期末专项突破与评价(三)积累背诵与课文理解 （专线训练）2023-2024学年统编版语文三年级下册

统编版语文三年级下册期末专项突破与评价(三)积累背诵与课文理解一、积累背诵。(47分)1.日积月累。(3分)(1)雅人四好：。

(2)中医四诊：。

(3)，焉得虎子。

(4)兵来将挡，。

(5)近朱者赤，。

(6)，有过则改。2.把下列诗句补充完整。(4分)(1)，沙暖睡鸳鸯。

(2)蒌蒿满地芦芽短，。

(3)，小溪泛尽却山行。

(4)江南好，。

(5)千门万户曈曈日，。

(6)？牧童遥指杏花村。

(7)春潮带雨晚来急，。

(8)长恨春归无觅处，。3.根据课文内容填空。(24分)(1)二三月的春日里，，如毛的细雨由天上洒落着，，，青的草，，都像，形成了烂漫无比的春天。

(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的。有的花瓣儿全展开了，露出。有的还是，看起来。

(3)，折颈而死。，冀复得兔。

(4)凌晨，牵牛花吹起了小喇叭；左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；，睡莲从醒来；中午十二点左右，开花了；下午，万寿菊欣然怒放；，紫茉莉苏醒过来……

(5)人影给溪水染绿了，。忽然扑腾一声人影碎了，。

(6)这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿金灿灿的，一会儿，一会儿。4.结合语境根据所学知识填空。(16分)(1)我学会了描写春天的诗：“日出江花红胜火，________________”描绘了一幅江南绚丽春景图；“迟日江山丽，________________”描绘了一幅春日秀丽江山图；“竹外桃花三两枝，________________”描绘了一幅桃花盛开，鸭子戏水，充满生机的早春美景图。(2)(新情境)叔叔在外地过年，听着鞭炮声，喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒，不禁吟起两句诗：“________________，_________________。”他又想念在老家的哥哥一家，便用微信给哥哥发了两句诗：“________________，_________________。”想着清明节放假回老家给父母扫墓，唉，古诗有云，“________________，_______________”，子欲养而亲不待，如何能让人不惆怅伤感啊！

(3)乐乐很调皮，错误总是一犯再犯，受到批评总是为自己辩解，我想用《论语》中的“，”来劝告他。

(4)阳阳总喜欢嘲笑犯错的同学，对此我想用《左传》中的“？，”来劝告他。

(5)俗话说：“，。”遇到事情我们不能急着下结论，只有亲眼看见才能判断真假。

二、课文理解。(53分)1.根据课文理解填空。(36分)(1)大自然有着优美的画面。“小燕子带了_______________，在阳光满地时，______________________，叽的一声，_________________，__________________。”郑振铎爷爷为我们描绘了一幅____________图；“忽然又来了一条大狗。________________，在向前跑，后边____________________。跑着跑着，小狗_______________，大狗也不见了。”萧红为我们展示了火烧云的魅力。(2)《守株待兔》中宋人的结局是“，”。我想对宋人说：(3)《纸的发明》让我们了解了四大发明之一的的由来；《赵州桥》向我们展示了赵州桥既又的特点；《一幅名扬中外的画》介绍了名画_____________的内容和价值。

(4)《我变成了一棵树》是一篇故事。作者通过大胆的，生动、有趣地描述了“我”变成了之后的故事，体现了和。

(5)《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了的快乐。其中，《溪边》描述了一个孩子的事；《江上》描述了一群孩子的情景；《林中》写了一群孩子的事。

(6)跟着作者去寻找天地间的奥秘。《我们奇妙的世界》从和两个方面来写出了大自然的奇妙，告诉我们要善于从极普通的事物中发现美；《海底世界》从海底的光线、、、和矿产五个方面为我们介绍了海底是个“，”的世界；《火烧云》从火烧云的和两个方面按照、和的顺序来写，表达了对火烧云的喜爱之情。

2.根据课文理解选择正确答案的序号填在括号里。(10分)(1)下列选项中，与《守株待兔》的体裁不同的一项是()。A.《画蛇添足》B.《邯郸学步》C.《精卫填海》 D.《掩耳盗铃》(2)乐乐在复述《漏》时采用的方法不正确的是()。A.按地点变化的顺序B.利用课后示意图和文字提示C.按事情发展的顺序D.按时间顺序(3)(新角度)乐乐想制作“春天的诗集”，下面不能入选的诗词是()。A.《三衢道中》 B.《忆江南》C.《大林寺桃花》 D.《滁州西涧》(4)下列说法不正确的一项是()A.《鹿角和鹿腿》一文表达了鹿腿的作用比鹿角要大的观点。B.《蜜蜂》的作者是法布尔，他写过《昆虫记》一书。C.《宇宙的另一边》一文中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是宇宙这一边的倒影。D.《我不能失信》一文赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。(5)下面对课文内容的理解有误的一项是()A.《我不能失信》中宋庆龄虽然信守了承诺，但内心充满了对未去伯伯家做客的失落之情。B.《剃头大师》一文以“剃头大师”为题的好处是运用幽默诙谐的语言，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。C.《肥皂泡》一文中作者按照做肥皂水、吹肥皂泡、赏肥皂泡的顺序写出了作者对童年的回忆和怀念之情。D.《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事发生在冬季，课文主要通过对话来展开情节，塑造人物形象。3.根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(7分)(1)《花钟》中，因为作者观察的时间不同，所以植物开花的时间也不同。()(2)《剃头大师》中“剃头大师”指的是剃头师傅，“害人精”指的是“我”。()(3)《方帽子店》一文中，方帽子店最开始只做方帽子，后来适应潮流开始做圆帽子。这个故事告诉我们应该学会变通，否则会被社会淘汰。()(4)《枣核》一文中我们可以用“勤劳、勇敢、机智”等词语来形容枣核。()(5)《守株待兔》和《刻舟求剑》讽刺的都是违背自然规律的那类人。()(6)法布尔通过实验证明了蜜蜂具有辨认方向的能力。()(7)《宇宙的另一边》中，“我”认为宇宙的另一边与这一边没有区别。()答案一、1.（1）琴棋书画（2）望闻问切（3）不入虎穴（4）水来土掩（5）近墨者黑（6）见善则迁2.（1）泥融飞燕子（2）正是河豚欲上时（3）梅子黄时日日晴（4）风景旧曾谙（5）总把新桃换旧符（6）借问酒家何处有（7）野渡无人舟自横（8）不知转入此中来3.（1）轻风微微地吹拂着千条万条的柔柳红的白的黄的花绿的叶赶集似的聚拢来（2）才展开两三片花瓣儿花骨朵儿嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似的（3）兔走触株因释其耒而守株（4）四点紫色的五点七点梦中午时花三点五点（5）钓竿上立着一只红蜻蜓草地上蹦跳着鱼儿和笑声（6）红彤彤的半紫半黄半灰半百合色4.（1）春来江水绿如蓝春风花草香春江水暖鸭先知（2）爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏独在异乡为异客每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷路上行人欲断魂（3）过而不改是谓过矣（4）人谁无过过而能改善莫大焉（5）眼见为实耳听为虚二、1.（1）它的剪刀似的尾巴斜飞于旷亮无比的天空已由这里的稻田上飞到那边的高柳下了燕子斜飞那条狗十分凶猛似乎还跟着好几条小狗不知哪里去了（2）兔不可复得而身为宋国笑示例：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日