和锻炼思维，然后

这些知识和思维进一步润泽我们的心灵，涵养我们的品格。所以，应该将“润泽心灵、涵养品格”

和“获得知识、锻炼思维”的位置互换。

4.示例一：人:一撇一捺，互相支持互相包容，才能顶天立地。

示例二::一；站着是1,倒下还是一。

示例三：雨：黑夜中的雨，丝丝的，织就了诗人的情绪。

示例四：月：云雾中的月，朦胧的，激起了离人的愁思。

【详解】本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字

形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。

示例：

人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失之间，莫要

太过计。

一：这是一个开始，简单的开始。

雨：屋顶没漏，雨点怎么跑到了屋里？

月：月本无情，诗人却将它刻成柔情，让月代表了思念。

5.示例：

留言条（居中）

（顶格）小南：

（空两格）你好，请你搜集诗人李白的代表作，于1月14日前发送至邮箱

（右下角）编辑部

（右下角）2024年1月11日

6.示例：艾青诗歌抒发深沉的爱国之情，爱国主义是诗歌中唱不尽的主题，是作者心灵的独白，更

是向上的精神闪烁，这种闪烁犹如飞溅在黑暗中的火花，激励人们前进。

【解析】5.本题考查语言表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。

留言条，包括了称呼、正文、署名和日期。“留言条”居中；“称呼”另起一行顶格写；“正文”

另起一行空两格写；“署名”和“日期”写在正文右下角，且“日期”在“署名”的下方。根据以上

留言条格式和题干要求书写即可。

6.本题考查内容理解和情感主旨把握。

艾青作为中国现代诗歌的重要人物，以其深沉的爱国情怀和对时代的敏锐观察而著称。在资料

卡中补充他的“诗歌成就”时，我们可以突出其诗歌中的爱国主义情怀和时代精神。艾青诗歌，深

情抒发爱国志，激励时代前行。简洁又准确地概括处艾青诗歌的主要成就和特点即可。

示例：艾青以深沉笔触讴歌土地与人民，其诗作是民族苦难的见证，更是抗争与希望的火炬。

7.收尽春光山雨欲来风满楼但愿人长久千里共婵娟晨起动

征铎客行悲故乡月是故乡明欲为圣明除弊事沉舟侧畔

千帆过病树前头万木春

【详解】本题考查名句默写。

注意以下易错字词的正确书写：“尽、欲、婵娟、铎、弊、沉、畔”。

8.C9.（1）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）月

光泼洒在地上像水一样，人沐浴在月色中，明朗素净地像刚刚出浴。10.A11.示例

1：我赞同小南的观点。美酒价值一斗十千钱，珍保佳肴一盘值上万钱体现了李白用词的夸张，

诗中的意境横跨黄河与太行山，虚实结合，体现了意境的夸张。

示例2:我赞同小山的观点。第二联中李白的感情起伏强烈，有愤怒、无奈与茫然，有期盼得到

重用的渴望，最后一联又重新振奋起来，情感浓烈起伏。诗歌中黄河阻塞、太行飘雪都是诗人的想

象，还引用了姜尚、伊尹的典故，瑰奇壮阔。

示例3:我同意小语的观点。李白没有用近体诗的格式来写，而是选用了乐府古题，这首诗中有

七言、有三言，句式复杂多样，体现了诗人的自由与率性。12.示例1:情痴，张岱追忆已经逝去

的亡国，不愿在清朝为官，避居山中，是1•种痴情；张岱时常追忆年少时充满文人雅趣的生活，写下

《陶庵梦忆》来记录，也是一种痴情。

示例2:大明生活家，甲文中张岱冬雪夜独自撑船前往湖心亭赏雪，乙文中邀请朋友中秋夜在山

中聚会，饮美酒、品佳肴、赏戏曲，可见他的生活充满了雅致与趣味，可以称得上是明朝的“生活

家”。

示例3:雅集主理人，甲文中张岱和金陵客在西湖上的湖心亭里赏雪、品酒，乙文中张岱在中秋

节时在山中举办聚会，饮美酒、品佳肴、赏戏曲，可见他擅长筹办各种文人雅集，称得上是明代的

“雅集主理人”。

【分析】8.本题考查一词多义。

A.更：旧时夜间计时单位，一夜分为五更/还；

B.邀请,相约/一定；

C.都是“尽情喝酒”的意思；

D.动词，煮饭/名词，饭，煮熟的谷类食品；

故选Co

9.本题考查文言文句子的翻译。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词

多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补

充完整。

重点字词意思。

①沆扬：白气弥漫的样子；一：全。

②如：像；濯濯：明朗、素净的样子。

10.本题考查内容理解。

B.“具体详尽地描摹了两座亭子的风光景致“错误，甲乙两文都没有具体详尽的描绘亭子的风光

景致。甲