高考英语读后续写高级句式及其仿写练习讲义

对照续写高分句型学案进行仿写：

一•独立主格主语1+谓语，主语2+非谓语

当出现两个动作，而前后两个动作逻辑主语不一致时，便可使用独立主格（主

要动作为谓语动词，次要动作为非谓语动词）。独立主格属于高级语法句，在书

面语中可以使表达精准、简洁，是老外在书面表达中最常用的一种句型，非常之

地道。

举例：她打开信，她的双手在激动地颤抖着。

这里有两个主语（她、她的双手）和分别两个动作（打开、颤抖），我们将打

开作为主要动作（谓语动词），颤抖作为次要动作（非谓语的主动形式）。所以

可以仿写为：

Sheopenedtheletter,herhandstremblingwith

excitement.

翻译练习：

1.他和爸爸握了握手，两人同时交谈。

Heshookhandswithhisfather,bothtalkingatthesametime.

2.随着我的学习被完成，我相信我能达到（liveupto）你的期望。

（With）mystudypleted,IbelievedIcanliveuptoyourexpectations.

3.一个男孩站在门边，双手沾满灰尘。

Aboystoodbythedoor,hishandscoveredwithdirt.

4.有这么多人帮助她，她迅速地完成了她的工作。

（With）somanypeoplehelpingher,shequicklyfinishedherwork.

5.他站在那里，感激的泪水在眼眶打转。

Hestoodthere,tearsofgratitudewellingupinhiseyes.

6.别挡我的路，”蒂姆大声喊道，他的声音愤怒地在震动着。

“Don'tstandinmyway“Timyelledout,hisvoicequiveringwithrage.

7.时钟敲响了十二点，我上床了

Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.

8.给与更多的时间，我们能按时完成这个工作。

（If）moretimegiven,wecanfinishtheworkontime.

仿写练习

l.Hecriedandhisblueeyeswasshiningbehindhisglasses.

Hecried,hisblueeyeswasshiningbehindhisglasses.

2.1claspedmyhandsbehindmeandIwastooshockedtosayaword.

Iwastooshockedtosayaword,myhandsclaspedbehindme.

3.Themanagersatquietlyintheofficeandhiseyeswereclosed.

Themanagersatquietlyintheoffice,hiseyeswereclosed.

4.Theboystoodthereandhisfacewasrigidwithanger.

Theboystoodthere,hisfacerigidwithanger_

5.AswehuggedRuthgoodbye,shesaidtome,“Thedayyoucalled,Iwasstillinbed”.

Hertearswasshininginhereyes.

AswehuggedRuthgoodbye,shesaidtome“Thedayyoucalled,Iwasstillinbed”,

tearsshininginhereyes.

常见独立主格归纳

tearswellingupinsb5seyes眼含泪水

tearsstreamingdownsb'scheeks眼泪从脸颊流下

eyesglitteringwithrelief/joy/excitement...眼里闪着

eyesfilledwithanger/annoyance眼里满含着

facegleamingwithdelight脸上洋溢着

heartbeatingwithhappiness/tension...心砰砰直是兆

handstremblingwithfear手颤抖

Arms/legs/musclesachingandkneesshaking胳膊/腿/肌肉酸痛，

膝盖发抖

二.doing/done...,主语+谓语…

当出现两个动作，而前后两个动作逻辑主语一致时，可将主要动作作为谓语动

词，将次要动作为非谓语动词(分词形式)，只保留主要动作的主语。如果逻辑

主语和动作为主动关系，用现在分词doing形式;若为被动关系，用过去分词done

形式。

举例：男人无视(ignore)他的话，男人很快走开了。

这里两个动作的主语都是男△，主语相同，只保留一个即可。我们认为走开

才是主要动作，所以走开是谓语动词，而无视是非谓语的主动形式。所以可以仿

写为：

Ignoringhiswork,themanwalkedawayquickly.

翻译练习：L听了这话，凯瑟琳跑得飞快。

Hearingthis,Catherineranasfastasherlegcouldcarryher.

2.当我和妈妈一起装饰(decorate)房子时，我不小心摔坏了一个昂贵的花瓶(vase)。

Whendecoratingthehousewithmymother,Iaccidentallybrokeanexpensivevase.

3.意识到我负担(afford)不起继续深造的事实，我不得不停止追逐(chase)我的梦想。

RealizingthatIcan'taffordtocontinuemyfurtherstudy,Ihadtostopchasingmy

dream.

