高考语文考前最后一周保温冲刺试题汇编语言文字运用Ⅱ

（新高考九省卷）高考语文考前最后一周保温冲刺试题汇编语言文字运用Ⅱ（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（一）阅读下面的文字，完成21～22题。学习逻辑有助于准确地表达思维和严密地展开论证。有人说，不学习逻辑也能有逻辑地进行思考，照样写出好文章。的确，人不是先学了逻辑才会思考的，正如不是先学了语法才会说话一样。但是，①，不学习逻辑起码有两点问题，一是遇到不合逻辑的话或文章，不能做出逻辑分析；二是对自己所写文章中的逻辑错误不能及时发现，更不能从逻辑上分析出错误原因。我们经常会碰到这样的例子，如“这个厂的领导很重视思想工作，在领导班子中没有人不认为政治思想工作不重要”，这句话中“没有人不认为政治思想工作不重要”是三重否定判断，实际意思是“②”，与前一句“重视思想工作”相矛盾。再如，“科技人员都应学外语，我不是科技人员，所以我不必学外语”，这是一个错误的推理，违反了三段论的推理规则。又如著名的“濠梁之辩”，庄子“子非我，安知我不知鱼之乐？”使用诡辩术，把惠施说的“子非鱼，安知鱼之乐？”中的异类不可以相知、相比的“子”与“鱼”偷换成了“子”与“我”，违反了在一个论辩过程中“论题必须同一”的同一律要求。21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）22.下列选项和“濠梁之辩”中庄子所犯逻辑错误相同的一项是（3分）A.我坚信一位哲人的话——“不要相信任何人！”B.《祝福》中，鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说：“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”C.阿Q被闲人欺负后，他觉得“他是第一个能够自轻自贱的人……状元不也是‘第一个’么？”D.不薄之谓厚，不白之谓黑。（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（二）阅读下面的文字，完成21～22题。正常情况下，人们对睡眠时间的感知

