2.1“逻辑”的多种含义 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维_第1页
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文档简介

一、“逻辑”的不同用法“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词,也是一个多义词。现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。请同学们阅读教材8页,思考:什么是逻辑?深化认识:“逻辑”的4种含义(1)作为规律的逻辑,是所有科学的研究对象。(2)作为逻辑规律与规则的逻辑,逻辑规律是思维领域内的客观规律。逻辑规则是根据逻辑规律制定出来的规范和准则。

例:“把握科学研究的逻辑。”“适者生存,优胜劣汰,这是自然界的逻辑,也是市场竞争的逻辑。”例:“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”(要遵守逻辑规律与规则)(3)作为思维方法的逻辑,指认识问题的某种思维方法,也指某种理论、观点。例:“只许州官放火,不许百姓点灯,这是哪一家的逻辑!”

“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”(违背了逻辑规律与规则)

(4)作为逻辑学的逻辑,逻辑学是研究思维规律与方法的学问。例:“大学生应该上逻辑课”、“在一般人的印象中,逻辑很难学”、“学一点逻辑是有好处的”、“逻辑也是一门基础学科”二、狭义逻辑学与广义逻辑学正像“逻辑”有不同用法一样,作为一门学科的“逻辑”也有狭义和广义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化,人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。请同学们阅读教材8至9页,思考:1、什么是逻辑学?2、如何理解形式逻辑特别关注推理问题?3、日常思维如何运用推理?4、学习形式逻辑的意义是什么?1、逻辑学的含义二、狭义逻辑学与广义逻辑学2、形式逻辑特别关注推理问题推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。结论:真小明推理的逻辑形式是:所有M是P所有S是M所有S是P大前提:真小前提:真前提的内容是真实的,推理的形式是有效的(推理结构符合三段论推理规则)。所以小明的推理是正确的。SMP结论:假小芳推理的逻辑形式是:所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提:真小前提:真前提的内容是真实的,推理的形式是无效的(推理结构不符合三段论推理规则)。所以小芳的推理是错误的。SMP

所有金属都是导电的。所有事物都是变化发展的。所有S都是P形式结构:不同思维形式之间的联系方式深化认识:思维形式结构概念、判断、推理如1:概念在判断中的联系方式:如2:判断在推理中的联系方式:所有M都是PS是M所以S是P所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。形式结构:形式结构:

所有金属都是导电的。所以,所有金属都不是不导电的形式结构:所有S都是P所以,所有S都不是非P二、狭义逻辑学与广义逻辑学3、推理的日常运用在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。4、学习逻辑学的意义学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件广义逻辑辩证逻辑形式逻

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