六年级语文教学计划下册范文多篇

X年六年级语文教学计划下册范文多篇教学计划的运行管理作为教学管理的中心环节,占有重要地位今天小编要与大家分享的就是六年级语文教学计划下册文，希望对大家的学习有帮助!六年级语文教学计划下册范文一情况今后教学工作争取做到活批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活基础上努力做到三个注重体现“五个要素三个注重即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运注重培养学生的自主意识，交给其钥匙”。五要素即课用，引导学生创造性地学。1、认真备课遵照学校要求的六认真地夯实基础知识训练目标要求和基本技能切不能为了赶时间全面复习。和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一保证传授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的基本要求是：①下课。②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。③引力。④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路2、认真上课切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，学习，也便于互相帮助。3、认真批改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选视讲评，督促学生及时订正错误。4、认真辅导学生辅导学生分层次进行根据学生成绩档案因人而异地进辅导对差生采取集体辅导与个别辅导相结合学校辅导和家辅导同步走的办法重视基础知识和基本技能的掌握对成绩好的学生提高要求适当增加一些有难度的训练最终达到既证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试元合格，人人过关。6、抓好复习毕业班的教学特别是复习是至关重要的一环要求我们心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习总结上面这些六年级工作教学计划我觉的我是能够提高自己的教学能力的和能够提高学生的成绩的。我的教学工作计划在我看来已经是很不错的了较为完整概括出了我在教授六年级学生的内容和计划学生的成绩提高部分靠自己的努力另一部分就靠老师的努力培养了老师的我一辈子都不会心安。我的六年级教学工作计划就是这样六年级语文教学计划下册范文二本学期即将过去根据本学期的教材特点按《课程标准，比较圆满地完成了本学期的教育教学任务不断培养和提高学生分析和解决问题的能力虽然期末考试的成绩还没有出来但静下心来仔细想一想本学期的教育教学工作有成功之处也存在育教学质量为以后的教学工作打下基础现将本学期的语文教学总结如下：一、成功之处。1、结合课文和积累运用培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富学对语言的积累。2、根据新课程的教育教学理念，在平时教学中，做到了真备课(备教材，备教法，备学生)，精心设计教案，按时批改作业落实三维目标体现素质教育的思想根据本班的实际情况逐一分析每个学生的基本素质和接受知识能力的情况不断改教学方法。3、在教学中重视发展学生智力，加强学生思维的培养，重培养学生的观察思维表达能力结合口语交际”和习作教行课前三分钟”能力，激发学生的想象能力和创造力。4、重视课前的预习工作，教给学生预习的方法，培养课预习的习惯。5、重视学生的书写，平时面批作业时，及时表扬书写好的同学并在全班交流稍有进步的总是写上鼓励性的语言或标记经常要求学生在规定的时间内完成规定的内容看谁写得又快好。6与家长及时联系加强与家长间的沟通加强家校联系把学生在校的情况及时反映给家长，共同搞好学生的学习。二、不足之处。1、全班有五分之四的学生比较努力学习，能按要求完成的学习生活，还要继续做思想工作。2对后进生的课外辅导太少使其语文基础知识掌握不住书写速度慢、潦草，说话不通顺，对作业不能按时完成。3为了学习教学质量的提高也为了学生的直观理解文本学校给每个配备了多媒体教学装置努力用好这一媒体教学驭多媒体，让多媒体更好的为教学服务。总之在今后的教学工作中对不完成作业或不用心学习学生学习语文的兴趣。六年级语文教学计划下册范文一、教材解析本教材主要包括主要内容包括“高尚”美与丑”母亲河体”往”战争”“地球家庭”岁寒三友每单元由三篇主体课文、两篇拓展阅读课文和一个语文天地”构成语文天地包括日积月”综合活动”“金钥匙”和单元小结等栏目，主题课文后有生字表、思考题，旁边富有“小资料“我的视角”日积月累”等栏目。拓展阅读后提示与建议。二、学习目标及要求1、独立掌握本册生字145个，会写相关的词语。继续练对对子。2、写好自读笔记。要求学生根据课文和自己的习惯选择适的自读笔记样式。3、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情初步领悟文章基本的表达方法在交流和讨论中敢于提出自的看法，作出自己的判断。4、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号不同用法。5、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。6能写简单的纪实作文和想象作文内容具体感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。做到字斟句酌，炼字炼句、炼意。三学习措施1、先学后教，以学定教，准确把握教学目标。2、采取独学、对学、群学的方式，让学生在学习过程中己发现问题、提出问题、探究问题、解决问题。3、加强学生的思想品德素质教育，转变学生的学习态度。4、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十分钟，认真上好一堂课，争取充分掌握学生动态，努力提高教学效果。5、教学中抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生力上下功落实每一堂课后辅助，查漏补缺。6材课堂内讲授与练习相结合，及时根据反