吉林省长春七十二中学2024年八下物理期末检测试题及答案解析

吉林省长春七十二中学2024年八下物理期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列实验中，可以用来证明大气压强存在的是（）A．瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中B．从三孔流出水的喷射距离不同C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼2．如图所示，水杯静止在水平桌面上。此时，相互平衡的两个力是（）A．水杯对桌面的压力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯对桌面的压力C．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力D．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力3．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡．下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）A． B．C． D．4．如图所示，撑杆跳高可简化为持杆助跑、撑杆起跳和越杆下落三个阶段。关于整个运动阶段下列说法不正确的是（）A．人使杆发生形变时杆对人也有力的作用B．撑杆起跳时杆受力弯曲发生了塑性形变C．运动员越杆下落时重力势能转化为动能D．运动员所受重力的方向总是竖直向下的5．把装满水的试管，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分A．充满水 B．有水，但不满 C．没有水 D．依次出现上述过程6．把甲、乙两个体积相等的物体放入水中它们静止时的情况如图，下列说法中正确的是（）A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D．无法判断谁受到的浮力大7．下列现象中，属于减小压强的是A．.蚊子的口器 B．鳄鱼的牙齿C．啄木鸟的尖喙 D．.宽大的滑雪板8．如图所示，分别在A、B、C三点用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力时容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．物体的运动状态9．如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是A．B．C．D．10．有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（）A．小球由A→B运动过程中，动能逐渐减小B．小球在B点的机械能大于A点的机械能C．小球由B→C运动过程中，机械能逐渐增大D．小球在C点时重力势能最大11．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A．5N0.8m/s B．20N0.8m/s C．5N0.2m/s D．20N0.2m/s12．如图所示实验中得出的结论不正确的是A．甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B．乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动C．丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D．丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因二、填空题13．如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将________(选填“上升”或“下降”)。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强________，容易相撞。14．如图所示,一个底面积为0.03m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央（容器足够高）,内盛有0.2m深的水，把重为7N,边长为0.1m的实心正方体木块A放入圆柱形容器里的水中漂浮．若要木块A恰能完全浸没在水中,则要在木块上加竖直向下的压力F为___N;从漂浮到刚好完全浸没的过程中木块的重力做功___J．15．在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的_____________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的___________有关。16．用两食指同时压铅笔两端（如图），静止时左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2则F1_____F2，p1______p2（均选填“>”、“=”或“<”）。三、实验题17．（8分）小龙为了探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如图1所示的实验操作。(1)实验前，小龙先调整压强计（如图甲），使U形管左右两侧的液面________。然后小龙用手指按压探头的橡皮膜，观察到__________，证明装置的气密性较好；(2)比较乙、丙两图可得________________；(3)丙、丁两图是为了探究________________；(4)如图丁所示，当U形管内液体静止时，假想在U形管底部中心有一轻薄液片，液片左侧受到压强为p左，右侧受到压强为p右，则p左_______p右（填“大于”，“小于”或“等于”）；(5)本实验中所用的压强计与图2中“反水弯"的工作原理_________（填“相同”或“不同”）。18．（8分）探究某物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间，作出了如图甲所示图像(1)在读数并记录数据的过程中，温度计的玻璃泡____放在被测物体中（选填“需要”“不需要”）(2)根据图像可知，该物质是______（选填“晶体”“非晶体”）它在凝固过程中需要_____（选填“吸收”“放出”）热量，凝固过程大约用了______min。(3)某时刻温度计的示数如图乙所示，此刻物质的温度是_____℃，此时刻该物质的状态为_____（选填“固态”“液态”“固液共存”）。(4)下列____（选填字母）物质的凝固图像与该物质的凝固图像相似。A．石蜡B．冰C．玻璃D．沥青19．（8分）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。次数金属块物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积/cm3测力计的示数/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100△5B31.21001.8观察表中数据，回答下列问题：（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为_____N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_____；（2）通过分析比较第_____次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_____次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_____次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_____（选填“无关”或“有关”）；（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：_____。四、作图题20．（8分）如图所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl的力臂L1．（保留作图痕迹）（________）21．（8分）如图所示，请你画出利用滑轮组提起重物时最省力的绕绳方法．（____）五、计算题22．（10分）一空瓶的质量为200克,装满水后总质量为700克。向空瓶内装一些金属颗粒，瓶和金属颗粒的质量为600克，然后再装满水，这时总质量为950克。求:①金属颗粒的质量。②金属颗粒的体积。③金属颗粒的密度。23．（12分）如图所示小明同学在小区附近的广场游玩时，对停在广场的电动平衡车产生了兴趣，在征求车主同意后，小明过了把隐，骑着平衡车在水平路面上潇酒走一回，在20s内通过了100m的路程，此过程中车的牵引力为90N，通过计算回答上述过程中：(1)小明骑平衡车的平均速度是多少？(2)该过程中牵引力做的功是多少？(3)该过程中牵引力做功的功率是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．由于棉花燃烧会消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，煮熟的鸡蛋在大气压强的作用下进入瓶内，此实验证明大气压强是存在的，故A符合题意；B．液体压强随深度的增加而增大；从三孔流出水的喷射距离不同，是由于孔的深度不同，液体产生的压强不同而造成的，故B不合题意；C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因为水会产生了向下的压强，故C不合题意；D．两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼是因为右边受力面积小压强大，故D不合题意。故选A。2、C【解析】

