2024年天津中考语文终极押题密卷1含答案

2024年天津中考语文终极押题密卷1一．试题（共13小题）1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．吝啬（lìn）殉职（xùn）拈轻怕重（zhān） B．愧怍（zuò）蓦然（mù）吹毛求疵（cī） C．晦暗（huì）狼藉（jí）杳无消息（yǎo） D．阔绰（zhuó）潮汛（xùn）销声匿迹（nì）2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）三年的语文学习，是一段且行且歇的旅程。我们品读了古朴__________的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品__________着智慧，__________着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷呈的文本世界。A．优雅浸润承担 B．典雅浸润承载 C．典雅滋润承载 D．优雅滋润承担3．下面语段里有语病的一项是（）①现在，中国网络文学是中国文化海外传播的新名片。②2月26日，中国社会科学院文学研究所发布了《2023中国网络文学发展研究报告》。③报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿以上。④按照10.79亿的网民规模来算，我国网民近一半是网络文学用户。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）ㅤㅤ每个人心中都有美好的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢□原因很简单，那就是前者有着坚强的意志，能够将自己的梦想坚持到底□而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利，认准了自己的前进方向，就不要轻易回头。A．……， B．？； C．。。 D．！：5．选出下列对苏轼《江城子•密州出猎》赏析有误的一项（）A．词的上片记叙出猎情况，浓墨重彩地描绘出猎场面的热闹，“老夫”与“狂”构成对比，颇有悱恻的意味。“卷平冈”极言行走之快，又写出了千骑奔腾时的壮阔场景。 B．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”为我报知全城百姓随我狩猎，作者自喻孙权，仿效孙权射虎，突出表现作者少年狂气。 C．“鬓微霜，又何妨！”写出自己不在意衰老，希望朝廷能重用他，“持节云中，何日遣冯唐”引用典故以冯唐自比，说什么时候朝廷能重用自己呢？ D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”“会”是“终将”的意思，刻画一位挽弓劲射的志士形象，以“天狼”借指西夏军队，表达报效国家，关怀国家命运的精神，诗风粗犷豪放。6．阅读《疫苗是如何发挥作用的》一文，完成各题。疫苗是如何发挥作用的陈半夏①在人们的生活中，打疫苗是很常见的一件事。从出生开始，每个人都有一个属于自己的接种本，防疫站或社区医院会根据接种本上的记录为人们接种他们需要的疫苗。疫苗可以有效预防疾病，是非常常见的防疫手段。那么疫苗又是怎样发挥作用、保卫人们健康的呢？②想要知道疫苗怎么发挥作用，首先应了解人体的免疫系统。大多数情况下，自身的免疫系统就可以抵抗外敌了。免疫系统分为三道屏障：第一道屏障主要是皮肤和黏膜，可以阻挡大多数细菌、病毒、异物等，汗液中还有可以杀灭病菌的物质；第二道防线就是自然免疫了，体内的吞噬细胞通过吞噬作用，把病原体分解，尽力杀灭各种异物；第三道防线就是特异性免疫，我们接种的疫苗就在这一阶段帮助身体消灭侵入的病原体。③疫苗主要分为两种：一种是人工自动免疫，另一种是人工被动免疫。④人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体，让免疫系统中的一些细胞识别病原体身上的特定分子（这些特定分子被称作抗原）并记录下来，下次遇到病原体就能迅速产生抗体，这些抗体是蛋白质，可以和抗原结合，启动免疫系统的杀伤力，清除病原体。减毒或无毒的疫苗有很大优势，它们可以在体内繁殖，充分激起第三道防线，其接种量小还能长时间存留。比较常见的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。灭活疫苗就不如活疫苗的作用强劲，需要多次接种。不过优势在于，它比较安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型脑炎疫苗、流感疫苗等大都属于这种。⑤人工被动免疫则不同，它们不是刺激体内免疫细胞产生抗体，而是将抗体直接种入体内发挥作用。这样可以让身体迅速获得免疫力，不过缺点是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。所以被毒蛇咬伤后注射的抗蛇毒血清，就是这种疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也属于这一类。