2024届内蒙古乌兰察布市八下物理期末学业水平测试模拟试题及答案解析

2024届内蒙古乌兰察布市八下物理期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．一束平行光正对凸透镜照射，离透镜6cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前16cm处时，在透镜的另一侧可以得到A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．正立缩小的实像 D．正立放大的实像2．如图所示，小明用力把木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（）A．小明对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力B．小明对木块的压力和木块的重力是一对平衡力C．小明对木块的压力和木块对小明的弹力是一对平衡力D．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力3．如图所示，将量筒倒扣水中，里面充满水，将量筒向上提的过程中，保持筒口不离开水面，则量筒内（）A．充满水B．没有水C．有水，但不满，水面上方是真空D．有水，但不满，水面上方是空气4．在下列事例中，受平衡力作用的物体是（）A．沿水平方向抛出去的篮球 B．绕太阳转动的地球C．减速进站的火车 D．正在匀速上升的电梯5．四个完全相同的烧杯中分别装有某种液体和水，放在同一水平桌而上。现在把两个完全相同的物体分别放入甲、乙杯中，物体静止后如图所示。则烧杯底部受到的液体压强大小关系是（）A．p甲>p乙>p丙>p丁 B．p甲>p乙=p丙>p丁C．p甲=p乙>p丙>p丁 D．p丙>p乙>p甲>p丁6．把重100N的沙子从一楼运上三楼，体重相同的小红、小明和小亮三位同学用了如图所示的三种方法。小红用桶提着上楼，小明用滑轮提升小桶的方法，小亮用滑轮提升麻袋的方法。由图中提供信息，判断以下说法正确的是（）A．小红同学做的有用功为900JB．小明同学使用的滑轮是定滑轮C．小亮同学的方法机械效率最高D．小红同学做功所用时间最多，做功最慢7．小明用如图的装置探究液体内部压强的特点．隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是A．

B．

C．

D．8．如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO、BO两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为WA和WB，功率分别为PA和PB，它们之间的关系是A．WA<WB，PC．WA=WB，P9．2020年，新型冠状病毒在全球范围内传播。为了防止病毒扩散，我校响应教育部号召开展线上教学。某同学在家极其不自觉，整天玩手机看电视，荒废学业。某天一阵暴风雨（暴打，应正确合理地教育孩子，切勿模仿）过后，爸爸手疼，某同学全身都疼。对上述情况中的有关力学知识，描述最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．不接触的两物体间不能产生力的作用D．力只能改变物体的运动状态10．下列关于简单机械的论述中，正确的是A．由于定滑轮可以看作是一个等臂杠杆，因此有了杠杆，就没必要使用定滑轮B．在水平路面上，利用动滑轮匀速拖动汽车时，动力大小一定等于汽车重力的一半C．利用滑轮匀速提升重物时，若能省力，则一定费距离D．利用滑轮匀速提升重物时，有可能既省力，又省距离11．下列说法正确的是A．气体或液体中流速越大的地方，压强越大

[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/7/7/2241885230047232/2242627895664641/STEM/cb03d1aaa45546ca82ccaa5b50a5960a.png]B．使用定滑轮可以省力C．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动