A．水杯对桌面的压力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而两力平衡力时，其方向是相反的，这两个力不是平衡力，故A不符合题意；B．水杯受到的重力和水杯对桌面的压力，方向都向下，且作用在两个物体上，这两个力不是平衡力，故B不符合题意；C．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物体水杯上，这两个力是平衡力，故C符合题意；D．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力是一对相互作用力，故D不符合题意。故选C。3、A【解析】

重力的方向始终竖直向下，故CD错误；根据题意，内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根据杠杆的平衡条件知，只有重力的作用线经过支点时，罐子才会保持平衡，故A正确，B错误．故选A．【点睛】关键是根据杠杆的平衡条件分析，理解当一个力通过支点时，此力的力臂为零，对杠杆起不到任何作用，即原来平衡的杠杆会仍然平衡．4、B【解析】

A．因为力的作用是相互的，人使杆发生形变时杆对人也有力的作用，故A正确，A不符合题意；B．杆受力弯曲后能恢复原状，所以撑杆起跳时杆受力弯曲发生了弹性形变，故B错误，B符合题意；C．运动员越杆下落时，高度减小，重力势能减小，同时速度增大，动能增大，即重力势能转化为动能，故C正确，C不符合题意；D．重力的方向始终是竖直向下的，故D正确，D不符合题意。故选B。5、A【解析】

大气压能支持水柱的高度我们可以通过公式p=ρgh的变形h=求出，结果表明，大气压能支持约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出了．【详解】h===10m，所以大气压能支持约10米高的水柱，量筒中的水当然还是满的；如果量筒中进入了部分空气，才可能出现“有水，但不满”的情况；故选A．6、C【解析】

由图知，甲球排开水的体积小于乙球排开水的体积，根据阿基米德原理：，甲球受的浮力小于乙球受到的浮力。故选C。7、D【解析】

A、蚊子的口器很尖，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；B、鳄鱼的牙齿很锋利，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；C、啄木鸟的尖喙，是通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去，不符合题意；D、宽大的滑雪板，增大了受力面积，减小了压强，符合题意。8、C【解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用点；分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。故ABD错误、C正确。9、C【解析】

上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【详解】根据连通器的定义可知，选项中的容器均为连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。观察图示可知，只有C符合这一特点，故ABD错误，C正确。故选：C。10、A【解析】

本题考查机械能的变化及守恒。【详解】A．小球由A向B运动的过程中，速度越来越慢，而小球的质量保持不变，所以动能逐渐减小，故A说法正确；BC．小球在滑梯上运动的过程中，不计摩擦，所以整个过程机械能守恒，所以B点和A点的机械能大小一样，B到C的过程中机械能不变，故BC说法都不正确；D．小球在整个过程中质量保持不变，C点相对其它点而言，高度最低，所以重力势能最小，故D不正确。故选A。11、D【解析】

由图可知，该滑轮是动滑轮，当重物A上升速度为0.4m/s时，滑轮上升速度是物体速度的一半，即0.2m/s；此时拉力为是物重的2倍，因此拉力为故D正确。故选D。12、D【解析】