⑥回顾漫长的历史，人类的生命健康一直被传染病威胁着。随着医疗水平的发展，天花在我国已经绝迹，但是它们所带来的灾难，至今让人类惧怕。而疫苗的出现，让这些可怕的疾病得到了有效的控制。（1）对本文说明层次及内容理解不正确的一项是A.第一段用设问句引起下文，提出了本文说明的对象一一疫苗发挥作用的原因。B.第二段介绍了人体免疫系统的三道屏障，这是疫苗发挥作用的主要原因。C.三、四、五段分别介绍了两种不同疫苗的免疫原理。D.第六段介绍了疫苗的意义在于让可怕的传染病得到有效地控制。（2）对文章所使用的说明方法理解不正确的一项是A.文章主要使用分类别的说明方法，将疫苗主要分为两种，然后加以具体说明。B.第四段将灭活疫苗与活疫苗进行比较，让读者了解这两种疫苗各自的优势和短处。C.第五段使用举例子的说明方法，具体说明了人工被动免疫疫苗的特点。D.第六段使用摹状貌的说明方法，生动介绍了天花带给人类的灾难。（3）下面说法不符合原文意思的一项是A.打疫苗是生活中很常见的一件事，疫苗可以预防疾病，彻底消灭病毒。B.人体的免疫系统有三道屏障，大多数情况下自身的免疫系统可以抵抗外敌。C.人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体，其中灭活疫苗需要多次接种。D.人工被动免疫疫苗可以让身体迅速获得免疫力，但是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。7．阅读《岳阳楼记》一文，回答问题。岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是A.朝晖夕阴晖：日光B.连月不开开：指天气放晴C.沙鸥翔集集：集中D.把酒临风把：持、执（2）下面句子中含有通假字的一项是A.属予作文以记之。B.此则岳阳楼之大观也。C.阴风怒号，浊浪排空。D.处江湖之远则忧其君。（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项是A.文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。B.第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。C.第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟。D.这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。8．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。①，一览众山小。（杜甫《望岳》）②山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）③大道之行也，。（《礼记•礼运》）④缺月挂疏桐，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）⑤心怀天下，情系苍生，是古代先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫当年困居草庐，仍然抱着“，。”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀：范仲淹仕途受挫，仍坚守“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负：林则徐虽遭贬谪，仍怀有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。9．阅读下面文言文，回答问题。石电战死石电①，常熟人，世为丐，侨居②长洲之彩云里。崇祯八年，流寇躏中都，围桐城，江南震动。电所与游同志陈英从指挥包文达③往援，要电与俱。电曰：吾老矣，不食军门升斗粟，奚而往？英曰：我辈平居，以汝为眉目，汝不往，是无渠④帅也。幸强为一行。电曰诺。幞被⑤而出，终不反顾。二月十二日，追贼于宿松，我师恃勇轻进，陷贼伏中。文达死之。电与英分左右翼搏贼，自辰至晡⑥，杀贼无算。英踬⑦被擒，电大呼往救，贼围之数重，电力尽，舍枪手，乃射杀数人，贼群斫之，头既断，犹僵立，为击刺状，良久乃仆。皖⑧人招其魂，祀之余忠宣庙下。电身长髭赤，能挽强超距，尤精于枪法，有善枪者，典衣裹粮，不远数百里，尽其技而后已，遂以枪名。江南虞山钱谦益纪其事。（选自《明季北略》，有删减）【注释】①石电：明末著名武艺家。②侨居：客居。③包文达：明代武职官吏。④渠：大。⑤幞（fú）被：包扎衣被，准备行装。⑥辰：辰时，即早上七点到九点。晡：申时，即下午三点至五点。⑦踬：跌倒。⑧皖：安徽。（1）解释文中加点的词。①要电与俱②遂以枪名（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。我师恃勇轻进，陷贼伏中。（3）石电具有哪些可贵的品质？结合文中内容简要阐述。10．阅读下面的文章，完问题。日子严风华①早晨，天未亮，山里便嘈杂起来了。②那是鸟叫声。③不知是什么鸟，也不知有多少，个头有多大，就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快，很清脆，也很灵动。