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语文专题卷(十)(一)门口的垃圾韩月牙宋琴出差一周回来,一下高铁,已是半夜,坐上出租车,归心似箭。和司机一路无语,她思绪飘飞起来,不知道自家门口会不会又有垃圾扔那儿?半年前,城里开始紧锣密鼓搞垃圾分类工作,家家户户行动起来,每天定时扔垃圾,垃圾箱旁边都站着佩红袖章的人员,仔细检查分类是否达标,逐一记录,张榜公告。宋琴差不多是那个时候搬到这个小区的。在这座城市奋斗了十来年,宋琴和丈夫拿出所有积蓄,刚够一套二居室二手房的首付。下单前,宋琴请教万能的朋友圈,因为有三套房子,分别在A、B、C不同小区,都合乎宋琴两口子的基本要求,但都有利有弊,难以定夺。大家七嘴八舌,在宋琴微信朋友圈的这条下头一气盖了几百层楼。宋琴捋了捋,主要信息不外乎这些。A套吧,学区房,小学中学口碑不错。这点对宋琴来说很有吸引力,虽然孩子还小,在老家由父母帮带,但迟早要接到身边来。弊端也明显,是三套中建筑年份最早的。总价差不多的情况下,这套的性价比不是最高。B套,在一个小公园边上,绿化环境很好。但闺蜜说,不要被公园的假象迷惑,每天到点老头老太开起大喇叭跳广场舞,公园边的人家被吵得够呛。C套呢,是三套中面积最大的,结构也合理,全明,就是离双方上班的地儿都远,不像A套B套,总有个离家近的,但朋友们都说了,单位那是暂时的,特别是宋琴丈夫也老出差,终不是长久之计,换个更好的公司,就无所谓远近了。宋琴被大家的众多主意弄得更没主意。在上海某家企业混得极好的一个发小,她的一句话打动了宋琴。她说:过日子,过生活,垃圾箱这样的细节最能看出小区品质、业主素质,你为什么不去实地看看呢?宋琴想,对呀,想到就做,连着三天,宋琴一天去一个小区,专门考察垃圾箱,了解小区品质,以便最终敲定买哪套。那时候,垃圾分类还没有今天这么严格。走访之后,宋琴和丈夫比来又比去,结果A小区险胜。宋琴记得去A小区的情景。刚进小区的门,就有挂红袖章的老太太追着问东问西,得知是新邻居,马上笑脸如花。垃圾箱干干净净,箱外没有一点垃圾,几乎嗅不到异味。老旧小区,秋阳下的树荫里,单元门口,见老头老太坐在藤椅里闲聊,其乐融融。宋琴和老人家聊了几句,得知物业刚被赶走,社区接管,业主自治,退休老人组成志愿者服务队,管卫生,勤巡查,做得可好了。宋琴有种回到小时候老家的感觉。当然,也有不好的消息,有实诚的老人告诉宋琴说,市中心,老小区,道路四通八达,前段时间,夜里有人家进过小偷。宋琴和丈夫商量来商量去,最后还是决定签了A套。记得下单没几天,简单搞了一下卫生,挑了一个夫妻俩都休息的日子,叫了车,搬家半天搞定,那天,一个单元同一楼层的其他三户人家,经过宋琴家门口,微笑着和他们招呼。上次也是夫妻俩都出差,宋琴半夜回到家,见门口的垃圾,她的火腾一下起来了,怎么可以将自家垃圾扔别人家门口呢?这叫什么素质啊!第二天一早,隔壁的阿婆对宋琴说,看你家晚上不亮灯,大家担心小偷,我们三户人家,争着抢着将干净的袋装垃圾放你家门口呢。

宋琴心头一热,定睛细看垃圾袋,黄色的,装其他垃圾的那种,袋口扎紧。看到宋琴回来,邻居才笑着将垃圾拎走。这次宋琴先出差,没过两天,宋琴丈夫也外出开会,家里又空了。出租车停在小区门口,宋琴才从回想里醒过神来,掏出手机刷了支付宝,下车,恨不能三步并作两步,一下就到自家门口。一路上宋琴想着,家门口还会有充满人间温情的垃圾吗?深夜的小区,静悄悄的,路灯像瞌睡人的眼。但宋琴毫无睡意,她迫不及待想看到家门口。小心地打开单元门,轻轻关上,宋琴不再出一点声响,她知道老人家睡眠浅,大家都习惯了这样轻手轻脚。