4.在知道我的英语很好之后，他给了我一份打字的(type)工作，答应(promise)教

我计算机，并提供住宿(acmodation)。

AfterknowingthatmyEnglishwasverygood,hegavemeatypingjob,promisedto

teachmeputerandprovidedacmodation.

5,犹豫了一会儿，马克向安妮保证/承诺他会努力学习英语。

Hesitatingforawhile,MarkpromisedtoAnniethathewouldworkhardathisEnglish.

6.发现附近有一家诊所，她就进去看看发生了什么事。

Findingaclinicnearby,shewentinsidetoseewhathappened.

7.她跪下，轻轻地把女孩抱在怀里。

Kneelingdown,shegentlyheldthegirlinherarms.

8.受到老师的责难和大家的嘲笑，他感到相当的不安和沮丧。

Blamedbyhisteacherandlaughedatbyeveryone,hefeltratherupsetanddepressed.

=.主语+谓语…,doing...

和第二种句型一样，当出现两个动作，而前后两个动作逻辑主语一致时，可将

主要动作作为谓语动词，将次要动作为非谓语动词，这个分词就作为伴随状语。

Thegirlbeganblowingherwhistle,tryingtogetother5s

attentiono工工

主语谓语(主要动作)非谓语(次要动作)

翻译练习

1.妈妈总是鼓励我认真对待教育(take...seriously),说这是我们成功

的唯一途径。

Mymotheralwaysencouragesmetotakeeducationseriously,seeingthat

itistheonlywaytooursuccess.

2.那个女人收拾好(packup)自己的东西，迅速向大门走去。

Thewomanpackedupherthings,walkingquicklytothedoor.

3.他双手捧着头坐着，不相信我的提议（建议）.

Hesathisheadinbothhands,notbelievingmyoffer.

4.我站在那里，想知道我有多少次对像这位年轻母亲这样的陌生人

做出反应。

IstoodtherewonderinghowmanytimesIhadreactedtoastrangerlike

theyoungmother.

四.主+谓1...,谓2...,and谓3.…

描述一系列的动作。如果是同一个主语做了两个动作以上，可以用

这样的结构：主+谓…and(then)谓…这可以进行大量的动作细节描

写，完整的交代过程。

Theadultsputonperformance,chatted,andsaidtheirgoodbye.(主

语做了三个动作)

翻译练习

1.女孩停止了啜泣Gob)，从女人身边退了Gtep)回来，开始唱歌。

Thegirlstoppedsobbing,stepbackfromthewomanandbegantosing.

2.她登上(board)飞机，坐在座位上，寻找她的书。

Sheboardedtheplane,satontheseatandsearchedforherbook.

3.那个女人从他手里抓起最后一块饼干，皱紧眉头怒视(glareat)着他.

Thatwomangrabbedthelastcookiefromhishand,frownedandglaredat

him.

五.表情感类的形容词，主+谓…

情感类的形容词单独拎出来作状语，说明主语的状态，也是老外偏

爱的句型。

Eagerandexcited,sheflaggedheryellowblouse,tryingtoattract

others'attention.

Davidkeptonrunning.一〉扩句

Confidentanddetermined,Davidkeptonrunning.前力口情绪形容词

Confidentanddetermined,Davidkeptonrunning,strugglingtoreach

thefinishline.后加非谓语

1.Nervousandscared,Petermanagedtostepontothestage,startingto

deliverhisspeech.

2.Depressedandhelpless,Ericburstintears,

wonderingwhattodonext.

普情绪adj.l+情绪adj.2,sbdid/dosth,doingsth.感到...和...，

某人做某事1,并做某事2

1.~］贝心个口大室,必刊乩开四八女凹。

Furious/angryanddisappointed,Iturnedaroundtofaceher.

2.我站在客厅门口，完全震怎了。

Totally/Absolutely/pletelyshocked/stunned/Startled,Istoodatthegateof

thelivingroom.

3.让安妮高兴的是，马克被他的同学包围着，看起来就像是一个摇

滚明星，开心和自豪。

ToAnnie'sdelight,surroundedbyhisclassmates,Markseemedlikearock

star,cheerfulandproud.

4.珍妮坐在那，说不出话来，震惊地麻木了。

Jennysatthere,speechlessandnumbwithshock.

5.极度地担忧着，他们决定在这个地方等他们回来。

Extremelyworried,theydecidedtowaitforthematthisplace.