每天清晨，我在鸟叫声中醒来，神清气爽。④天亮后，鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头，啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿，旋转个不停。⑤土育树，树生风，风生雨，雨生云。云为鹤家乡，树为鸟天地。⑥这里树多，老伯上山时种了很多树。⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。⑧一棵是牛甘果树。⑨这棵树，就像一个看守寨门的卫士，立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了，有些弯曲。树身上有寄生虫，树皮被咬出了一个个伤疤，伤疤上又长成了瘤，树身便疙疙瘩瘩的，有一种古老、苍劲的神韵。⑩这种树，滥生、贱生，广西南方荒山野岭到处可见。一般有一两米高，春天长叶，七月结果。一张枝叶，丫杈纷繁。丫杈上的叶子，只有蛾翅般大小，到深秋，转青变黄。所结之果，如小孩玩的玻珠球般大小，浑圆，青中泛黄，如润玉般有透明之质感。⑪另一棵是柠檬树。⑫它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑，带白斑点。树茎挺直，有手臂粗。从树根到树顶，两米多高，直溜溜竟无枝丫，但到了树顶，枝丫繁茂，亭亭如盖，像一把绿伞。所结之果，初呈青色，熟后呈黄色，如乒乓球般大小，煞是好看。⑬这棵漂亮的树，无论远看近看，其貌其形其神其态，皆如盆景，有缩龙成寸、以小见大之妙。这样的树，若长在庭院，便显富贵；而长在山野，则显慧雅，有幽幽仙气，令人心生敬意。⑭柠檬树终日伴着老伯，老伯与人言无二三，却能与树倾心交谈。树下嗅雨，孤屋御风，与鹿为群，同草木为伴，这就是老伯的日子。老伯的日子清淡，却不乏诗意。⑮只是，仅过了一年多，那棵柠檬树就死了。⑯张岱的《陶庵梦忆》，有一篇《朱文懿家桂》，记载了朱文懿家的后院里，种有一棵桂树，“干大如斗，枝叶溟蒙（茂盛），樾荫（树荫）亩许，下可坐客三四十席。”此树之所以能如此壮观，是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌……”，“花时不许人入看，而主人亦禁足勿往，听其自开自谢。”也就是说，这颗树始终保持原生状态，没有受到人为干扰。老伯种的柠檬树，正好就在厨房门口，火烟熏扰，枯死就不足为奇了。⑰同样，人不能太热闹，太热闹的日子会乱心；心乱则惘。⑱山多草木，亦多草虫。热天住在山间，虫子让人备受困扰。晚上刚躺下，刚盖上被子，手脚、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得，实在是胆大妄为。我轻轻伸出手往痒痒的地方捏，想把那虫子捏住，却总也捏不到。不一会儿，这儿也痒，那儿也痒。一抓，便起疙瘩。一折腾，睡意全消。⑲我把对虫子的厌烦与老伯说了，希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说，唉，别跟它们计较，我吃鸡，鸡吃虫，虫咬我，过日子就是这样的啦……⑳至此，我渐渐明了，我到山里偶作闲居的原因了。在山里，草木也罢，蛇虫也罢，都是山的公民，彼此相依相偎，当可善待……㉑这个理，我们这些所谓的文化人，未必比老伯明白。（选自《一座山，两个人》，有改动）（1）散文•理景物事件文章主要叙写了两类景物和一个事件，请梳理全文内容，将下面的图补充完整。①②（2）散文•品语言之味先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得，实在是胆大妄为。（品味句中加点部分的用词之妙）（3）散文•析构思之妙联系上下文，分析第⑯段作者引用张岱《陶庵梦忆》中的内容有何作用。（4）散文•悟文本主旨本文意蕴丰富，表达了作者对生活的多种感悟，请结合全文内容分析。11．名著阅读。鲁迅先生在《中国小说史略》中评价《西游记》时说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请结合《西游记》里某一“神魔”或“精魅”的具体情节，阐述鲁迅先生如此评价《西游记》的理由。12．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的（1），在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气愤；读《西游记》，我们认识了火眼金睛，会七十二变的（2），被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引：读《（3）》，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被（4）（作者）积极探索，求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深彻。13．作文。ㅤㅤ春暖花开，春风拂面，人们可以尽情享受无限的春光。