秋季学期学前班教育教学工作总结

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东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于秋季学期学前班教育教学工作总结，欢迎阅读!

秋季学期学前班教育教学工作总结1

光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的乐观协作下，我们学前班老师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标任务，为了能更好的总结本学期的教育教学工作，从中吸取教训，为今后的教育教学工作供应依据。以下是我在这学期以来的总结。

一、思想品德

本人能乐观以乐观热忱的心态去完成学校支配的各项工作任务。乐观参与各项活动及班级组教研活动，乐观要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、平安工作放首位，确保同学在校的人身平安。

本学期的平安工作从教育开头，在学习、生活中渗透平安教育。随时提示同学在校内，在课间活动的时间留意平安，除此之外，并提示同学在校外应当留意平安，保证同学在校内校外人身平安得到肯定的保证。

三、抓养成教育，培育同学良好的行为习惯

面对刚刚步入校内的同学，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。生活中随时关注同学的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小伴侣能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等等。使同学在不知不觉中开心的养成良好的习惯。

四、乐观做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系

同学的健康成长离不开家庭的教育和学习的教育，两者应当结合在一起，利用多种形式与家长沟通，了解孩子在家的状况，听取家长看法和要求，发觉问题与家长一起对同学进行准时订正，从而不断地改进工作，取得家长的支持与放心。

五、教学工作

本学期我主要担当学前班的语文和英语教学工作，语文教学内容当中主要分拼音和语言教学两部分。1拼音汉字教学方面，应当保证同学对29个拼音的读法以及写法了解把握，在拼音教学过程中，注意情景输入，结合图片，卡片的教学更易于同学的把握。2.语言教学方面：要求同学能用一般话表达，交谈，在教学过程中注意同学的发音，发觉错误并准时订正，引导同学朗读形式不同的儿歌，利用儿歌内容培育同学的行为习惯以及扩展他们的学问面。英语教学;要求同学熟读课本里的单词，学会日常里所需的口语，会默写26个英文字母及一些简洁的单词。

秋季学期学前班教育教学工作总结2

一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、班级状况分析：

38名，男生17人，女生21人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼本都还比较仔细，特殊是写字、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教育教学工作

本学期幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。在这续期我们加强了幼儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培育。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果。

三、常规教育工作

本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育。对幼儿进入学校生活做好预备。

四、保育工作

我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。

4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

5、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

五、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、每天教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。

2、格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

六、家长工作

一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，紧急的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。

2、定期与家长电话了解。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好!

秋季学期学前班教育教学工作总结3

经过半年的教育教学，我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务，望着慢慢成长起来的孩子们，我感到了一种作为一名老师的骄傲，近半年的学前生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、班级状况分析

共51名同学。男生27人、女生24人、大部分孩子在5岁左右，在学习方面比较仔细，特殊是语文识字阅读，音乐、美术、心脑速算，我们班同学都比较喜爱，经过半年的严格管理和培育，大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。

二、教学工作

本学期加强了同学的阅读、识字、计算、绘画、等方面的培育，提前做好了幼小连接工作。在学期初我们为同学预备了田字格本、中方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画竞赛，通过活动同学对绘画更加提高了爱好，识字教学也取到了明显效果，大多数同学都可以独立阅读小故事的力量。速算通过每天的坚持练习，也得到了很大提高学习数学主要在于教会同学算题的方法与技巧，绘画教学熬炼了同学的想象力和制造力。

生活方面，我对同学进行了独立性的训练，通过嬉戏，谈话，故事与生活实践，培育同学的独立意识，同时增加独立解决问题的力量，在生活中培育同学自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂上，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章和平安意识的灌输，这些训练都收到了很好的效果，我信任这些同学到一班级的时候肯定是最棒的孩子。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一，保障每个同学的人身平安，是每位老师的怎人和职责，为了让家长放心，让同学能在一个平安的环境中生活成长，我做到以下几点：

1、每天下课前两分钟给同学讲平安教育课，教同学自我爱护力量。

2、不吞食异物。

3、不玩火、水、电。

4、不快步奔跑。

5、不从高处往下跳。

6、不乱爬高处。

7、不吃生人的东西。

8、不跟生疏人走。

9、发生危急时，会大声呼救等平安学问，教育同学正确的自我爱护方法和力量。

四、乐观做好家园沟通

老师与家长互动的效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对同学的关怀，共同分担教育责任，沟通方式许多，我做了一下工作。

1、注意沟通的实践性和针对性，当问题消失，余家占联络很重要，让家长知道老师对问题的重视，对同学的进展很在意，平常热忱对待每位家长，留意和家长沟通，接送孩子是和家长聊上几句，了解一下同学在家的表现或关怀一下同学的身体状况，家长都会感觉特别暖和。

2、班级需要让家长帮忙的地方家长总是竭力给与关心。

3、召开家长会，家长会上我向家长介绍了本班的学期教学目标，是他们了解了班内的课程特点，并针对一些问题开展争论。以上这些的努力，也换来了家长的信任，在今后的日子里，家长的工作会做得更好。

总之：本学期特别忙也特别累，收获当然也很大，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题，在今后的工作中，我还会不断的学习新的学问，努力提高自己的思想及业务素养，大胆的创新教学方法，学习每个老师们的教学阅历，对同学加强德育教育，加强同学常规教育，注意同学的自身力量培育，力求把今后的工作做更好。

秋季学期学前班教育教学工作总结4

转瞬间，一个学期即将过去。回想这学期以来的教学工作，感觉有点累，但也伴随着收获的欢乐。为了搞好下个学期的教育教学工作，提高教育教学质量，提高同学德、智、体等方面的素养，现把本学期数学教育教学工作总结如下。

一、培育同学学习数学的爱好。

学前班的小伴侣对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的专心性，增加求知欲，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是老师本身对同学的影响。

深知“爱好是的老师”的我，在“爱好”两字下功夫，在传授学问的过程中，非常留意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织搞笑的教学，使他们易于理解，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲，增长他们的学问技能。总之，依据数学教学资料特点，渗透思想教育，不仅仅开发了同学的智力，还陶冶同学的情操，培育同学学习数学的爱好。

二、改善教学方法，全面提高教学质量。

同学学有所得，才会喜爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我在班级管理工作中，把留意力放在提高教学质量上，扩大合格率，巩固入学率。总之，为了提高教学质量，每开学初，我都要仔细学习新课标，明确本学期教学要求，写好方案。在教学过程中尽量采纳直观、形象的教法，提高课堂教学效率。

三、仔细批改作业，进行学问补漏措施。

同学作业是反馈课堂教学效果的途径之一，老师只有批改作业，才能发觉问题，进行学问的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。批改概念计算题，发觉基础学问的把握状况;批改课后的思索题，发觉同学对问题的理解不够透彻。透过进行讲评，这样一来，同学不但提高批改爱好，留意力集中，而且培育了同学的学习潜力。

总之，一学期来，我从不计较个人得失，一心扑在教学工作上，遵纪守法，关怀爱惜同学，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。成果已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶。

四、存在问题与不足：

由于学前班的小伴侣年纪小，还不明白学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。还有一部分小伴侣学习成果还很差，共性是十以内的加减法还没有把握好。

五、今后努力方向：

1、培育同学养成自觉学习的良好习惯。

2、加强基础学问的教学强化训练。

3、与家长或监护人亲密联系，随时把握同学的学习和生活状况。

秋季学期学前班教育教学工作总结5

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