青海省重点初中2024届高二年级上册数学期末统考试题含解析_第1页
青海省重点初中2024届高二年级上册数学期末统考试题含解析_第2页
青海省重点初中2024届高二年级上册数学期末统考试题含解析_第3页
青海省重点初中2024届高二年级上册数学期末统考试题含解析_第4页
青海省重点初中2024届高二年级上册数学期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省重点初中2024届高二上数学期末统考试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在数列{q}中,4=2,4+1=l一'"5eN*),则4022=()

an

1

A.—1B.一

2

C.2D.l

2.下列直线中,倾斜角为锐角的是()

A.x-y+l=0B.y=-2x+l

C.y=1D.x=2

678

3.设〃=J,人=则大小关系为

364964

A.a>b>cB.b>a>c

C.ob>aD.c>a>b

22

4.设。为坐标原点,直线x=a与双曲线C:二-斗=13>0,6>0)的两条渐近线分别交于两点,若OD石的面

ab

积为8,则。的焦距的最小值为()

A.4B.8

C.16D.32

5.在一ABC中,若Z?sin5+csinC-QsinA=Z?sinC,则A=()

A.150°B.120°

C.60°D.30°

6.若命题“。或q”与命题“非都是真命题,则

A.命题P与命题q都是真命题

B.命题p与命题4都是假命题

C.命题〃是真命题,命题4是假命题

D.命题p是假命题,命题q是真命题

7.已知空间向量a=2),b=(—2,1,4),且aj_b,则加的值为()

10

A.——B.-10

3

10

C.10D.—

3

8.过点M(-2,m),N(加,4)的直线的斜率等于1,则小的值为()

A.lB.4

C.1或3D.1或4

9.已知数列{4}中,q=2,当心2时,%=2%+(〃—1)2,设2=/,则数列也}的通项公式为()

n2-n+2„rT+n-\

A£.-------------B.-------------

22

C-2n+3D〃~+2〃-2

,2•2

10.下列说法正确的个数有。

(i)命题“若好=1,则1=1”的否命题为:“若f=1,贝!Ixwl”;

(ii)"Vx>0,2x+220”的否定为“朔〉0,使得年-2%+2<0”;

(iii)命题“若”1,则d+2x+q=0有实根”为真命题;

(iv)命题“若%=V,则必=>2,,的否命题为真命题;

A.1个B.2个

C.3个D.4个

11.已知数列{4}是等比数列,数列{2}是等差数列,若%=小,%=粤,则sin;::;=()

3"31

12.如图①所示,将一边长为1的正方形ABC。沿对角线折起,形成三棱锥C-ABD,其主视图与俯视图如图

②所示,则左视图的面积为()

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知直线4:依+2y-3=0与/2:3x+(l—a)y+4=0,若L上“,则实数"的值为

14.一个六棱锥的体积为其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为.

15.如图所示的是一个正方体的平面展开图,AB=1,则在原来的正方体中,直线与平面所成角的正弦值

为•

22

16.设双曲线C:"—U=1的焦点为耳,耳,点P为C上一点,|助|=6,贝!||尸阊为.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知数列{4}为等差数列,公差前〃项和为S,,4=2,且%,%成等比数列

(1)求数列{4}的通项公式

,2,、

(2)设=不,求数列{bn}的前〃项和%

18.(12分)在等差数列中,已知q+。2+。3=18且%+%+。6=54

(1)求{4}的通项公式;

4

(2)设勿=------,求数列{2}前〃项和篦

an*an+i

19.(12分)已知。为坐标原点,椭圆C:二+与=1(。〉6〉0)的左、右焦点分别为月,F2,右顶点为A,上顶

ab

点为3,若|。同,闾,成等比数列,椭圆C上的点到焦点心的距离的最大值为2#+4

(1)求椭圆C的标准方程;

(2)过该椭圆的右焦点作两条互相垂直的弦"N与PQ,求|"N|+|尸。|的取值范围

20.(12分)求下列函数的导数:

(1)/(x)=sinx+x;

(2)f(x)=3x2+xcosx.

