高考语文复习应用文写作课件34张

2024高考应用文体

常用实用文体：1、演讲稿

2、书信

3、辩论稿

4、倡议书

一、演讲稿

见蓝本189【特征】一是文体特征鲜明。

全文由标题、称谓、问候语、主体、致谢语构成。采用呼告、反问、祈使句式，增强演讲的鼓动性。二是材料丰富。三是语言有气势。四字短语句、对称句、排比句层见叠出，语言整齐而富有气势。【抢分须知】（1）心中有听众。（2）行文讲层次。

（3）说理融情感。二、书信写作格式开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用语，要视对方身份及关系恰当而定。1.称谓语和问候语

另起一行，空两格写起，转行时顶格。一事一段分写或先回答对方问题再写自己之事。2.正文“此致”“敬礼”之类。可在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。3.结尾（祝愿语）

在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。4.署名和日期二、书信写作范文：第192页【特征】1、一是符合书信文体的规范格式2、二是依照试题设定的对象、情境写作。3、三是描述具体、情感真切。。【抢分须知】（1）笔下有情境。（2）行文有温度。（3）认知有高度。寻十方明镜绘真我画像--写给高一学弟学妹们的一封信高一学弟学妹们：

你们好！

①辽阔天空任我飞，崭新人生任我绘。学弟学妹们，刚跨进高中大门，新的起点，新的抗向，是不是你们充满了憧憬与希望？我是怎样的人？我想过怎样的生活？这些问题是不是又让你陷入层层困境与迷茫？

②认识自己、认清真我，是哲学命题，也是烟火人生的根本。苏格拉底一辈子都在追求认识自己。老子让我们明白“知人者智，自知者明”。那么，如何准确认识自我，描绘出真我的人生画像呢？

③一面镜子，一次映照，便是一次自我认识。学弟学妹们，这是我多年来的深彻感悟，我们的双眼，总是在看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。在我们的人生旅程中需要通过寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，认识自我，这样才能明晰活着的本质。

④我们要细致感知自己对待细小事物的态度，那是一面镜子，以此映照，认清自我心灵的温度。对比自己弱的人，能无欺乎？对有残疾的人，能无嘲乎？对身份低下的劳动者，能有故乎？对自然中的动植物，能有善乎？对需要帮助的人，能有爱乎？细察我们的内心，是否被轻慢、鄙视、厌恶等情绪所硬化着，冰冻着？积极调节自我画像的底色，让我们的心灵四季如春，保持恰好的温度，才能见到心土上蓬勃的生命景象！

⑤我们要深入思考自己传承历史文化的深度，那是一面镜子，以此映照，认清自我血脉的纯度。一枚石器、一块陶片，连接着我国的远古文化；一条龙飞，一只风舞，鲜活着中华民族的图腾。请子百家的丰富，诗词歌赋的灿烂······这些文化是我们的精神根脉，我们了解多少？传承多少？渗入我们血液的有多少？只有深入反思，才能提炼我们血脉的绝度，更好地绘出真我人生画像！

⑥我们要真诚反思自己对待时代英雄的态度，那是一面镜子，以此映照，认清自我精神的高度。现实是最好的教科书，打开2020年的扉页，面对新冠肺炎疫情的肆虐，八十多岁的钟南山院士挺身而出，四面八方的医务工作者义无反顾！一个时代有一个时代的英雄，我们要铭记这些名字：刘智明、彭银华、许鹏、洪明·...·他们是一束束光，照亮生的希望。致敬英雄，学习英雄，他们是我们的精神473地标，让我们的血液也沸腾着爱、责任与担当！

⑦亲爱的学弟学妹们，我们的自画像，是心灵的画像，是精神的画像，是格局的画像！人生是一场修炼，我们要善于从自我与人、与自然、与社会的关联中，从大千十方中去寻找各种镜子，观照自我，认清自己的优缺点，扬善补缺，用一生的行动来描绘出最美好、最真实的自我画像。

最后，衷心祝感学弟学妹们寻得十方明镜，绘出人生佳景！

顺祝夏祺！

你们的学姐

2023年7月7日

宏大主题类书信作文,体现自己的社会参与度和认知的高度，融入家国情怀、责任担当、奋斗进取的时代精神。如2019年高考辽宁考生写的《弘爱国情，立报国志——参加开国大典游行后写给父母的信》：“而今国家初立，大局方定，百废待兴，国家建设尚需有志青年前仆后继，民族复兴仍待赤主儿女秣兵厉马。如今，儿已长大成人，建设祖国之责，当由我辈扛起，定不负父母抚养、先辈浴血奋斗之恩。”

生活事件类书信作文，最好在说服对方的基础上，向对方提出自己的合理化建议。三、辩论稿“陈词阶段”一辩发言格式如下：示例各位评委老师，对方辩友，同学们：

大家好！我是“某方”一辩，我方的观点为“……”。理由有如下几点：

首先，……

其次，……

最后，………………

综上所述，我方的观点为“……”。谢谢大家！示例“总结阶段”四辩发言格式如下：

题目（表明观点）尊敬的评委老师们，同学们：

大家好！

我们与对方以下的几个观点有根本上分歧：第一，……第二，……第三，……综上所述，我方的观点为“……”。谢谢大家！分条陈述时（第一、第二、第三处），一般要针对对方观点的漏洞进行驳斥。

写作时对称呼等可做变通，正文直接从“我方观点是……”开始就可以。

写作范文第一方案第195页辩论会四辩总结陈词

尊敬的评委们，老师们，同学们：

大家晚上好!

