《为了忘却的记念》 统编版高中语文选择性必修中册

为了忘却的记念鲁迅每部分大意一、回忆与白莽的三次交往。二、回忆与柔石的交往及柔石的为人（兼及冯铿）三、白莽、柔石等同时被捕四、柔石等被捕遇害的经过五、总结全文，抒发对烈士们的怀念，

表达革命必胜的坚定信念回忆白莽追忆柔石柔白被捕烈士遇害抒发悲愤研读第一部分1.第一段有什么作用？如何理解“将悲哀摆脱”这句话？这段话交待了写作的目的和缘由：为了纪念几个青年作家。“将悲哀摆脱”，这里正话反说，恰恰表明作者内心的悲哀，为全文定下了悲愤的基调。2.“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只有《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。”“不敢”“不愿”“不屑”三者有什么区别？这句话应如何理解？

3.作者与白莽有过几次交往？从中可以看出白莽是个怎样的人？

第一次碰面后，作者抓住了一个典型的细节，白莽故意把“国民诗人”曲译成“民众诗人”；“民众”与“国民”有什么区别？白莽的“故意曲译”可以看出他怎样的思想倾向？

“国民”不仅包括民众，而且包括统治阶级，“国民诗人”阶级倾向不明显。“故意的曲译”表现了白莽热爱民众而憎恨反动统治阶级的思想。

第一次会面后，白莽给鲁迅写信说“好像受了一种威压似的"，说明他是个极敏感而又率直的人，他先是直言谈论鲁迅，经过回信解释便不存芥蒂，乐意接受赠书，再译彼得斐的诗，亲送译诗给鲁迅。第三次：白莽出狱

刚见过两回面，白莽就在落难之时投奔鲁迅先生，并告诉鲁迅先生自己是一个革命者，可见他对鲁迅先生的信任。穿“厚棉袍”，“汗流满面”，彼此“不禁失笑”，以白描手法，呈现出一位革命青年的困顿境况与执着、乐观的精神面貌。性格特点:勤奋好学、爱憎分明、率直坦诚、积极乐观精神品质:执着坚定、勇敢无畏、追求真理和自由、大胆反抗为什么写白莽遇难时作者引用了彼得斐的诗?

白莽热爱彼得斐的诗,翻译彼得斐的诗,而且用自己的革命实践,用自已的生命和鲜血表明他忠于这崇高的信念。鲁迅先生借诗歌中所写的为自由而献身的崇高精神，高度评价和赞扬白莽等烈士们为自由而战、为自由献身的精神，表达对他们的崇敬之意。生命诚宝贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛！研读第二部分

作者写柔石的最突出的性格是什么？

鲁迅如何表现柔石的“硬气”而“迂”的性格？思路：典故的人物、内容（运用...典故）+效果（委婉含蓄地表达...内容）+情感1.方教孺的典故和鲁迅所要表达的思想有什么联系？方孝孺：硬气——宁折不弯，舍生取义；迂——固执，不适应实际。

柔

石：硬气——为信仰而坚持不懈；

迂——书生气，缺乏经验。

运用典故，借用明朝方孝孺不肯给燕王朱棣起草即帝位的诏书而被杀害的典故，委婉含蓄地表达柔石有着与方孝孺一样的威武不屈、舍生取义的刚烈精神，都将被后人敬仰和赞颂，通过类比，突出柔石的“迂”而“硬气”。同时，作者用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行。揭露了社会的黑暗，表达了对国民党反动派罪行的控诉和作者的愤懑之情。

作者写柔石的“迂”,用意并非批评他思想性格的保守和他对时代、对社会缺乏洞察力，而在于着力表现他的单纯、质朴、善良、忠厚、执着等品质。鲁迅写柔石的“迂”，笔端一面饱含着浓浓的喜爱之情,写出了柔石的可爱;一面又毫不留情地指向反动政府:残害这样单纯、善良、忠厚的青年,这样的政府该是多么黑暗、残暴的政府啊!鲁迅为何要写柔石的“迂”？研读第三部分文章第三部分在内容和结构上有什么作用?内容上:简叙白莽和柔石是“左联”的成员，表明作者和他们的密切关系。结构上:承上启下，由对烈士被捕前情况的介绍转到对烈士被捕遇难的记叙。研读第四部分①

丰富了人物形象。被捕之后仍关心书店的情况，表明柔石对工作的认真负责;在狱中仍坚持学习,展示了革命青年的积极向上;“上了镣”“洋铁饭碗”也没有,可见反动政府的惨无人道;柔石熟知鲁迅地址，但守口如瓶，并以信件转告鲁迅,要他当心,表明他对朋友和师长的关心、忠诚与热爱,寥寥数语,感人至深。②增强了文章内容的可信度。1.作者引用柔石的信,在文中有何作用?研读第五部分第五部分，抒发对烈士的怀念和尊敬，表达了反动派必然灭亡，人民革命一定胜利的坚定信念。揣摩结尾关键句中饱含的情感：①“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。”

“夜”,象征反动统治的黑暗和残酷;“路”，指革命者与反动统治者进行斗争的征途。两个“正长”，说明反动统治还在延续，革命者必须进行长期的艰苦斗争。这里运用象征的修辞手法,写出了血的教训,使“我”既看到了黑暗统治如黑夜，又看到了革命之路还很漫长、斗争还很艰巨。作者意识到革命斗争的长期性和曲折性，必须摆脱悲哀以进行更有效的战斗。②“但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”

这句话表达了对革命胜利的坚定信心，坚信反动派必然灭亡，正义事业一定胜利；是对革命烈士精神永垂不朽的赞扬，激励后人以烈士为榜样，前赴后继，坚持斗争，向着光明的未来前行。解题理解“忘却”和“记念”之间的关系?

“忘却”是“记念”的目的。文中所谓的“忘却”，实际上是“摆脱”“搁置”的同义语。也就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，把情绪从悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。而对于反动派杀害烈士的这笔血债，对于战友为革命而献身的光辉业绩，作者却是永远不会忘却的。

“忘却”是为了战斗，是为了更好地“记念”:“夜正长,路也正长”,长时间的悲痛对驱散漫漫长夜无益,不如摆脱精神和情感的包袱,轻装“赶路”,投入战斗,完成烈士未竟的事业,这样才是对死难者最好的“记念”。

①记叙与抒情、议论紧密结合。

写作的重点放在对事实的记述上,在记述事实时,融进自己的感情和议论,或用概括的文字,从思想意义和感情上作画龙点睛的点染。

②详略得当,重点突出。

柔石与他关系最密切,在文中占的篇幅最大,白莽次之。至于冯铿等三人,或未见过面,或虽见面而不熟悉,便略写。对柔石和白莽,又注意抓住最能体现这两位革命青年思想风貌