2024年语文高考模拟试卷及答案15

2024年语文高考模拟试卷及答案念》）

本试卷总分150分，考试时间150分钟。（2）《乡土中国》和《红楼梦》存在“互释”的可能。以下核心观点

题号一二三得分与主要情节之间不活“互释”的一项是（）

得分A.识不识字并非愚的标准。一一王熙凤治家

B.家的性质是族。一一荣宁二府共庆元宵节

积累运用（10分）

C.乡土社会需要阿波罗式的情感一一黛玉宝玉木石前盟

1.按要求填空。

D.个体被波纹所推及就发生联系一一刘姥姥一进荣国府

（1）熊咆龙吟殷岩泉，（李白《梦游天姥吟

二、阅读（70分）

留别》）

（一）（16分）

（2）,举类迩而见义远。（司马迁《史

阅读下文，完成下面小题。

记・》）

人的尊严与名誉权

（3）《赤壁赋》中，“,"

罗翔

两句从侧面写出了洞箫声音幽怨、感伤的效果。

①所有的权利一定有其所对应的义务。权利和义务孰先孰后，这并

2.按要求选择。

不是一个先有鸡还是先有蛋的问题。法国哲学家西蒙娜•薇依提醒我

（1）下列加点词在句子中的感情色彩与其他不同的一项是（）

们，义务一定在权利之前，只有在一定的道德义务的基础上才可能衍

A.而且“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了效力，他慢慢的走，将到

生出法定的权利。义务是无条件的，如果义务需要一个基石，那么这

酒店门口，早已有些高兴了。（《阿Q正传》）

个基石也是超验的。总之，如果没有人自愿承担义务，那么也就不可

B.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西缨浮了，徘徊不敢

能产生法律上的权利。

走进门，是孱头。（《拿来主义》）

②近代权利理论的形成与道义论（道德义务违反说）有密切的关系。

C.直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一

虽然道义论有不同的分支，但是可以肯定的是，无论是十诫道义论，

番，懑是的去了，一面还纷纷的评论着。（《祝福》）

还是康德的道义论，都对权利理论的形成和发展起着重要的作用。十

D.但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于睡便谈笑，而且还敢于

诫的禁止做假见证衍生出名誉权的观念。康德的道义论同样赋予了人

托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。（《为了忘却的记

性以尊严，人是目的，“每个人都有权要求他的同胞尊重自己，同样

他也应当尊重其他每一个人。人性本身就是一种尊严，由于每个人都构成犯罪。

OO

不能被他人当作纯粹的工具使用，而必须同时被作为目的看待。人的⑦1979年德国联邦宪法法院在“政客传单”案指出：与普通人相

尊严就在于此。正是这样人才能使自己超越世上能被当作纯粹的工具比，政府官员必须忍受对其公共行为的强烈批评。该案被告发表文章

使用的其他动物，同时也超越了任何无生命的事物。”指责两位政客曾是纳粹分子。两位政客提起诽谤之诉，被告在初审法字

③名誉权的本质是对他人的尊重，但这并不是没有理界的。在1964院被判罪名成立，但宪法法院撤销了原审判决。法院认为，被告的文耳

年的“沙利文诉纽约时报”案中，美国联邦最高法院首次确立“实际章引起了政治上的争论，这属于一种公共辩论。

磔O

恶意”规则，并提出了“公共官员”这一概念。公共官员若对媒体报⑧域外的经验值得借鉴，正如布伦南法官在“沙利文判决书”中所

导提起诽谤诉讼，必须由其承担举证责任，证明媒体出于“实际恶说的“公众事务的辩论，应当是毫无拘束、富有活力和广泛公开的”，

意”。同时，判决将诽谤行为划为民事侵权行为，从此掀起世界范围与公共利益有关的公众人物，其名誉权应当受到限制。0蟒

内诽谤罪的除罪化运动。因此，如果不能证明网络上的批评出于对方的故意，那就应当推定批淅

④1967年，美国联邦最高法院将“实际恶意”原则适用范围由“政评是正当的。

埼

府官员”扩展到“公众人物”，随后又进一步明确了“公众人物”的⑨我国的法律虽然没有区分公众人物与非公众人物，但是公众人物O

涵义，公共职务的候选人、法官、警察、评说员、公立学校的行政官的言行可能与公共利益有着更紧密的关系，因此名誉权也会受到更多

员、社会工作者、国内收入服务署官员和城建监察官都在“公众人物”限制，但这并不意味公众人物就完全丧失了名誉权，所有的利益平衡

国

之列。而且这一术语还包括选举产生的官员以及大部分虽不是政府雇都不能以完全丧失一种利益来进行平衡。今天许多人喜欢谈论的是娱

员但对公共事务行为具有具体责任的职位人员。乐明星私德，但是与公共利益有更多关系的也许是政府官员的言行举

州

⑤在当前的美国，诽谤已经不再是犯罪，并且在民事诽谤诉讼中，止。O

"实际恶意"的举证责任也由原告承担，而这种恶意几乎难以证明，⑩法律只是对人最低的道德要求，没有人喜欢成为被他人消遣的对

因此，对公众人物的批评即使有不实言论，也很难追究。象，只是对于他人名誉的尊重更多是一种道德自律。虽然在我们目力

⑥德国虽然没有在刑法中废除侵犯名誉的犯罪，也没有采取公众人之所及范围，经常看到人被侮辱被伤害的情况，有时会让我们怀疑人

物与非公众人物的区别，但是德国刑法第193条规定了“公共辩论”之尊严这个预设。但是，所有的荒谬只是为了证明完美的存在，所有

的除罪事由，德国刑法理论认为，如果一种言论涉及“公共辩论”，的亵渎都只是说明有些东西是不能亵渎的。虽然，我们无法在洞穴之

那它就是法治社会应当允许的危险，即便它侵犯了他人的名誉，也不内的现象界证明人之尊严的存在，但是我们可以把它安放在洞穴以外

语文试题第3页（共38页）语文试题第4页（共38页）

的理念世界，作为我们行事为人、安身立命的基础。A.②③⑤⑥④①B.①④⑤②⑥③C.②⑥③⑤①④D.②⑥⑤③④①

（选自公众号“罗翔说刑法”，有删改）6.根据原文，以下推断臂误的一项（）

3.根据第①段画线句可以作出这样推论：“现如今产生了法律上的A.根据康德的道义论，每个人都有保守自身尊严和维护人的尊严的义

权利，所以有人自愿承担了义务”，以下选项与题干中推理过程一致务。

的是（）B.1964年，沙利文已经被认定为“公众人物”，在“沙利文诉纽约时

A.凡代表进步势力的总有一天要胜利。我们是代表进步势力的，因此,报”案中被要求必须由其承担举证责任，证明媒体出于“实际恶意”。

我们总有一天要胜利。C.在当前美国，“实际恶意”的举证难度较大，即使是对公众人物有

B.个人利益只要是合法的，就应该得到保护。他的个人利益没有得到不实的诽谤，仍难以追究。

保护，那么，他的个人利益是不合法的。D.德国“政客传单”案件，由于被告的文章引起了政治上的争论，属

C.只有大量植树种草，才能防止水土流失。这地方没有大量植树种草,于“公众辩论”，即便侵犯了他人的名誉，也不构成犯罪。

所以水土流失了。7.阅读以下材料，《秋菊打官司》中的“讨说法”可以用《人的尊严

D.太平洋已经被污染；大西洋已经被污染；印度洋已经被污染；北冰与名誉权》中哪句话来解释？电影反映的问题与本文强调的重点相一

洋已经被污染；所以，地球上的所有大洋都已被污染。致吗？请对此分析。

4.联系上下文，第③段加点词“边界”的含义是电影《秋菊打官司》1992年首映，以秋菊“讨说法”为最大的主线。

5.将下列句子填入第⑧段空白处，正确的一项是（）故事发生在中国西北小山村，秋菊的丈夫与村长发生争执，被村长踢

①与一般人相比，公众人物能够调动更多的资源去维护自己的权益伤。秋菊怀着身孕去找村长说理，村长不以为意。秋菊要讨个说法，

②诸如官员、演员、企业家等社会名流去乡里公安局上访。乡里的工作人员与村民们都有交情，以调解矛盾

③特别是政府官员的言行举止，更是关乎公共利益并赔偿二百元结束。当秋菊来拿钱时，村长把钱扔在地上，受辱的秋

④当他们的名誉权受到侵犯，他们也能比普通人拥有更多的力量去保菊没有捡钱，而是上县公安局上访，县里复议书维持原判。秋菊还是

护自己不服，到市里，市里复议书仍然维持原判，秋菊向市中级法院上诉。

⑤让他们置于公众的监督之下，避免拥权自重，腐化堕落，这是法治过年时，秋菊难产，村长和村民连夜冒着风雪送秋菊上医院，使她顺

社会的基本要求利产下一名男婴。秋菊一家对村长非常感激，决定不再追究，但此时

⑥本来就是媒体和公众关注的对象市法院发来判决，村长因伤害罪被拘留。望着远处警车扬起的烟尘，

秋菊感到茫然和失落。烘。夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必

OO

（二）（16分）能看到些绿叶儿。春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝；风又那么野,

阅读下文，完成下面小题。绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。所以，它既不大，又不明，也不湖。

大明湖之春⑤话虽如此，这个湖到底得算个名胜。湖之不大与不明，都因为湖3-字

老舍已不湖。假若能把''地"都收回，拆开土坝，挖深了湖身，它当然可耳

①北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚的刮了走。济南以马上既大且明起来：湖面原本不小，而济南又有的是清凉的泉水呀。

O磔O

的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天这个，也许一时做不到。不过，即使做不到这一步，就现状而言，它

昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了！记得有一回,正还应当算作名胜。北方的城市，要找有这么一片水的，真是好不容易

是丁香乍开的时候，也就是下午两三点钟吧，屋中就非点灯不可了；了。千佛山满可以不算数儿，配作个名胜与否简直没多大关系。因为蟒

风是一阵比一阵大，天色由灰而黄，而深黄，而黑黄，而漆黑，黑得山在北方不是什么难找的东西呀。水，可太难找了。济南城内据说有淅

可怕。第二天去看院中的两株紫丁香，花已像煮过一回，嫩叶几乎全七十二泉，城外有河，可是还非有个湖不可。泉，池，河，湖，四者

埼

破了！济南的秋冬，风倒很少，大概都留在春天刮呢。俱备，这才显出济南的特色与可贵。它是北方唯一的“水城”，这个OO

②有这样的风在这儿等着，济南简直可以说没有春天；那么，大明湖是少不得的。设若我游湖时，只见沟而不见湖，请到高处去看看吧,

湖之春更无从说起。比如在千佛山上往北眺望，则见城北灰绿的一片——大明湖；城外，

③济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，的突泉，大明湖，都华鹊二山夹着弯弯的一道灰亮光儿——黄河。这才明白了济南的不凡,国

多么响亮好听！一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖不但有水，而且是这样多呀。

州

光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，⑥况且，湖景若无可观，湖中的出产可是很名贵呀。懂得什么叫作OO

又不明，也不湖。美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游过苏州的往往只记得此地

④湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。的点心，逛过西湖的提起来便念叨那里龙井茶，藕粉与苑菜什么的，

“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。水田不需要多么深吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住，那么大明湖的蒲菜，

的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，菱白，白花藕，还真许是它驰名天下的重要原因呢。不论怎么说吧，

西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低这些东西既都是水产，多少总带者些南国风味；在夏天，青菜挑子上

低的“庄稼”。艇行沟内，如穿高粱地，热气腾腾，碰巧了还臭气烘带着一束束的大白莲花出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。

语文试题第7页（共38页）语文试题第8页（共38页）

⑦我写过一本小说——《大明湖》——在一二八与商务印书馆一同9.“它既不大，又不明，也不湖”在文章中两次出现，分析其作用。

被火烧掉了。记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，10.第⑦段画线句中的个人审美趣味与郁达夫在《故都的秋》中的审

只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明美趣味异曲同工，请对此加以赏析。

湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的，他画的，都是大明湖，而11.本文标题为“大明湖之春”，最后笔墨却落在“大明湖之秋”，

且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖请分析这样构思的妙处。

才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这（三）（8分）

时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水平如镜；唯其是秋阅读下面作品，完成下面小题。

色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有六州歌头①

一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。（南宋）张孝祥

“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是长淮②望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追

湖宽水净，显着明美，抬头向南看半黄的千佛山就在面前，开元寺那想当年事，殆天数，非人力。洙泗上，弦歌地，亦蹩腥。隔水毡乡，

边的“搬子”，静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清菜畦中落日牛羊下，区脱③纵横。看名王④宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣，遣

还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有人惊。

山有湖，有城有河，到这时候；我们真得到个“明”字了。桑先生那念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零。

张画便是在北城墙上面的，湖边只有几株秋柳，湖中只有一只游艇，渺神京。干羽方怀远⑤，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰鹫，若为情？

水作灰蓝色，柳叶儿半黄。湖外，他画上了千佛山；湖光山色，联成闻道中原遗老，常南望，翠葆霓旌。使行人到此，忠愤气填膺，有泪

一幅秋图，明朗，素净，柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风。如倾O

⑧对不起，题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋，可谁教亢德【注释】①本词写于宋孝宗隆兴元年（1163年），当时南宋北伐军在

先生出错了题呢！符离溃败，朝廷中主和派重又得势。②长淮：淮河。绍兴十一年（1141

（原载一九三七年三月《宇宙风》，有删减）年），南宋向金屈膝求和，约定以淮河为界。③区脱：借指金兵哨所;

【注】亢德先生：即陶亢德，老舍先生的好友，时任《宇宙风》杂志④名王：指金兵的将帅；⑤怀远：用礼乐来使边远的少数民族归顺。

编辑。《大明湖之春》即是由他出题目向老舍先生约的稿。12.从字数上看，本词143字，属于。

8.赏析第①段画线句的语言表现力。13.对这首词分析不恰当的一项是（）

A.“洙泗上”三句用虚写指礼乐之邦沦陷。笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。欧阳公所谓“妖韶女老自有余态”

oO

B.“翠葆霓旌”一词用比喻形容皇帝仪仗。者也。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。

C.本词多用三言单句构成紧张激越的语势。③石公曰：“先生数奇不已，遂为狂疾，狂疾不已，遂为囹圄。古

D.本词多用领字来组织内容使行文层次强。今文人，牢骚困苦未有若先生者也。……胡为不遇哉！梅客生尝寄余3-字

14.结合全词，分析词人寄寓的丰富情感。书目：'文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。'余谓文长，无之而不耳

（四）（19分）奇者也。无之而不奇，斯无之而不可也，悲夫！”

O磔O

阅读下面作品，完成下面小题。（选自袁宏道《徐文长传》，有删改）

材料一材料二

王元章倒枝梅画（明）徐渭

①徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公蕙校越时，奇其才，解蟒

有国士之目。然教奇，屡试辄掌。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长皓态孤芳压俗姿，不堪复写拂云枝。淅

每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时，公督数边兵，威从来万事嫌高格，莫怪梅花着地垂。

埼

振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，15.写出下列加点词在句子中的意思。OO

议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜（1）屡试辄哪（）（2）文长既避不与时调合（）

甚。公以是益奇之，一切疏记，皆出其手。16.结合文章，为下列文中加点词选择释义正确的一项。

②文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士，无可当意者，然（1）然黎奇（）国

竟不偶。文长既已不得志于有司遂乃放浪曲孽恣情山水穷览朔漠。其A.屡次B.方法C.礼节D.命运

州

（2）斯无之而不奇也（）

所见山崩海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可OO

惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄A.奇怪B.出人意料C.不顺利D.绝妙

失路，托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，17.把材料一中第②段画线句译成现代汉语

如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时卑者，然匠心独出，有王者文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士，无可当意者，然竟不

气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟偶。

损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既承不与时调合，当时18.材料一中，画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出

所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。悲夫！喜作书，来。

语文试题第U页（共38页）语文试题第12页（共38页）

文长既已不得志于有司遂乃放浪曲藁恣情山水穷览朔漠游嵩、少藏林汝宁之抽丰来曝我；又恐林汝宁之疑其为再寻己也，复

19.徐渭在胡宗宪幕府时，袁宏道如何突显徐渭与众不同的性格？请以舍不得李卓老，当再来访李卓老，以曝林汝宁。我与林汝宁几皆在

做分析。其术中而不悟矣，可不谓巧乎！今之道学，何以异此！

20.结合材料二中“倒枝梅”形象，谈谈你对材料一中“其胸中又有③由此观之，今之讲道德性命者，皆游嵩、少者也；今之患得患失，

勃然不可磨灭之气，英雄失路，托足无门之悲”的理解。志于高官重禄、好田宅、美风水，以为子孙荫者，皆其托名于林汝宁，

（五）（11分）以为舍不得李卓老者也。然则，郑子玄之不肯讲学，信乎其不足怪矣。

阅读下文，完成下面小题。（有删改）

又与焦弱侯【注释】①李贽，号卓吾，明代官员，思想家，文学家。②周、程、

（明）李贽①张、朱：周敦颐，程景页、程颐兄弟，张载，朱熹，宋代理学（也称“道

①郑子玄者，质实有耻，不肯讲学，亦可喜，故喜之。盖彼全不曾学”）的四个主要学派的代表人物。③抽丰：旧指利用各种借口向在

亲见周、程、张、朱②，但见今之讲周、程等人者，以为周、程等人任官吏骗取馈赠。

实实如是尔也，故耻而不肯讲。不讲虽是过，然使学者耻而不讲，以21.填入第①段方框内虚词最恰当的一项是（）

为周、程等人卒如是而止，□今之讲周、程等人者可诛也。彼以为讲周、A.而B.则C.盖D.其

程等人者皆口谈道德而心存高官，志在巨富；既已得高官巨富矣，仍22.以下对文章内容理解与分析正确的一项是（）

讲道德，说仁义自若也；又从而哓哓然语人曰：“我欲厉俗而风世。”A.郑子玄不肯讲学是因为周、程、张、朱等大家都是虚伪的，他们的

彼谓败俗伤世者，莫甚于讲周、程等人者也，是以益不信。不信故不学说亦然。

讲。然则不讲亦未为过矣。B.郑子玄与讲周、程等人者形成对比，借郑生的“有耻”突出后者的

②闻黄生自京师往长芦，跟长芦长官抽丰③。至九江，遇一显者，“无耻”。

乃舍旧从新，冲风冒寒，不顾年老生死。既见我，目：“彼显者欲游C.黄生对于不能在我处留宿表示非常遗憾，因为有显者等候自己同游

嵩、少，拉我同行，是以至此。然显者俟我于城中，势不能一宿。回嵩、少。

日当复道此，则多聚三五日而别，兹卒卒诚难割舍云。”其言如此，D.黄生抽丰与讲周、程等人者的行为形成类比，突出双方的贪婪、虚

其情何如？我揣其中实为林汝宁好一口食难割舍耳，然林汝宁向者三伪与丑陋。

任，彼无不往，往必满载，尚未厌足，乃敢欺我以为游嵩、少。夫以23.第②段中的“喙”有两种解释：（1）通“愫”，快意、满足；（2）

疑是“赚”字之误，作“欺骗”解。你更倾向于哪种解释，并简述理【小问详解】

1oO

由。本题考查学生分析词语感情色彩的能力。

24.“童心”是李贽的文学主张，内涵之一就是“绝假纯真”。结合本A.祖传的宝贝：指祖祖辈辈传下来的宝贵东西，句中是指“忘却”这

文内容，分析作者是如何体现个人的文学主张的。种品质，是褒义词贬用。3-字

三、写作（70分）B.污染：使沾染上脏物或有害物。是贬义词。岳

25.作文。C.满足：指对某一事物感到已经足够。句中指从祥林嫂的悲惨故事里

O端O

有人说，知识的岛屿越大，与无知海洋的边界也就越广阔。这是否得到享受，是褒义词贬用。

意味着拥有越多的知识会越让人无所适从？随便：不加限制；不受拘束。句中指白莽很平易近人，和鲁迅关系

D.in

请写一篇文章，读读你对这个问题的认识和思考。友好。是褒义词。蟒

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。故选D。漏

【小问2详解】

百

本题考查学生对经典名著情节和思想观点的整体把握能力。OO

A.识不识字并非愚的标准，是说愚不愚的标准不是识不识字，而是知

不知道怎样生活。王熙凤治家，是说王熙凤把荣国府治理得很好，这

参考答案与试题解析是一种能力，与愚不愚没有关系。可以“互释”。国

一、积累运用（10分）B.家的性质是族，是说家的结构是由同一父系的同一家族组成，荣宁

段

1.