21.(12分)在一ABC中,内角A、B、C的对边分别为〃、b、c,满足2acosA=Z?cosC+ccos与

(1)求A的大小;

(2)若。=2近,ABC的面积为6石,求ABC的周长

+

22.(10分)数列数“}满足避=1,nan+l=(n+V)an+n(n+1),n^N.

(1)证明:数列{2}是等差数列;

n

(2)设〃=3〃•日,求数列{〃}的前〃项和S“.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解题分析】利用条件可得数列{an}为周期数列,再借助周期性计算得解.

1*

【题目详解】•••%=2,4+1=1-一(«eN)

an

—11」1_11

,•-2=1-二5外=1丁T,“4=1」=2,

2T

所以数列{4}是以3为周期的周期数列,

••〃2022=^673x4=〃3=一],

故选:A.

2、A

【解题分析】先由直线方程找到直线的斜率,再推导出直线的倾斜角即可.

【题目详解】选项A:直线x-y+l=O的斜率左=1,则直线倾斜角为1T",是锐角,判断正确;

4

选项B:直线y=-2x+l的斜率左=—2<0,则直线倾斜角为钝角,判断错误;

选项C:直线y=l的斜率左=0,则直线倾斜角为0,不是锐角,判断错误;

选项D:直线x=2没有斜率,倾斜角为直角,不是锐角,判断错误.

故选:A

3、C

87777666

【解题分析】由e>2,可得e^〉竺2e=eJ〉ee2工e〉2工e=eJ,故选C.

6464324949497236

考点:指数函数性质

4、B

r22b

【解题分析】因为c:+-2v=1(〃>0涉〉0),可得双曲线的渐近线方程是y=±—%,与直线x=。联立方程求得

aba

E两点坐标,即可求得|ED|,根据OD石的面积为8,可得ah值,根据2c=27?7庐,结合均值不等式,即可求

得答案.

22

【题目详解】C:=-2=1(。>0,6>0)

ab

b

•••双曲线的渐近线方程是y=土一x

a

r2v2

直线x=。与双曲线c:3-斗=1(。>0/>0)的两条渐近线分别交于D,E两点

a~b~

不妨设。为在第一象限,E在第四象限

x=a

联立b,解得

y=­xy=b

Ia

故D(a,b)

Y=C

fx=a

联立b,解得

y=——x、y=-b

a

故E(a,—b)

:.\ED\=2b

’8七面积为:S-gx2b=ab=8

22

双曲线C:—j—2*=l(fl>0,Z?>0)

a'b"

其焦距为2c=2,/+/>2y/2ab=2716=8

当且仅当a=Z,=2夜取等号

二。的焦距的最小值:8

故选:B.

【题目点拨】本题主要考查了求双曲线焦距的最值问题,解题关键是掌握双曲线渐近线的定义和均值不等式求最值方

法,在使用均值不等式求最值时,要检验等号是否成立,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.

5、C

【解题分析】根据正弦定理将〃sin6+csinC—asinA=〃sinC化为边之间的关系,再结合余弦定理可得答案.

【题目详解】若Z?sin6+csinC-asinA=Z?sinC,

则根据正弦定理得:b2+c2-a2^bc,即cosA」+'J67

2bc2

而0<A<180,故A=60,

故选:C.

6、D

【解题分析】因为非p为真命题,所以p为假命题,又p或q为真命题,所以q为真命题,选D.

7、B

【解题分析】根据向量垂直得-2(加+1)+m-8=0,即可求出加的值.

【题目详解】aLb,:.-2(m+l)+m-8=0^m=-10.

故选:B.

8、A

【解题分析】解方程上2=1即得解.

m+2

4—m

【题目详解】由题得一-=t:,m=l.

m+2

故选:A

【题目点拨】本题主要考查斜率的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.