[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/7/7/2241885230047232/2242627895664641/STEM/cb03d1aaa45546ca82ccaa5b50a5960a.png]D．做功快的机械，功率一定大12．如图,物体甲从A点沿直线运动到B点,再从B点沿直线运动到C点,物体乙沿直线直接从A点运动到C点,则两物体从A到C的运动过程中（）A．路程相等,位置的变化相同B．路程不等,位置的变化不同C．路程相等,位置的变化不同D．路程不等,位置的变化相同二、填空题13．如图甲是某建筑工地用来提起重物的升降机，升降机的货箱重力为300N，当它把质量为450kg的货物提起时，货物上升的s-t图象如图乙所示，若钢丝绳能承受的最大拉力是2000N，g取10N/kg，不计滑轮和钢丝绳的重力及摩擦。请完成以下问题：（1）货物随升降机升高的过程中，其动能______，重力势能______（均选填“减小”、“增大”或“不变”）；（2）该升降机一次最多能匀速提起货物的重力______；（3）货物上升6s的过程中，拉力F做的功______；（4）货物上升6s的过程中，升降机的机械效率______。14．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。15．如图所示是著名的托里拆利实验，将装满水银的玻璃管开口向下竖直放入水银槽中再将玻璃管倾斜，管中水银面的高度如图所示，则此时大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强。如果管内上方混入了部分空气，则液面上方管内水银柱将______750mm；若将此装置移到高山上，则液面上方管内水银柱将______750mm。（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”）16．如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将_____（选填“增大”、“不变”或“减小”），力F所做的功为_____J．三、实验题17．（8分）为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．物质实验序号体积/cm3质量/g(质量/体积)/g·cm-3甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（1）分析下表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是：______________．（2）分析下表中实验序号1与4（或2与5、3与６），可归纳得出的结论是：__________．（3）分析下表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：_______．18．（8分）小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)实验前杠杆如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)小明在杠杆平衡后，继续做实验，并在杠杆的左侧挂了四个钩码，如图乙所示，若在杠杆的右侧挂3个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，则应将这些钩码挂在______（选填字母序号）位置上，据此实验数据即得出杠杆平衡条件的结论。这种做法______（选填“合理”或“不合理”），原因是______；(3)如图丙所示，小明在A＇处挂四个钩码，在B＇处改用弹簧测力计竖直向上拉，若每个钩码的重力为0.5N，则弹簧测力计的示数为______N时，杠杆可在水平位置平衡。弹簧测力计由虚线a向右倾斜到b的过程中，仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计在逐渐倾斜的过程中示数会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。19．（8分）为了探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”小芳和小颖同学选取两块相同的砖块和一块海绵，进行了如图甲、乙、丙、丁所示的实验。（1）实验中，她们是通过观察__________来比较压力的作用效果。（2）实验时，小芳的操作如图甲所示。接着，小颖在小芳实验的基础上增加一块砖继续进行实验。①小颖第一次的操作和实验现象如图乙所示。小颖增加一块砖是为了改变__________。图甲、乙两次实验现象表明：压力的作用效果跟压力的大小__________。②小颖第二次的操作和实验现象如图丙所示。比较图甲、丙两次实验现象可知，两块砖和一块砖对海绵的作用效果__________。由此，小颖得出了“压力的作用效果跟受力面积的大小无关”的结论。你认为小颖的结论是__________（选填“正确”或错误”）的，理由是________。（3）为了探究“压力的作用效果跟受力面积的大小是否有关”，他们应进行________图中的两次实验这两次实验表明：__________一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。四、作图题20．（8分）旅行箱在拉力作用下静止于图中状态，O点为旅行箱的重心，A为拉力的作用点，请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图。21．（8分）如图甲所示，为按压式订书机，人手在A点施加压力F1，将订书针钉入B点下方的纸张中，纸张对订书机点产生阻力F2，转轴O为支点，乙图是该订书机的简化示意图，请在图乙中画出阻力臂l2.（_________）五、计算题22．（10分）有两个实心圆柱体A和B叠放在一起并且完全接触，放在水平地面上，如图所示。已知:A、B两圆柱体的高分别为6cm、10cm，A与B的底面积之比为1:2，A对B的压强是1200Pa，B的密度是3×103kg/m3，求：（1）圆柱体A的密度；（2）圆柱体A和B的重力之比；（3）若将A沿水平方向截去一半的高度，A对B的压强变化量是Δp1，B对地面的压强变化量是Δp2，求Δp1和Δp2的大小。23．（12分）如图所示，某工人利用滑轮组将一箱重1200N，底面积是300cm2的货物匀速提高2m，已知这个滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦。求：（1）拉力F对物体所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提该货物，结果没有把货物提起来，此时货物对地面的压强为多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】