6.Determinedandinspired（感到坚定和受到鼓舞的）,Davidraised

hishead,lookingatmewithgratitude.（2022全国1卷）

7.Relievedanddelighted（感到放松的和快乐的）,Davidwavedatme

immediatelyaftercrossingthefinishline,conveyinghishappinessand

gratitude.（2022全国1卷）

8.Surprisedandtouched（既惊讶又感动）,Mr.AlderbelievedwhatIsaid,

givingmeasecondchance.（2023广东一模）

9.Delightedandexcited（感到开心和兴奋的）,hereceivedtheadmission

letterfromUniversity.

六.动词+副词(ly)

为使动作精准，给读者在不在场时都有强烈的生动的画面感，经常

用副词去修饰动词。

1.她勇敢龙靠近他，递给他一串（abunchof）钥匙。

Shebravelyapproachedhim,handinghimabunchofkeys.

2.她伸手去握住我的手，深深幽望着我的眼睛。

Shereachedouttoholdmyhand,lookingdeeplyintomyeyes.

3.“我的姐姐刚刚去世，”她悲伤脑说。

“Mysisterhasjustpassedaway”shesaidsadly.

副词也可单独拎出来放在句首，修饰整个句子，在句中作状语。例如：

4.碓以置信为（难以置信的是），当他照顾别人时，他感到自己一天

比一天强壮。

Incredibly,whentakingcareofothers,hefeltstrongerandstrongerdayby

day.

5.通常,在这种尴尬的情况下，没有人会期望她讲话（givespeech）。

Usually,insuchanawfulsituation,noonewouldexpecthertogivea

speech.

6.幸运的是,我能从旅馆的一位员工那里借到一把伞。

Fortunately,1canborrowanumbrellafromapersonnelofthehotel.

七.时间状语，主+谓…

时间状语一般放在句末，但有些时间状语放在句首，能使行文连

贯,逻辑合理。Shortly（不一会），afterwards（后来）,hourslater,before

long（不久以前），atthatmoment,afterthat,afterseeminglyalongtime,in

themeanwhile（与止匕同时）,beforeIknewit...等。

Forthefirsttimeinherlife,Mariafeltfrightenedandalone.

有生以来第一次，玛丽亚感到害怕和孤独。

翻译练习

1.过了很长一段时间,我父亲告诉我，他将在学校询问（inquire）此事。

Afterseeminglyalottime,myfathertoldmethathewouldinquireabout

itatschool.

2.最终,突破(breakthrough)出现了：他能够自己呼吸、吃饭和使用

iPad-

Eventually/Finally,abreakthroughemerged;hecouldbreathe,eatanduse

theipadhimself.

3.一个月后,马克出现在波特尼的教室里。

Amonthlater,MarkappearedinPortney'sclassroom._____

4.与此同时，特洛和他的妻子跳上汽车紧跟其后。

Inthemeantime,Tronyandhiswifejumped如tothecarandfollowed.

A.主谓倒装

倒装是介超级高级的句型，若能在你的作文写对一句，将会提升你的整个档

次。

(l)^Icouldnotpersuadehimtoacceptit,IlOrcouldImakehimseethe

______________________

importanceofit.

(否定词放句首，后面主谓要倒装)谓语主语

Hehasneverheardsuchawonderfulstory.他从来没有听过这么美妙的故事。

—Neverhas械;Jjgai^suchawonderfulstory.

翻译：Jane在之前的人生中从未体会过如此强烈的后悔之情。

(Never...)

NeverhadJaneexperiencedsuchastrongfeelingofregretinherformer

life.

(2)、Only+状语(介词短语/副词/状语从句)，位于句首，部分倒装。

Onlywhenhereturnedhomedid艇frealizewhathadhappened.只有当他回到家里

时，才知道出了什么事。

翻译：只有以这种方法，我们才能学好英语。

Onlyinthisway,canwelearnEnglishwell.

(3)、地点状语置于句首，且主语为名词，谓语动词大多是表示走动或状态的不及

物动词go,e,stand,sit,lie等时，完全倒装。

Underthetreesaton.anoldman.一位老人坐在树下。

翻译：华山山顶上坐落着(stand)一座寺庙。

Atthetopofthemountainstandsatemple.

(4)^在so/such...that...(如此…以至于)句式中，如果so/such引导的部分位于句首

时，部分倒装.

Theweatherwassocoldthatwehadtostayathome.天气太冷，以致于我们只

好呆在家里。

=Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.

翻译：天这么黑，以至于他看不见同伴的脸。(So...that...)

Sodarkwasitthathecouldn'tseehispanion'sfhce.

Jane太累了，以至于她一躺下就很快睡着了。(So...that...)