其实，生活中也有缕缕的春风，拂过人们的心田，让人生洋溢着温馨和美好的气息……ㅤㅤ请自拟题目，自选角度，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2024年菁优天津中考语文终极押题密卷1参考答案与试题解析一．试题（共13小题）1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．吝啬（lìn）殉职（xùn）拈轻怕重（zhān） B．愧怍（zuò）蓦然（mù）吹毛求疵（cī） C．晦暗（huì）狼藉（jí）杳无消息（yǎo） D．阔绰（zhuó）潮汛（xùn）销声匿迹（nì）【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。【解答】A.有误，“拈轻怕重”的“拈”读作nāin。B.有误，“蓦然”的“蓦”读作mò。C.正确。D.有误，“阔绰”的“绰”读作chuò。故选：C。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确答案。2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）三年的语文学习，是一段且行且歇的旅程。我们品读了古朴__________的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品__________着智慧，__________着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷呈的文本世界。A．优雅浸润承担 B．典雅浸润承载 C．典雅滋润承载 D．优雅滋润承担【分析】本题考查词语运用。【解答】优雅：优美雅致。典雅：优美大方而不俗气。根据“诗词”的提示，选“典雅”恰当。浸润：（积极而微妙地）影响。滋润：水分多；不干燥。根据“智慧”的提示，选“浸润”恰当。承载：托着物体承受它的重量。承担：承当，担当，敢于担当的责任与义务。根据“文化”的提示，选“承载”恰当。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．下面语段里有语病的一项是（）①现在，中国网络文学是中国文化海外传播的新名片。②2月26日，中国社会科学院文学研究所发布了《2023中国网络文学发展研究报告》。③报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿以上。④按照10.79亿的网民规模来算，我国网民近一半是网络文学用户。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析。【解答】ABD.正确。C.有误，语义重复，应改为：报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿。故选：C。【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）ㅤㅤ每个人心中都有美好的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢□原因很简单，那就是前者有着坚强的意志，能够将自己的梦想坚持到底□而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利，认准了自己的前进方向，就不要轻易回头。A．……， B．？； C．。。 D．！：【分析】本题考查标点符号的正确运用。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。【解答】“但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢”是疑问句，所以句末用问号；“前者有着坚强的意志，能够将自己的梦想坚持到底”与“而后者则在追梦的道路上半途而废了”二者是一个问题的两个方面，是并列关系，二者之间用分号。故选：B。【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。5．选出下列对苏轼《江城子•密州出猎》赏析有误的一项（）A．词的上片记叙出猎情况，浓墨重彩地描绘出猎场面的热闹，“老夫”与“狂”构成对比，颇有悱恻的意味。“卷平冈”极言行走之快，又写出了千骑奔腾时的壮阔场景。 B．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”为我报知全城百姓随我狩猎，作者自喻孙权，仿效孙权射虎，突出表现作者少年狂气。 C．“鬓微霜，又何妨！”写出自己不在意衰老，希望朝廷能重用他，“持节云中，何日遣冯唐”引用典故以冯唐自比，说什么时候朝廷能重用自己呢？ D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”“会”是“终将”的意思，刻画一位挽弓劲射的志士形象，以“天狼”借指西夏军队，表达报效国家，关怀国家命运的精神，诗风粗犷豪放。【分析】《江城子•密州出猎》是苏轼豪放词中较早之作，作于公元1075年（熙宁八年）冬，当时苏轼任密州知州。这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。