宋琴仿佛听到自己的心在扑扑跳,一步一步,往楼梯上走,宋琴对自己说,哪怕家门口什么也没有,也不必失望,没有哪个邻居对别家的安全负有责任,不是吗?终于站在了自家门口,只见昏黄的楼道灯光下,一袋黄色塑料袋装的垃圾,像一盏灯,静静地卧在自家门口。(选自《小小说大世界》)2.细品小说语言,往往能品出许多滋味。请你完成(1)(2)两小题。(1)宋琴心头一热,定睛细看垃圾袋,黄色的,装其他垃圾的那种,袋口扎紧。(细节处见深意,句中对垃圾袋的详细描摹有什么作用?)描摹了垃圾袋的颜色、装的垃圾种类,并强调“袋口扎紧”,说明邻居们放的都是干净的垃圾袋,完全是为宋琴家的安全考虑,体现了邻居们的善良热心、周到细致,邻里关系的和谐,表达了宋琴内心的感动。(2)宋琴仿佛听到自己的心在扑扑跳,一步一步,往楼梯上走,宋琴对自己说,哪怕家门口什么也没有,也不必失望,没有哪个邻居对别家的安全负有责任,不是吗?(这句话反映了宋琴怎样的心情?)通过宋琴的动作描写和心理描写,写出了宋琴既希望在门口看到垃圾袋,再次感受来自于邻居们的关心、人与人之间的温情,又怕因抱有太大希望而最后失望的矛盾心情。3.中国小说喜欢用“草蛇灰线”的技法,前后情节往往有一定照应,前文常为后文埋下伏笔。试在文中找出一个这样的例子来,并说明其作用。前文写宋琴去小区考察时发现小区里“其乐融融”,“有种回到小时候老家的感觉”,“有实诚的老人告诉宋琴说,前段时间,夜里有人家进过小偷”,这与后文宋琴出差,隔壁阿姨说“看你家晚上不亮灯,大家担心小偷,我们三户人家,争着抢着将干净的袋装垃圾放你家门口呢”相照应。前文为后文埋下了伏笔,体现了小区里邻里之间互相关心、帮助的良好风气,表达了作者对这种人间温情的赞美。4.语文李老师在教授新课时经常组织同学们开展群文阅读,你觉得本文适合与下面哪篇课文开展联读?请结合文章内容,从主题或写作方法方面进行分析。A.《老王》(杨绛)

B.《一棵小桃树》(贾平凹)

