科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及答案【名师系列】_第1页
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文档简介

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是(

)。A.葡萄B.花生C.桃子2.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中,能产生花粉和黏住花粉的部位分别是(

)。A.雄蕊雌蕊B.花瓣萼片C.雌蕊花瓣3.播种凤仙花种子时,要先把一块小石子放在花盆的出水孔上,然后再放入适量的土,放小石子的目的是(

)。A.浇水时,水不会漏掉B.防止小虫子爬进花盆C.浇水时,多余的水会流出,而土壤不会随着流出4.番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是(

)。A.风力传播B.水力传播C.动物传播5.凤仙花长得最快的阶段是(

)。A.播种-萌发B.发芽-开花C.开花-结果D.结果以后6.凤仙花的叶子总是平展,交叉生长,这是为什么?(

A.更好的吸收水分B.防止被风吹倒C.更多地接收阳光二.填空题(共6题,共34分)1.植物的根的作用:能够吸收土壤中的(

)和(

),满足植物生长的需要,还能将植物(

)在土壤中。2.植物传播种子的方式有(

)、自体传播、(

)、水流传播。3.在植物凤仙花的各器官中,花、(

)和(

)与繁殖后代有关。4.爷爷送了小强一些种子,有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子,这些种子颜色、大小、形状都不同,但小强发现这些种子内部都有(

)和胚,胚包括可以发育成茎和叶的(

),发育成根的(

),还包括子叶。5.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(

)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(

)(填“深”或“浅”)。6.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(

)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(

)。这两个实验说明叶子有(

)和(

)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.一个凤仙花的果实中,大约有3-5个种子。(

)2.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(

)3.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(

)4.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。(

)5.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(

)6.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。(

)四.连线题(共1题,共12分)1.植物种子传播:苍耳莲蓬

动物传播野葡萄

弹力传播蒲公英

流水传播芝麻

风力传播风信子(种子有香味)五.简答题(共5题,共20分)1.植物如何通过动物帮助它们传播种子?2.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)3.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。4.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?5.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。六.综合题(共3题,共17分)1.请将下面的实验补充完整。

实验目的:探索植物的根的作用。实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。实验结论:植物的根能______。2.看图填空:水稻

仙人掌

松树

香蕉树(1)观察发现,松树的叶片是(

);仙人掌的叶片是(

);香蕉树的叶片是(

);水稻的叶片是(

)。(填入正确的序号)A.针状的

B.刺状的

C.长条状

D、宽大的(2)你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是(

)。A.能够减少水分的蒸发B.能够吸收较多的水分C.能够加快水分的蒸发3.把图中油菜组成部分名称写在方框中。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C二.填空题1.水分;营养物质;固定2.动物传播;风力传播3.果实;种子4.种皮;胚芽;胚根5.大;浅6.叶子变黄了;小水珠;光合;蒸腾;可以使叶子充分吸收阳光三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.有的植物的果实很香甜,能吸引动物来吃,然后通过动物的粪便把种子传播到远方;有的植物的果实长有钩刺,能附着在动物的皮毛上,被动物带到远方。2.弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。3.提供适宜的温度、空气、适量浇水。4.植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些,不被晒焦,

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