A、下方燃着的小木条先熄灭，上方燃着的小木条后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不助燃、不可燃，且密度比空气的大，可用于灭火，故A正确，不符合题意；B、抽掉玻璃板，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动，故B正确，不符合题意；C、吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，可见白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒，故C正确，不符合题意；D、沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误，符合题意。二、填空题13、下降小【解析】

拿着自制气压计八楼移动到一楼过程中，高度减小，大气压会随高度的减小而增加，外界大气压变大，瓶内气压小于外界大气压，会进一步向内压水柱，所以细管中的水柱将会下降；当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速大，压强小，容易发生撞船事故，故不能并排行驶。14、30.14【解析】

[1]木块的体积：，若木块A完全浸没在水中，则木块受到的浮力：，则要在木块上加竖直向下的压力F为:；[2]木块漂浮时，，此时木块浸入水中的体积为：，木块露出的高度，木块从漂浮到完全浸没在水中的过程中，木块下降的距离：，该过程中木块重力做的功等于：．15、运动状态作用点【解析】

[1]运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这是因为物体间力的作用是相互的，跳板对运动员的作用力是改变了运动员的运动状态。[2]运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的作用点有关。【点睛】力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点。16、=<【解析】

[1]右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上，根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以静止时左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等。[2]左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，根据P=可知，右手受到的压强大，所以左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强P2。三、实验题17、相平U形管液面灵敏升降同种液体深度越大压强越大液体内部压强与液体密度关系等于不同【解析】

(1)[1]调整压强计时，应使U形管左右两侧的液面相平。[2]用手指按压探头的橡皮膜，观察到U形管液面灵敏升降，证明装置的气密性好，因为装置的气密性不好时，其液面不会随手指按压而变化。(2)[3]乙、丙两图中，探头在水中的不同深度，U形管液面高度差不同，且探头在丙图中时，U形管的液面高度差较大，说明：同种液体深度越深，压强越大。(3)[4]丙、丁两图中，探头分别在水和盐水中的相同深度，U形管液面高度差不同，说明：液体内部压强与液体密度关系。(4)[5]图丁中，U形管内液体静止时，U形管左右液面高度虽不同，但U形管两边的压强是一样的，则U形管底部中心的轻薄液片所受的压强相等。(5)[6]图2中的“反水管”的工作原理是连通器，但U形管不是连通器来的，故两者工作原理不同。18、需要晶体放出542固态B【解析】

(1)[1]在使用温度计测量液体温度时，温度计液泡要完全浸没在液体里，不能取出读数。(2)[2]由图甲可知，该物质温度降低时，温度有不变的过程，符合晶体的特点。[3]晶体凝固时放出热量，但温度不变。[4]由图甲可知，温度不变的过程就是物体凝固的过程，用时5min。(3)[5]由图乙可知温度计分度值为2℃，且数值往上是变大的，故在0℃以上，为42℃。[6]由图甲可知该物质的凝固点是48℃，温度为42℃时，小于凝固点，故为固态。(4)[7]由上述可知该物质为晶体，选项中只有冰为晶体，故选B。19、0.63.83、41、2、34、5无关没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同【解析】

（1）根据称量法求出浮力的大小；（2）（3）根据表格中的数据，利用控制变量法分析；（4）探究浮力与物体的形状根据控制变量法要控制液体密度、排开液体的体积不变。【详解】（1）A物体浸在液体中的体积为60cm3时，测力计示数为4.4N，则物体A所受浮力大小为F浮＝5N﹣4.4N＝0.6N；测力计的分度值为0.2N，则其示数为3.8N；（2）探究浮力大小与液体密度有关时，应控制排开的液体的体积相同，液体密度不同，故应分析3、4数据；由实验数据可知，密度不同，浮力不同，故小华的说法是正确的；探究浮力大小与排开的液体的体积有关时，应控制密度相同，液体排开的液体的体积不同，故应分析1、2、3数据；由实验数据可知，排开的液体的不同，浮力不同，故小红的说法是正确；（3）探究浮力大小与物体所受的重力有关时，应控制排开的液体的体积、液体的密度相同，物体的重力不同，故应分析4、5数据；由实验数据可知，排开的液体的体积，浮力相