【解答】本题考查诗歌内容的理解与分析。ABD.正确；C.有误，“持节云中，何日遗冯唐”运用典故，作者是在以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任。并非“以冯唐自比”。故选：C。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。6．阅读《疫苗是如何发挥作用的》一文，完成各题。疫苗是如何发挥作用的陈半夏①在人们的生活中，打疫苗是很常见的一件事。从出生开始，每个人都有一个属于自己的接种本，防疫站或社区医院会根据接种本上的记录为人们接种他们需要的疫苗。疫苗可以有效预防疾病，是非常常见的防疫手段。那么疫苗又是怎样发挥作用、保卫人们健康的呢？②想要知道疫苗怎么发挥作用，首先应了解人体的免疫系统。大多数情况下，自身的免疫系统就可以抵抗外敌了。免疫系统分为三道屏障：第一道屏障主要是皮肤和黏膜，可以阻挡大多数细菌、病毒、异物等，汗液中还有可以杀灭病菌的物质；第二道防线就是自然免疫了，体内的吞噬细胞通过吞噬作用，把病原体分解，尽力杀灭各种异物；第三道防线就是特异性免疫，我们接种的疫苗就在这一阶段帮助身体消灭侵入的病原体。③疫苗主要分为两种：一种是人工自动免疫，另一种是人工被动免疫。④人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体，让免疫系统中的一些细胞识别病原体身上的特定分子（这些特定分子被称作抗原）并记录下来，下次遇到病原体就能迅速产生抗体，这些抗体是蛋白质，可以和抗原结合，启动免疫系统的杀伤力，清除病原体。减毒或无毒的疫苗有很大优势，它们可以在体内繁殖，充分激起第三道防线，其接种量小还能长时间存留。比较常见的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。灭活疫苗就不如活疫苗的作用强劲，需要多次接种。不过优势在于，它比较安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型脑炎疫苗、流感疫苗等大都属于这种。⑤人工被动免疫则不同，它们不是刺激体内免疫细胞产生抗体，而是将抗体直接种入体内发挥作用。这样可以让身体迅速获得免疫力，不过缺点是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。所以被毒蛇咬伤后注射的抗蛇毒血清，就是这种疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也属于这一类。⑥回顾漫长的历史，人类的生命健康一直被传染病威胁着。随着医疗水平的发展，天花在我国已经绝迹，但是它们所带来的灾难，至今让人类惧怕。而疫苗的出现，让这些可怕的疾病得到了有效的控制。（1）对本文说明层次及内容理解不正确的一项是BA.第一段用设问句引起下文，提出了本文说明的对象一一疫苗发挥作用的原因。B.第二段介绍了人体免疫系统的三道屏障，这是疫苗发挥作用的主要原因。C.三、四、五段分别介绍了两种不同疫苗的免疫原理。D.第六段介绍了疫苗的意义在于让可怕的传染病得到有效地控制。（2）对文章所使用的说明方法理解不正确的一项是DA.文章主要使用分类别的说明方法，将疫苗主要分为两种，然后加以具体说明。B.第四段将灭活疫苗与活疫苗进行比较，让读者了解这两种疫苗各自的优势和短处。C.第五段使用举例子的说明方法，具体说明了人工被动免疫疫苗的特点。D.第六段使用摹状貌的说明方法，生动介绍了天花带给人类的灾难。（3）下面说法不符合原文意思的一项是AA.打疫苗是生活中很常见的一件事，疫苗可以预防疾病，彻底消灭病毒。B.人体的免疫系统有三道屏障，大多数情况下自身的免疫系统可以抵抗外敌。C.人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体，其中灭活疫苗需要多次接种。D.人工被动免疫疫苗可以让身体迅速获得免疫力，但是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。【分析】这篇说明文以“疫苗”为说明对象，介绍了人体的免疫系统、疫苗的种类等有关知识，让我们了解了疫苗是怎样发挥作用、保卫人们健康的。最后指出严控疫苗质量的重要性，无论如何估量都不过分。【解答】（1）本题考查理解文章内容。ACD.正确。B.有误，介绍了人体免疫系统的三道屏障，没有说“这是疫苗发挥作用的主要原因”。故选：B.（2）本题考查说明方法及作用。ABC.正确。D.有误，第六段介绍了疫苗的意义在于让可怕的传染病得到有效地控制，没有使用摹状貌的说明方法。故选：D。（3）本题考查理解文章内容。A.有误，原文是：疫苗可以有效预防疾病，是非常常见的防疫手段。“彻底消灭病毒”说法太绝对化。BCD.正确。故选：A。答案；（1）B（2）D（3）A【点评】从几个选项中找出与原意不相符的一项，一定要认真分析各个选项，然后仔细阅读文本，从文本中找到各个选项的出处，然后仔细比对，即可作答。7．阅读《岳阳楼记》一文，回答问题。岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是CA.