SotiredwasJennythatshefellasleepashelieddown.

(5)、as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词，副词，分词，实义

动词提前)。

Althoughhedidtryhard,heneverseemsabIetodothework

satisfactoriIy.

一hedid,heneverseemsabIetodotheworksatisfactoriIy.

尽管他很努力的尝试，他却似乎永远不能令人满意地做这项工作。(although改

成as)

改写：Thoughhestudiedhard,hestillfailedtheexam.

一Studiedhardashedid,hestillfailedtheexam.

翻译：

1.虽然他是个孩子，但他对电脑了解很多。

Kidashewas,butheknowalotaboutputer.

2.［2022广州一模］尽管很焦急和不情愿，我还是按照爸爸的要求去

洗碗。

Anxiousandreluctantas/thoughIwas,Istillwenttowashthedishesat

Dad'srequest.

3.［2023广东一模］尽管他很害怕和担心，Hector还是告诉了老师发

生了什么。

Scaredandworriedas/thoughhewasHectorstilltoldtheteacherwhathad

happened.

九.强调句

［强调句型：一止jJwas...that...强调主语、宾语、状语时常用：Itis/was+

强调部分+that+其他部分。

1.1hadfeltsoclosetomyparentsforthefirsttime.

强调主语:ItwasIthathadfeltsoclosetomyparentsforthefirsttime.

强调宾语:ILwasmyparentsthatIhadfeltsoclosetoforthefirsttime.

强调状语:ItwasforthefirsttimethatIfeelsoclosetomyparents.

H.借助助动词强调谓语动词，常常借助于助动词：do/did/does+动词原

形，意为“的确、千万……”

Remembertoclosethewindowwhenleaving.

强调谓语：Doremembertoclosethewindowwhenleaving.

1.我们确实希望今后有更多有意义的活动。

Wedidhopetherewouldbemoremeaningfulactivitiesintheingfuture.

2.决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择。

Itisourchoicesthatshowwhatwetrulyare,farmorethanourabilities.

3.就是她，不仅激励了残疾人，也激励了无数健康的人。

Itisshethatinspirednotonlythedisabledbutalsocountlesshealthypeople.

4.我开始很害怕，但是喊叫确实有用。

Iwasscaredatfirst,butshoutingdidhelp.

十.无灵主语

—无灵主语、将没有生命力的东西做主语。比如时间，地点，自然

现象等。常搭配有灵动词使用，即把没有生命力的东西，赋予有生命

力的动作。从而增加主语的多样性，使语言更生动化。

（一）表示情感状态的抽象名词作主语

基本表达：Iwasexcited.

（换主语）Excitementseizedme.

Awaveofexcitementsurgedthroughme.（一阵兴奋涌上心头）

Asenseofexcitementtookholdofme.（兴奋包围了我）加短语

Instantly,awaveofexcitementseizedme.力口副词

Instantly,awaveofexcitementseizedmeasIheardthegoodnews.力口从

句

例句1.Uncontrollably,awaveofnervousnesswashedovermeasIgave

myfirstspeechinhighSchool.

2.1nstantly,astrongsenseofexcitementtookholdofmewhenIknewthat

Iwasadmittedintoakeyuniversity.

3.Suddenly,astrongwaveoffearenvelopedhimasthebeardrewnearer.

翻译练习」

1.当意识到如果没有耐心的说服和鼓励，大卫可能会放弃比赛，我突

然感到一种强烈的担忧和焦虑感。（2022.全国一卷）

Suddenly,astrongsenseofworryandanxietyseizedmewhenIrealized

thatDavidmightgiveuptheracewithoutpatientpersuasionand

encouragement.

2.一种强烈的紧张和不安立刻涌上Hector的心头，当他敲Mr.Adler

的门。（2023.广东一模）

Instantly,astrongwaveoftensionanduneasinesscameoverHectorwhen

heknockedonMr.Adler;sdoor.

3.当主持人宣布她获奖时，她无法控制地兴奋极了。

Awaveofexcitementtookholdofherwhenthehostannouncedthatshe

wontheprize.

Adv.,awave/senseof+情绪n.+固定动词+sb+as/whensb.did/do

sth.当某人做某事时，一股…情绪涌上心头。

与之对世的动词向：lightup（照凫）,brighten（照凫）,linger（继续

存留）,wellup（涌出）,flash（闪现）

彳列句l.Herfacelitup/brightenedwhenIgaveherthepresent.

当我把礼物送给她时，她喜笑颜开。