9、A

【解题分析】根据递推关系式得到2-口-1=〃-1,进而利用累加法可求得结果

【题目详解】数列{%}中,4=2,当〃22时,a„=2a„_1+(ra-l).2\

恪=4+〃—1,

2n2"T

b=&,

"2"

.,也—b,i=n—l,且4=1,

■■bnKN-%)+(%-*)+1+02-4)+4

=(〃一1)+(〃一2)++1+1=(〃一现;("3+1="2-;+2,

故选:A

10、B

【解题分析】根据四种命题的结构特征可判断(i)(iv)的正误,根据全称命题的否定形式可判断(ii)的正误,根

据判别式的正误可判断(道)的正误.

【题目详解】命题“若x2=l,则x=l”的否命题”为“若必力1,则XW1",故(i)错误.

“Vx>0,式―2x+220”的否定为,臼玉〉0,使得%2-2%+2<0",故(ii)正确,

当qWl时,A=4—4q»0,故Y+2工+乡=0有实根,故(道)正确,

“若》=丁,则)必=/"的否命题为“若工二九贝^必力/”,

取X=—Ly=l,则%2=y2,故命题若xwy,则好7>2为假命题,故(上)错误.

故选:B

11、A

【解题分析】结合等差中项和等比中项分别求出仇+九和。3%,代值运算化简即可.

【题目详解】由{。“}是等比数列可得。3%1=%2=5,{包}是等差数列可得打+%)=24=口工,所以

20»

•%+4o♦3.(5万、.716,

sin--=sm=sm=sin—=——

1-〃3。111—5(3132

故选:A

12、A

【解题分析】由视图确定该几何体的特征,即可得解.

【题目详解】由主视图可以看出,A点在面上的投影为的中点,

由俯视图可以看出C点在面ABD上的投影为的中点,

所以其左视图为如图所示的等腰直角三角形,直角边长为交,

2

于是左视图的面积为-Lx—x^=-

2224

故选:A.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13、-2

【解题分析】由/1_L/2可得34+2(1—〃)=。,从而可求出实数。的值

【题目详解】因为直线4:依+2〉一3=0与/2:3x+(l—a)y+4=0,且人工.,

所以34+2(1-“)=0,解得。=—2,

故答案:-2

14、12

【解题分析】判断棱锥是正六棱锥,利用体积求出棱锥的高,然后求出斜高,即可求解侧面积

•••一个六棱锥的体积为26,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,

...棱锥是正六棱锥,设棱锥的高为h,贝!]lx6x正x22x〃=26,.•.〃=:!,

34

棱锥斜高为,+(*2)2==2,该六棱锥的侧面积为6x1x2x2=12.

考点:棱柱、棱锥、棱台的体积

y/6

15、

【解题分析】将展开图还原成正方体,通过建系利用空间向量的知识求解.

【题目详解】将展开图还原成正方体,以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-孙z,£(1,0,0),211(1,1,1),

8(0,1,0),F(l,l,0),C(0,l,l).

则CF=(1,0,-1),BE=EM=(0,1,1).

n-BE=x-y=0,,

设平面的法向量为〃=(尤,y,z),由<令Ax=l,则

n-EM=y+z=Q,

1+1所以直线B与平面所成角的正弦值为好.

«=(1,1,-1)cos(CF,n)=

72x7333

故答案为:逅

3

16、14

【解题分析】利用双曲线的定义求解即可

22

【题目详解】由匕—L=l,得4=16,则。=4,

1664

因为点P为。上一点,

所以归耳同=2a=8,

因为归耳|=6,所以16Tpq=2a=8,

解得|尸闾=14或|尸可=-2(舍去),

故答案为:14

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17、(1)a=2n-(2)T=——

nnn+\

【解题分析】(1)根据。1=2,。2,4,。3成等比数列,有《=电。4,即(2+3〃)2=(2+〃)(2+78)求解.

,,22(111

2

(2)由(1)可得,Sn=n+n,-=2----------,再利用裂项相消法求和.