朝晖夕阴晖：日光B.连月不开开：指天气放晴C.沙鸥翔集集：集中D.把酒临风把：持、执（2）下面句子中含有通假字的一项是AA.属予作文以记之。B.此则岳阳楼之大观也。C.阴风怒号，浊浪排空。D.处江湖之远则忧其君。（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项是BA.文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。B.第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。C.第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟。D.这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。【分析】参考译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象干变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空：太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青器欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【解答】（1）本题考查文言文字词解释。ABD.正确；C.有误，“集”这里的意思是停息。故选：C。（2）本题考查文言文通假字的分析。A.有通假字，“属”这里的意思是同“嘱”，嘱托；BCD.无通假字。故选：A。（3）本题考查对文章内容的理解。ACD.正确；B.有误，这里不是在作者心中引起反响，而是“迁客骚人”。故选：B。答案：（1）C（2）A（3）B【点评】文言文翻译“六字诀”：1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。8．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。①会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）③大道之行也，天下为公。（《礼记•礼运》）④缺月挂疏桐，漏断人初静。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）⑤心怀天下，情系苍生，是古代先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫当年困居草庐，仍然抱着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀：范仲淹仕途受挫，仍坚守“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负：林则徐虽遭贬谪，仍怀有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①会当凌绝顶（重点字：凌）②柳暗花明又一村③天下为公④漏断人初静（重点字：漏）⑤安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。9．阅读下面文言文，回答问题。石电战死石电①，常熟人，世为丐，侨居②长洲之彩云里。崇祯八年，流寇躏中都，围桐城，江南震动。电所与游同志陈英从指挥包文达③往援，要电与俱。电曰：吾老矣，不食军门升斗粟，奚而往？英曰：我辈平居，以汝为眉目，汝不往，是无渠④帅也。幸强为一行。电曰诺。幞被⑤而出，终不反顾。二月十二日，追贼于宿松，我师恃勇轻进，陷贼伏中。文达死之。电与英分左右翼搏贼，自辰至晡⑥，杀贼无算。英踬⑦被擒，电大呼往救，贼围之数重，电力尽，舍枪手，乃射杀数人，贼群斫之，头既断，犹僵立，为击刺状，良久乃仆。皖⑧人招其魂，祀之余忠宣庙下。电身长髭赤，能挽强超距，尤精于枪法，有善枪者，典衣裹粮，不远数百里，尽其技而后已，遂以枪名。江南虞山钱谦益纪其事。（选自《明季北略》，有删减）【注释】①石电：明末著名武艺家。②侨居：客居。③包文达：明代武职官吏。④渠：大。⑤幞（fú）被：包扎衣被，准备行装。⑥辰：辰时，即早上七点到九点。晡：申时，即下午三点至五点。⑦踬：跌倒。⑧皖：安徽。（1）解释文中加点的词。①要电与俱同“邀”，邀请②遂以枪名出名，闻名（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。我师恃勇轻进，陷贼伏中。（3）石电具有哪些可贵的品质？结合文中内容简要阐述。【分析】参考译文：石电，是常熟人，世代为乞丐，侨居在长洲的彩云里。崇祯八年（1635），流寇肆虐中都地区，包围了桐城，江南地区为之震动。石电的好友陈英跟随指挥包文达前往救援，邀请石电一同前去。石电说：“我已经老了，不愿去军队中吃升斗粮食，为什么要去呢？”陈英说：“我们平时相处，把你当作首领，你不去，就是没有首领了。请勉强走一趟。”石电答应了。他抱着被子出发，始终没有回头看。二月十二日，在宿松追击贼寇，我军依仗着勇猛轻敌冒进，陷入了贼寇的埋伏之中。