一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜6厘米处的光屏上得到一个亮点，由此可以确定该凸透镜的焦距为6厘米；当物体在镜前16厘米时，此时的物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成的像是倒立的缩小的实像。故选A。【点睛】根据此题中告诉的信息可以从而物距与焦距的关系突破，因此确定凸透镜的焦距是解决此题的入手点。2、D【解析】

A．小明对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力，故A错误；B．木块受到压力方向水平向右，木块重力方向竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C．小明对木块的压力和木块对小明的弹力是一对相互作用力，故C错误；D．木块静止，处于平衡状态，物块受重力，方向竖直向下，摩擦力，方向竖直向上，所以木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，故D正确。故选D。3、A【解析】

向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．4、D【解析】

A．沿水平方向抛出去的篮球受到重力作用下落，不受平衡力作用，故A不符合题意；B．绕太阳转动的地球运动方向不断变化，不受平衡力作用，故B不符合题意；C．减速进站的火车速度不断变化，不受平衡力作用，故C不符合题意；D．正在匀速上升的电梯运动状态不变，受平衡力作用，故D符合题意。故选D。5、B【解析】

两个完全相同的物体分别放入甲、乙杯中，物体在某种液体中漂浮，物体的密度小于液体的密度，物体在水中沉底，物体的密度大于水的密度，所以液体的密度大于水的密度，液体和水的深度相同，由p=ρgh可知p甲>p乙由图乙、丙和丁可知，水的深度关系为h乙=h丙＞h丁由p=ρgh可知p乙=p丙>p丁p甲>p乙=p丙>p丁故选B。6、C【解析】

A．三种情况下都是对100N的沙子做有用功，上升的高度相同，所以三种情况下的有用功相同，即W有=G沙h=100N×2×3m=600J故A错误；B．由图知道，使用滑轮提取沙子的过程中，滑轮随之上升，所以都是动滑轮，故B错误；C．由于三种方法中的有用功相同，小亮的方法的额外功最小所以机械效率最高，故C正确；D．根据题意，不能判断三人的做功时间的长短，D错误。故选C。7、D【解析】

根据液体压强公式p=ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，据此分析，可突破此题．【详解】A.A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷．故A错误；B.B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故B错误；C.C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故C错误；D.D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故D正确．故选D.8、D【解析】由功的原理可知：使用任何机械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因为t相同,所以由P＝Wt,得PA＝PB，故选点睛：无论是沿斜面AO还是BO匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，题目中又告诉在相等的时间内，即t相同，根据P＝Wt即可比较PA和PB9、B【解析】

A．力的作用效果跟力的大小、方向、作用点都有关系，故A不符合题意；B．力的作用是相互的，故B符合题意；C．不接触的两物体间也可能产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故C不符合题意；D．力的作用效果有两个，它可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，故D不符合题意。故选B。10、C【解析】

A．定滑轮的本质是等臂杠杆，使用时既不省力也不费力，优点是可以改变力的方向；故A错误；B．在水平路面上，利用动滑轮匀速拖动汽车时，动力大小一定等于汽车与地面之间摩擦力大小的一半，故B错误；C．根据功的原理，利用滑轮匀速提升重物时，若能省力，则一定费距离，故C正确；D．既省力，又省距离的机械是不存在的，故D错误。11、D【解析】

A.气体或液体中流速越大的地方，压强越小，故A错误；B.使用定滑轮可以改变力的方向，不能省力，故B错误；C.一辆汽车在平衡力的作用下，可能处于静止状态或做匀速直线运动，故C错误；D.功率是表示物体做功快慢的物理量，做功快的机械，功率一定大，故D正确．故选D.12、D【解析】

1、路程是物体运动轨迹的长度，甲物体的路程是线段AB与线段BC的长度之和；而乙物体的路程是线段AC的长度，显然甲乙两物体的路程不同。2、位置变化是物体位置的改变，它只与物体的初末位置有关，与物体的运动过程无关。甲乙两物体的初末位置相同，所以甲乙两物体的位置变化相同。故选D.【点睛】1、路程是物体运动轨迹的长度．2、位置变化是物体位置的改变，它只与物体的初末位置有关，与物体的运动过程无关．二、填空题13、不变增大5700N76800J93.75%【解析】

(1)[1][2]由s-t图象可知货物做匀速直线运动，故随升降机升高的过程中，其动能不变，重力势能增大。(2)[3]由图知n＝3，不计滑轮和钢丝绳的重力及摩擦时则该升降机一次最多能匀速提起货物的重力为G最大=3F最大-G箱=3×2000N-300N=5700N(3)[4]由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为16m，拉力端移动距离为s=3×16m=48m货物重力为G=mg=450kg×10N/kg=4500N则拉力为则拉力做的总功为W总=Fs=1600N×48m=76800J(4)[5]货物匀速上升6s，拉力做的有用功为W有用=Gh=4500N×16m=72000J则升降机的机械效率为η＝×100%＝×100%＝93.75%14、=<【解析】

第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式可知压力相同，底面积相同，压强相同；第二空．由图像可知，乙中液体体积大于甲中液体体积，由公式可知，甲液体密度较大，由液体压强公式可知，A、B两点到容器底距离相等，因此A下方对容器底产生的压强大于B下方对容器底产生的压强，又因为两液体对容器底产生的压强相同，因此pA<pB。15、750小于小于【解析】

[1]在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变；故管中水银面的高度如图所示，则此时大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强。[2]如果管内上方混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，则液面上方管内水银柱将小于750mm。[3]若将此装置移到高山上，外界大气压强变小，则液面上方管内水银柱将小于750mm。16、增大1【解析】解：（1）因为拉力F始终与杠杆垂直所以拉至水平位置的过程中，动力臂L的长度不变，G的大小不变，而阻力臂L却逐渐增大；根据：F•L＝G•L′，当L、G不变时，L′越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大；（2）物体重心上升的高度h＝Lsin30°＝40cm×＝10cm＝0.1m，W＝Gh＝10N×0.1m＝1J．点睛：根据杠杆平衡条件进行分析；根据h＝Lsin30°求出物体重心上升的高度，然后求出克服重力做的功．三、实验题17、同种物质地质量与体积成正比体积相同的不同物质质量不同同种物质的质量与体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值不同【解析】

(1)通过观察分析表中数据1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6），发现不论是甲物质还是乙物质,在取不同的体积时,测得的质量都会随之发生同倍数的改变,从而得出同种物质的质量与体积成正比；(2)分析上表中实验序号1与4（或2与5、3与６），甲、乙两种物质,体积相同，质量不同，故可得出结论：体积相同的不同物质质量不同．(3)比较实验1、2、3或4、5、6，可知同种液体，质量和体积的比值是一个定值；比较实验1、2、3和4、5、6，可知不同液体，质量和体积的比值一般不相同；故可归纳得出的结论是：同种物质质量和体积的比值相同,不同的物质质量和体积的比值一般不同.18、右E不合理一次实验很具有偶然性3变大【解析】

(1)[1]杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明重心靠左，为使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母需向右调节。(2)[2]设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：F左l左=F右l右，即4G×3L=3G×nL则n=4，故应将这些钩码挂在E位置。[3][4]只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性。(3)[5]每个钩码0.5N，根据杠杆平衡条件可得4×0.5N×3L=F×2L所以弹簧测力计的示数F==3N则弹簧测力计的示数为3N。[6]弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OB＇，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂小于OB＇，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。19、海绵凹陷程度压力大小有关相同错误小颖未控制压力大小相同甲、丁压力大小受力面积【解析】

(1)[1]实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(2)①[2]在图甲的基础上增加一块砖，是为了改变对海绵的压力。[3]通过比较甲乙两图知，压力的作用效果与压力的大小有关。②[4][5][6]比较甲、丙两图知，两块砖和一块砖放在海绵上，海绵的凹陷程度相同，说明受力面积不同时，对海绵的作用效果相同。但这个结论是错