C.《社戏》(鲁迅)示例:我觉得本文适合与A《老王》联读。因为本文写了宋琴出差,邻居们主动放垃圾袋帮她家防盗;而宋琴怕影响老人睡眠,深夜回家时轻轻关门,不弄出一点声音,体现了邻里间的互帮互助和人间的温情,是“善良遇上善良”。《老王》一文,作者一家善待老王,送他鱼肝油、照顾他生意等;而老王也是个善良的人,送冰时运费减半,临终前要送我鸡蛋和香油。虽然作者在老王去世后深感愧怍,但两家的交往还是让人感受到人与人之间的温情,也是“善良遇上善良”。(二)煎 锅西西妇人说:B.他终于上班去了,两只眼睛都有点红肿。昨晚,他根本没合过眼。公司的经理为什么忽然特别指定叫他今天独自去见他?一定是因为他的年龄问题,公司早知道他已经过了五十五岁,既然过了五十五岁,就该退休了。要不是老经理的体恤,哪有偌大的机构肯继续雇用一个年龄将近六十的老职员。老经理退休了几年,现在的经理当然会有不同的措施。以后的日子怎么挨呢?家里并没有积蓄,全家的重担都要落在女儿一个人的肩上了。她在那间小小的医务所里当个替病人登记、挂号、探探热的护士,薪水一直比任何别的职业少,甚至比不上纱厂的一名女工。现在的物价每天飞涨,白菜忽然变成港币八块钱一斤,昨天收到新派来的电费单,每度电多了两块多。日子愈来愈难挨呵。小弟还在读书,差两年才能毕业,这两年,无论如何得让他念完吧,如果不多读一点书,学历不好,找事情做也不容易。怎么办呢?若是家里少了一份收入,生活立刻就要成问题了。老人说:心里的一块大石头终于放下啦。起初,我真是担心得不得了,手心不住地冒汗。原来今天经理叫我去见他,是因为公司的业务上有了新的发展,装置了一副无线电通话系统,用来指挥全部车辆的调配,由于我的服务年资和对交通路线及公司各部门的熟稔,所以决定派我担任电台的台长。这真是一个意外,我当然开心极了。下午,我到电台去走了一趟,地点在公司新大厦的三楼,整层千多平方英尺的大楼只正中放了一台新机器和一张大椅子,由我一个人负责操纵,室内还凉快,因为大厦有中央系统空气调节。机器我试用过了,电动的按钮会闪起红红绿绿的小灯,并不难,外面有问题进来时灯会亮,我按了钮听见对方说:巡逻车一号报告,六号路线第七三九六号坏了车,现在停在弥敦道界限街交界附近(喔弗)。我并不知道“喔弗”是什么,指导我使用机器的先生告诉我,讲完话说声“喔弗”就行了。我于是和巡逻车通话:立刻通知观塘厂派一辆空车出来,约十五分钟后可抵达现场接载乘客;另外会通知工程部派工程车把坏车拖回荔枝角厂修理(喔弗)。女儿说:当年投考中学的时候,我选择了中文中学。我那时想:我是中国人,当然应该进一间以中文为主的学校,我的选择会不会是一项错误?如果没有错,那么,为什么毕业以后,我的出路又崎岖又艰辛?而且,到了今天,我竟不能帮助爸爸解决他的难题。爸爸当了公司电台的台长,的确没有以前那么辛苦了,他不必再在猛烈的太阳下在马路上指手画脚地调配车辆,也不用再在摄氏四十度的高温下挤上沙丁鱼似的车厢去查票。可是,问题又来了,他经常要写一点报告,报告都要用英文写,这可难倒了他。那天回家后,他一个人直坐在椅子上发呆;而我,却没有能力帮助他。如果当年我读的是英文中学,那么我一定可以替他写那些报告,我为这个问题思考了几个晚上,理出了一点头绪,我想我的英文不够好,不能怪我读的是中文中学,主要的原因可能是我并不曾好好地去钻研和下苦功。小弟说:我给老爸找来一本小学一年级的英文课本,第一课有四幅图画,第一幅是一个男人,第二幅是一个煎锅,另外两幅分别是一个男人和一个煎锅、一个煎锅和一个男人。我开始教老爸读英文,他很认真,读得很用心,发音也不错。他说他要每天学一课,他说他要努力学,直到能自己写公司的那些报告,不必再由我代笔。他问我:“能吗?”我说:“能。”我们沿着桌子的两边坐,他自己读的时候,我会一边听他读得对不对,一边看着书本中的图画。图画里的锅有时会变得很大,比那个男人还要大,仿佛煎锅要把男人煎起来的样子。但在另外一幅图画里,煎锅又变得很小,男人却变得巨大起来,仿佛男人要拿起煎锅来煎一个鸡蛋。屋子里很静,没有一个人在看电视。姐姐上夜课去了,她报名进了一间文化协会去学英文。妈妈待在厨房里好一会了。A.嗯,好香啊!一定是莲子百合红豆沙了。2.运用不同的叙述视角,能使小说取得意想不到的效果。这篇小说中运用多种叙述视角的效果有哪些呢?请结合小说内容阐述。效果:四个人的讲述既可单独呈现,串起来又完整地展现了故事情节,形式新颖;不同的叙述视角,各有侧重,既表现出每个人的不同心理状态,又可以互相补充,丰富了人物形象;四个人的心理活动虽不同,但合起来却表现了一个家庭里相互体谅、关怀、温暖的主题。3.仿照A句批注的示例,结合画线句B中的加点词写下你的批注。A.嗯,好香啊!一定是莲子百合红豆沙了。批注:“好香啊”一句感叹,表面上是写母亲煮的莲子百合红豆沙香气扑鼻,但又何尝不是小弟对家里的温暖氛围的满足与赞叹啊!B.他终于上班去了,

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