包文达因此战死。石电与陈英分别作为左右翼攻击贼寇，从早晨到下午，杀死了无数贼寇。陈英被绊倒后被擒，石电大喊着前去救援，贼寇将他们重重包围，石电力气用尽，舍弃了手中的枪，用箭射死了几个人，贼寇们一拥而上将他砍倒，他的头已经断了，仍然僵立着，呈现出击刺的姿态，很久才倒下。安徽人招回了他的魂魄，在余忠宣庙下祭祀他。石电身材高大，胡须赤红，能够拉开强弓，尤其精通枪法。有擅长使枪的人，典当衣物携带干粮，不远数百里前来向他学习，直到把他的枪术学完才罢休，于是他以枪术闻名。江南虞山的钱谦益为他记录了这些事迹。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：邀请石电一同前去。要：同“邀”，邀请。②句意：于是他以枪术闻名。名：出名，闻名。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：师，军队；轻，轻率。句意为：我军倚仗勇猛轻率进击，陷入敌方（贼人）的埋伏之中。（2）本题考查对人物的理解和分析。结合“我辈平居，以汝为眉目，汝不往，是无渠④帅也。幸强为一行。电曰诺。幞被而出，终不反顾”，石电虽身居社会底层，也有保卫家园的责任感——在流寇作乱时，能应邀前往援助官军平乱：结合“文达死之。电与英分左右翼搏贼，自辰至晡⑥，杀贼无算。英踬⑦被擒，电大呼往救，贼围之数重，电力尽，舍枪手，乃射杀数人，贼群斫之，头既断，犹僵立，为击刺状，良久乃仆”，可见石电作战勇敢，舍生忘死——冒死往救陈英；结合“电身长髭赤，能挽强超距，尤精于枪法，有善枪者，典衣裹粮，不远数百里，尽其技而后已，遂以枪名”，可见石电目标坚定，学习枪法，不畏艰辛。答案：（1）①同“邀”，邀请；②出名，闻名。（2）我军倚仗勇猛轻率进击，陷入敌方（贼人）的埋伏之中。（3）虽身居社会底层，也有保卫家园的责任感——在流寇作乱时，能应邀前往援助官军平乱：作战勇敢，舍生忘死——冒死往救陈英；目标坚定，学习枪法，不畏艰辛。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。10．阅读下面的文章，完问题。日子严风华①早晨，天未亮，山里便嘈杂起来了。②那是鸟叫声。③不知是什么鸟，也不知有多少，个头有多大，就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快，很清脆，也很灵动。每天清晨，我在鸟叫声中醒来，神清气爽。④天亮后，鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头，啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿，旋转个不停。⑤土育树，树生风，风生雨，雨生云。云为鹤家乡，树为鸟天地。⑥这里树多，老伯上山时种了很多树。⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。⑧一棵是牛甘果树。⑨这棵树，就像一个看守寨门的卫士，立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了，有些弯曲。树身上有寄生虫，树皮被咬出了一个个伤疤，伤疤上又长成了瘤，树身便疙疙瘩瘩的，有一种古老、苍劲的神韵。⑩这种树，滥生、贱生，广西南方荒山野岭到处可见。一般有一两米高，春天长叶，七月结果。一张枝叶，丫杈纷繁。丫杈上的叶子，只有蛾翅般大小，到深秋，转青变黄。所结之果，如小孩玩的玻珠球般大小，浑圆，青中泛黄，如润玉般有透明之质感。⑪另一棵是柠檬树。⑫它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑，带白斑点。树茎挺直，有手臂粗。从树根到树顶，两米多高，直溜溜竟无枝丫，但到了树顶，枝丫繁茂，亭亭如盖，像一把绿伞。所结之果，初呈青色，熟后呈黄色，如乒乓球般大小，煞是好看。⑬这棵漂亮的树，无论远看近看，其貌其形其神其态，皆如盆景，有缩龙成寸、以小见大之妙。这样的树，若长在庭院，便显富贵；而长在山野，则显慧雅，有幽幽仙气，令人心生敬意。⑭柠檬树终日伴着老伯，老伯与人言无二三，却能与树倾心交谈。树下嗅雨，孤屋御风，与鹿为群，同草木为伴，这就是老伯的日子。老伯的日子清淡，却不乏诗意。⑮只是，仅过了一年多，那棵柠檬树就死了。⑯张岱的《陶庵梦忆》，有一篇《朱文懿家桂》，记载了朱文懿家的后院里，种有一棵桂树，“干大如斗，枝叶溟蒙（茂盛），樾荫（树荫）亩许，下可坐客三四十席。”此树之所以能如此壮观，是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌……”，“花时不许人入看，而主人亦禁足勿往，听其自开自谢。”也就是说，这颗树始终保持原生状态，没有受到人为干扰。老伯种的柠檬树，正好就在厨房门口，火烟熏扰，枯死就不足为奇了。⑰同样，人不能太热闹，太热闹的日子会乱心；心乱则惘。⑱山多草木，亦多草虫。热天住在山间，虫子让人备受困扰。晚上刚躺下，刚盖上被子，手脚、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得，实在是胆大妄为。