Snn+nn+1)

【题目详解】(1)由。i=2,2,。4,。3成等比数列,得靖二〃2。4,

即(2+3d)2=(2+d)(2+7d),

整理得d2—2d=0,丁dw0,Jd=2,

/.=2+2(〃-1),即=2n

⑵由⑴可得,邑=犷0+",・7.也2=虹2="=2([1丁q1

12〃

〃+1n+1

【题目点拨】本题主要考查等差数列的基本运算和裂项相消法求和,还考查了运算求解的能力,属于中档题.

18、(1)an=4/7-2

【解题分析】(1)由等差数列基本量的计算即可求解;

(2)由裂项相消求和法即可求解.

【小问1详解】

解:由题意,设等差数列{4}的公差为d,贝!13%+3d=18,3%+12d=54,解得q=2,d=4

a“=2+4("—1)=4"—2〃eN*;

【小问2详解】

b_4_4_]__1]

电"an-an+l(4n-2)(4n+2)(2n-l)(2n+l)212〃一12n+1J

【解题分析】(1)根据|。同,|06|,成等比数列,椭圆C上的点到焦点K的距离的最大值为2&+4.列出关

于。、b、c的方程组,求出。6的值,即可得出椭圆。的方程;(2)对直线MV和PQ分两种情况讨论:一种

是两条直线与坐标轴垂直,可求出两条弦长度之和;二是当两条直线斜率都存在时,设直线的方程为

y=k(x-4),将直线方程与椭圆方程联立,列出韦达定理,利用弦长公式可计算出的长度的表达式,然后利用

相应的代换可求出尸。的长度表达式,将两线段长度表达式相加,利用函数思想可求出两条弦长的取值范围•最后将两

种情况的取值范围进行合并即可得出答案

【题目详解】⑴易知|。耳|2=|。4|/叫,得c?=b而而,则£=逅,

a3

而a+c=2^/6+4,又a?="+/,得@—2^/6,b-2^/2,

22

因此,椭圆。的标准方程为上+匕=1;

248

(2)①当两条直线中有一条斜率为。时,另一条直线的斜率不存在,由题意易得|MN|+|PQ]=竺*

②当两条直线斜率都存在且不为0时,由(1)知E(4,o),

设N(%2,%),直线胸的方程为丁=Mx—4),则直线PQ的方程为y=-:(x-4),

K

将直线MN方程代入椭圆方程并整理得:(1+3/卜2_24左2%+48左2-24=0,

24k248廿—24

显然—>0,玉+九2=3/+1'%1%23^2+1

——;------4V6(F+1)同理得忱0=4,!:+1),

+%2)-4XX2=--------’

21238+1

所以,|吁叱*平+注曰=

1111「*包:

3K+1K+3(3/+1)优2+3)

ccc/\(3,-2)。+2)44

令"女2+1>1,贝!11+3/=3/—2,〃+3=。+2,设/(。=1----T——+-+3=-4+4,

t>l,所以,0」<1,所以,/(r)e(3,4],m\MN\+\PQ\=l^G4瓜哗

3)

综合①②可知,|MN|+|PQ|的取值范围是4#,"普

【题目点拨】本题主要考查待定系数法求椭圆方程及圆锥曲线求范围,属于难题.解决圆锥曲线中的范围问题一般有两

种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中范围

问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均

值不等式法求解.

,

20、(1)/(x)=cosx+l!

(2)/'(X)=6x+cosx-xsinx.

【解题分析】(1)根据导数的加法运算法则,结合常见函数的导数进行求解即可;

(2)根据导数的加法和乘法的运算法则,结合常见函数的导数进行求解即可.

【小问1详解】

/'(x)=(sinx)'+x'=cosx+1:

【小问2详解】

尸(X)=(3%2)+(XCOSX)=6X+X'COSX+X(COSX)~6X+COSx-xsinx•

21、(1)A=—

3

(2)10+2A/7

【解题分析】(1)通过正弦定理将边化为角的关系,可得cosA,进而可得结果;

(2)由面积公式得0c=24,结合余弦定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论