A

。在生物钟的作用下，身体会发出代表困倦的信号。接连的哈欠、酸胀的眼睛、昏沉的头脑都在提示人们该睡觉了。然而有了智能手机以后，

B

，人们不顾身体涌现出的困意，强撑着使用手机。手机屏幕发出的蓝光会显著地抑制褪黑素。长期对困意的无视，让人们的入睡时间被一再推迟。伴随长期睡眠推迟的是逐渐被改变的生物钟。“困了就睡”看似非常自然的事情，但睡前的智能手机使用会让人对困意的感知变得迟钝，需要在自己的生理体验中辨别持续使用手机的疲累与随着夜深而袭来的困意。①人们很多时候会尝试对自己的睡觉时间进行规划，②然而实际放下手机的时间总是晚于个人预期，③睡眠计划常以失败告终。④伴随着预期入睡时间的不断推迟，⑤让人们的心理底线也不断被刷新。⑥人们之所以会对睡前使用手机的时长失去掌控，⑦是同时受到机械钟和媒介钟两种时间框架的作用，⑧而这两种时间框架存在冲突。⑨人们应重视以智能手机为代表的媒介使用及依赖可能带来的包括睡眠不足甚至睡眠障碍等一系列公共健康，⑩重新审视当前人与媒介的交互关系，积极思考、明确应对策略。21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）22．文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（三）阅读下面的文字，完成21~22题。北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，①它们自天空伸开美丽的触角，纤柔地飘落。到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，②看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而春风来了。春风使积雪融化，③它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它时，它的丑陋才无奈地呈现。④纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被迫的消失当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响，燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢，鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖:孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……(选自迟子建《泥泞》，有删改)21.下列对文段中标序号的句子解读不正确的一项是(3分)A.句①采用了拟人的手法，形象生动地体现出雪的柔美。B.句②运用了排比的手法，铺叙了看到的街头的雪景，透露出了心中的喜爱C.句③将雪融化的过程当成人衰老的过程来写，形象且蕴含深情。D.句④的意思是:我因为知道没有纯美的事物，所以能接受雪的丑陋，对雪仍然热爱。22.将文中画波浪线的句子改为“排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量:燕子衔着泥在檐下筑巢;鸡鸭、鹅、狗在院子里留下无数爪印”，你觉得原句和改句哪个更好，谈谈你的看法。(5分)（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（四）阅读下面的文字，完成21~22题。在影视作品中植入广告是当下广告营销的常用手段。不同于贴片广告和中插广告，植入广告讲求艺术性，往往需要借助道具、台词、置景等手段，将品牌或产品巧妙地融入影视文本，这种广告方式能潜移默化地激发观众的购买欲。在这个过程中，影视艺术是主体，①，植入广告不能破坏影视艺术的完整性和逻辑性。然而，当下部分影视创作却本末倒置，部分植入广告表现方式简单，植入频率密集，效果生硬，拉低了作品艺术质量的同时也破坏了受众的观赏体验。广告植入出现的诸多问题，与当前影视产业发展还不够成熟，回收成本、获得利润依赖广告收入不无关系。在商业逻辑和投机心理的影响下，②，放松对植入品牌数量以及产品性质与作品题材契合度的把控，有的甚至只要给钱就“来者不拒”。多而杂的广告破坏了作品的艺术主体性，甚至（A），使影视作品沦为“广告定制剧”。一些创作者为了让品牌方满意，把广告效果放在艺术质量前面，一味突出品牌或产品的商业信息，而不顾艺术规律甚至现实逻辑，使剧情发展突兀，人物行为怪异。这种一眼就能辨别出来甚至明摆着告诉观众“这是广告”的做法，突破了植入广告的概念，不仅破坏了人们的审美体验，还会引发观众对品牌或产品的戒备和反感。还有一些创作者秉持“骂名也是名”的错误理念，为了追求作品与产品的曝光度，把有争议的植入广告当成一种话题营销手段，结果（B），为了眼前的一点经济利益消耗了需要长时间才能培养出来的广大受众对于影视业的口碑和信任。③，才能真正吸引观众，留住观众。因此，影视从业者应该端正创作态度，提高制作水平，（乙）始终将提高影视作品的艺术质量、丰富其精神内涵放在首位，承担起应有的社会责任和文化使命。在这个基础上，再植入广告，围绕艺术属性和商业属性的协调统一积极探索。唯其如此，才能实现双赢。21.将画横线的句子改成以“植入广告”作开头的长单句，不得遗漏关键信息，可以增删个别词语。（5分）22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（五）阅读下面的文字，完成下面小题。“活化石”植物通常___①___：一是起源古老，分类系统位置孤立；二是形态特征从一个较为久远的地质时间点到现在没有大的变化；三是在地质历史时期曾广泛分布，但目前仅分布于一个或多个狭小区域。“活化石”植物具有___②___。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。此外，许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用；杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物可能仅存在于“活化石”植物中，___③___，这些化合物可能难以再次获得。与其他植物相比，“活化石”植物的野生植株数量非常少，且因分布于一个或者多个狭小区域，野外灭绝的风险更高。它们的形态特征长期稳定、遗传多样性低，适应全球环境变化的能力也较低。所以，保护“活化石”植物刻不容缓。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）22.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过70个字。（5分）答案（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（一）21.①学和不学有着很大的不同；②大家都认为政治思想工作不重要。评分参考：每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。22.C项【解析】违反了同一律。A项违反了矛盾律；B项违反了充足理由律；D项违反了排中律。（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（二）21．【答案】A往往来自生物钟B这些信号常常被无视（4分，每句2分，意思相近即可，超过字数整体扣1分。关键词包含在答案中即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）【解析】本题考查情境补写，A处，需补充“人们对睡眠时间的感知”的来源，根据后文“在生物钟的作用下，身体会发出代表团体的信号”可知，应填“往往来自生物钟”。B处，需补充“有了智能手机以后”人们如何对待身体发出的信号，根据后文“人们不顾身体涌现出的困意，强撑着使用手机”可知，应填“这些信号常常被无视”。22．【答案】语句⑤，修改为：人们的心理底线也不断被刷新。语句⑦，修改为，是因为同时受到机械钟和媒介钟两种时间框架的作用。语句⑨，修改为：人们应重视以智能手机为代表的媒介使用及依赖可能带来的包括睡眠不足甚至睡眠障碍等一系列公共健康问题。（6分，每改对一处2分，只找出序号，没有改对不给分。若有其他答案，合理亦可酌情给分）【解析】本题考查辨析并修改病句，语句⑤，“让人们的心理底线也不断被刷新”主语残缺，删除“让”字。语句⑦，搭配不当，关联词语“之所以”与“是因为”搭配，应在“是”后加上“因为”。语句⑨，宾语残缺，在句末加上“问题”。（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（三）A【解析】本题考查分析句子内容及手法的能力。句①采用了拟物的手法,将雪当成有触角的动物来写,并不是拟人。①原句更好。原句运用比喻等手法,更加生动活泼:污水哗哗地响,潮湿的空气,爪印宛如月下松树庞大的投影,充满生活的鲜活和美好,表达了作者的热爱之情。(3分)②改句缺乏细腻的描写,只生硬地铺叙,不符合文段活泼生动的语言风格,也不能表达出作者内心的热爱之情。(2分)意思对即可,其他答案,言之有理的酌情给分)【解析】本题考查对比分析句子表达效果的能力。先对两句进行对比,找出不同之处,再分析不同处有何表达效果即可。（新高考地区适用）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（四）【答案】21、植入广告是一种借助道具、台词、置景等手段，艺术性地将品牌或产品巧妙地融入影视文本，潜移默化地激发观众购买欲的广告方式。22.、①植入广告是附属（客体）②一些创作者为了获得高额广告费③影视作品唯有质量过硬、内涵深刻【解析】【21题详解】本题考查学生变换句式的能力。本题要求改成以“植入广告”作开头的长单句。也就是必须改成一个“单句”，即只有一个主语、谓语和宾语，并且主语必须是“植入广告”。首先要找出“植入广告”是什么，分析画线句可知，植入广告是一种广告方式，这是句子的主干；接着把其他内容变成主干句的修饰成分加进去。如“往往需要借助道具、台词、置景等手段”改成“借助道具、台词、置景等手段”；“讲求艺术性”“将品牌或产品巧妙地融入影视文本改成“艺术性地将品牌或产品巧妙地融入影视文本”；“能潜移默化地激发观众的购买欲”，可将“能”删掉。最后整合答案：植入广告是一种借助道具、台词、置景等手段，艺术性地将品牌或产品巧妙地融入影视文本，潜移默化地激发观众购买欲的广告方式。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①此处在讲植入广告，话题不变；句式和内容与“影视艺术是主体”照应，可填：植入广告是附属（客体）；②前面谈到“获得利润依赖广告收入”，此处前句“在商业逻辑和投机心理的影响下”，说明有人为了获得高额广告收入而“放松对植入品牌数量以及产品性质与作品题材契合度的把控”，可填：一些创作者为了获得高额广告费；③此处应该是说影视作品怎么做，“才能真正吸引观众，留住观众”，后面有“始终将提高影视作品的艺术质量和精神内涵放在首位”，可填：影视作品唯有质量过硬、内涵深刻。