我轻轻伸出手往痒痒的地方捏，想把那虫子捏住，却总也捏不到。不一会儿，这儿也痒，那儿也痒。一抓，便起疙瘩。一折腾，睡意全消。⑲我把对虫子的厌烦与老伯说了，希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说，唉，别跟它们计较，我吃鸡，鸡吃虫，虫咬我，过日子就是这样的啦……⑳至此，我渐渐明了，我到山里偶作闲居的原因了。在山里，草木也罢，蛇虫也罢，都是山的公民，彼此相依相偎，当可善待……㉑这个理，我们这些所谓的文化人，未必比老伯明白。（选自《一座山，两个人》，有改动）（1）散文•理景物事件文章主要叙写了两类景物和一个事件，请梳理全文内容，将下面的图补充完整。①命运不同的两棵树②备受草虫困扰（2）散文•品语言之味先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得，实在是胆大妄为。（品味句中加点部分的用词之妙）（3）散文•析构思之妙联系上下文，分析第⑯段作者引用张岱《陶庵梦忆》中的内容有何作用。（4）散文•悟文本主旨本文意蕴丰富，表达了作者对生活的多种感悟，请结合全文内容分析。【分析】本文记叙了外形漂亮、生长环境和命运各异的两棵树；“我”备受草虫困扰。文章启示我们：世间万物都是相互联系的；太热闹的日子会乱人心，对人生无益；万物依存，我们应当善待自然万物，与自然万物和谐相处；要善于从他人身上学习，汲取他人的人生智慧。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“老伯在这里种了两棵很漂亮的树”“一棵是牛甘果树”“另一棵是柠檬树”，①概括为：命运不同的两棵树。结合“我轻轻伸出手往痒痒的地方捏，想把那虫子捏住，却总也捏不到。不一会儿，这儿也痒，那儿也痒。一抓，便起疙瘩。一折腾，睡意全消”，②概括为：备受草虫困扰。（2）本题考查词语分析。“闲庭信步”采用拟人修辞，赋予了两只小虫以人的情态，生动形象地写出了小虫爬动仿佛散步一般，表现了山间别致的住宿生活。也写出了小虫肆意地侵扰“我”，表现了“我”被草虫侵扰的苦恼和无奈。（3）本题考查文章内容分析。引用张岱的文字，解释了牛甘果树与柠檬树命运不同的原因；把桂树与柠檬树作对比，引出下文作者获得的生活感悟，为下文作者获得生活感悟作铺垫；使文章显得典雅，有文学韵味，吸引了读者阅读兴趣。（4）本题考查文章主旨把握。结合“在山里，草木也罢，蛇虫也罢，都是山的公民，彼此相依相偎，当可善待……”分析，世间万物都是相互联系的；万物依存，我们应当善待自然万物，与自然万物和谐相处。结合“同样，人不能太热闹，太热闹的日子会乱心；心乱则惘”分析，太热闹的日子会乱人心，对人生无益；结合“这个理，我们这些所谓的文化人，未必比老伯明白”分析，要善于从他人身上学习，汲取他人的人生智慧。答案：（1）①命运不同的两棵树②备受草虫困扰（2）“闲庭信步”采用拟人修辞，生动形象地写出了小虫在床上爬动仿佛散步一般，写出了小虫肆意地侵扰“我”，表现了“我”被草虫侵扰的苦恼和无奈。（3）承接上文，解释了柠檬树死亡的原因是受到了烟火的熏扰；引起下文，借朱文懿家的桂树不受干扰而生长茂盛的故事，引出后文人也要远离热闹，才能静心的主题；丰富文章内容，激发读者阅读兴趣。（4）世间万物都是相互联系的；太热闹的日子会乱人心，对人生无益；万物依存，我们应当善待自然万物，与自然万物和谐相处；要善于从他人身上学习，汲取他人的人生智慧。【点评】从修辞手法角度赏析句子：赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……。11．名著阅读。鲁迅先生在《中国小说史略》中评价《西游记》时说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请结合《西游记》里某一“神魔”或“精魅”的具体情节，阐述鲁迅先生如此评价《西游记》的理由。【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地反映了明代社会现实。【解答】本题考查对人物形象的分析和名著阅读。围绕“存人情”“通世故”，结合具体情节分析人物形象。铁扇公主是红孩儿之母，因恼恨孙悟空请观音菩萨收服红孩儿，使他们母子不得相见，与孙悟空结仇。而从这可以看出铁扇公主舐犊情深，但心胸狭隘，因为儿子便记恨孙悟空，最终她还是为了牛魔王拿出了芭蕉扇，可以看出她重视亲人。老鼋为了报答孙悟空，驮着唐僧师徒渡过了通天河并请求唐僧帮忙代问佛祖自己几时能脱本壳，修成人身。唐僧师徒到了灵山却忘记了这件事情，便将唐僧师徒甩入河中，弄湿了经书。从“驮唐僧师徒过河”可以看出通天河老鼋有知恩图报之心，“沉经报复”则可看出他在自己的私利未能得到满足时也会报复。答案：示例一：铁扇公主是红孩儿之母，因恼恨孙悟空请观音菩萨收伏了红孩儿，使他们母子不得相见，与孙悟空结下仇怨。悟空初借芭蕉扇，铁扇公主将其扇飞，后悟空变作小虫在其腹中折腾，她也只是借出假扇，最后却为救牛魔王拿出真扇。从中可以看出铁扇公主重情重义，且有强烈的复仇意识。示例二：通天河老鼋感念悟空请观音菩萨收伏了金鱼怪，主动请缨驮唐僧过河。后师徒取经归来路过通天河，老鼋主动现身驮唐僧等人过河。但当他得知唐僧忘了替他向佛祖询问自己何时能