我方的观点是成大事者不拘小节。首先我要感谢对方辩友在这场辩论赛中的激情澎湃，但我也想奉劝对方辩友一句:有理不在声音高啊。对方辩友虽然慷慨激昂振振有辞，但却丝毫不能掩饰其逻辑之模糊不清，其立论之苍白无力。不知大家有没有发现，其实刚才一连串的争议都源于对方辩友在展开话题时的几个关键错误。下面，请各位和我一起，把对方辩友今天的偏颇之处看个清清楚楚明明白白真真切切吧。第一，李代桃僵。我方一辩在立论中已充分论述过小节与细节的巨大区别。但对方辩友仍一直任意地将细节的影响嫁接到小节之上。依对方辩友“小节可转化为细节，小节的价值等同于细节”的逻辑，那么我到想请问对方辩友，我们知道碳和钻石的化学成分相同，且在一定条件下可以相互转化，难道我们就说黑乎乎碳和璀璨的钻石的价值相同吗?那对不起了对方辩友，我买得起一公斤的碳，可惜我连一克拉的钻石也买不起呀!

第二，错误理解“拘”字定义。刚才我方二辩已经提出，”拘小节”的“拘”的意思是“拘泥”，很明显拘并不等于重视。“拘”是被动词，而重视是主动词。对方辩友把主动词和被动词混为一谈，看来对方辩友显然是对“拘”字的定义造诣不深啊!第三，偏离辩题。我方三辩早已说明现在我们是在谈成大事者，而不是如何成大事。而对方辩友却对此滔滔不绝，但只可惜前提提错了。而对方辩友的立论明显偏离了辩题，在概念上又举棋不定。同时又无法举出可证明您方观点成立的例子，甚至还在指不出我方论点有任何不合理的情况下，胡乱给我方扣帽子，可真是机关算尽，却又掷地无声啊!华丽的言辞代替不了理性的思考，诗意的浪漫无助于情理的升华。下面就由我来总结我方观点吧:首先，提倡成大事者不拘小节并非好高骛远，而是让人以发展的眼光看待问题，从整体的高度把握事情。

其次，成大事者不拘小节是人类本身的限制所决定。人生不过短短数十载，成大事者虽然拥有比一般人更卓越的思想和更超群的能力，但在成大事这样一个长期而艰苦的过程中，怎能把有限的时间、精力拘泥于细枝末节呢?最后，不拘小节能为想成大事者提供开拓思路，另辟蹊径的机会，意味着成大事者要与时俱进，不拘泥于固有的模式。试想，如果刘备拘于小节，送还荆州，哪里有三分天下的汉室西蜀?如果太宗拘于小节，严惩魏征，哪里有贞观之治的政治清明?如果李白拘于小节，郁郁而终，哪里有笑傲五侯的诗酒风流!相反，樊哙不拘小节，闻帐救主，得封列侯;司马迁不拘小节，忍辱著书，名垂千古……正反两方面的例子都言之凿凿地向我们阐述这样一个颠簸不破的真理:成大事者不拘小节!那么，最后，我将送大家一幅对联来结束我方陈词:上联:成大事，创伟业，注重每个细节下联:露锋芒，扬国威，不拘所有小节横批:梦想成真!开头问候语：顶格写1、亮明观点注意题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。2、阐述理由这部分内容是辩论词的重点内容，一般应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出。3、作出结论这部分内容对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。结尾：表达感谢。四、倡议书【技法点拨】倡议书格式要求：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：(1)写明倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。当堂训练审题指导:①浪费可耻、节约光荣；②学问勤中得，富裕俭中来；③克勤于邦，克俭于家；④节约是率福之本，浪费是贫困之苗；⑤有勤又有俭，生活甜又甜；⑤滴水成河，粒米成箩；⑦静以修身，俭以养德；③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢；⑨勤俭节的是中华民族的传统美德。参考立意“让勤俭成为一种美德”倡议书同学们：大家好！勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林……曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。“勤俭节约”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和意义。范文欣赏有的同学会问：“我能做什么?”答案很简单：从我做起，从自身的小事做起。就这么简单吗？对，就这么简单！同学们，请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗脸