廊坊三中学2023-2024学年物理八下期末教学质量检测试题及答案解析

廊坊三中学2023-2024学年物理八下期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示是三个高度相同的实心铜块，其底面积的大小关系是SA＞SB＞SC，把它们分别放在同一块海绵上，则使海绵凹陷得最深的是（）A．A铜块 B．B铜块 C．C铜块 D．一样深2．抚里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是A．此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强B．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降C．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小D．若向水槽中再倒入适量水银，管内外的液面高度差不会发生变化3．在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）A． B． C． D．4．如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，为一可绕固定点转动的轻质杠杆，已知，端用细线挂一空心铝球，质量为．当铝球一半体积浸在水中，在端施加的竖直向下的拉力时，杠杆恰好在水平位置平衡．（，）下列结果正确的是A．该铝球空心部分的体积为B．该铝球的体积为C．该铝球受到的浮力为D．该铝球受到的浮力为5．哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深遂.关于宇宙和粒子，下列说法错误的是A．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似B．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的D．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在排斥力6．甲、乙两个相同的溢水杯分别盛满密度为1、2的液体，若将质量为m的小球A轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，从甲杯溢出16g液体。若将小球A轻放入乙溢水杯，小球A静止时有1/5的体积露出液面，从乙杯溢出20g液体。若用细线拉住小球A使其分别浸没在两杯液体中，如图所示，细线对小球A的拉力分别为T1，T2，则下列判断正确的是A．T1=0.05N B．T2=0.04NC．1：2=25:16 D．A：1=5:47．是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像，设甲液体的密度为ρ甲，乙液体的密度为ρ乙，把同一木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中，则()A．图Ⅱ中的容器盛的是甲液体 B．图Ⅱ中的容器盛的是乙液体C．木块在图Ⅱ中受的浮力大 D．木块底部在图Ⅲ中受的压强大8．下列估值中，与实际偏差较大的是（）A．一名中学生所受的重力大约是500N B．人走路的速度大约1m/sC．学生课桌的高度大约1m D．一个鸡蛋的质量大约是1kg9．在奥运赛场上有这样一些比赛情景，其中不能用惯性知识解释的是A．急行跳远运动员要助跑一段距离后才起跳B．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面C．百米短跑运动员到达终点后不能立即停下来D．投掷链球时运动员快速旋转链球后掷出，链球继续向前运动10．如图所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推动，则下列正确的是（）A．木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对平衡力B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱还是未推动，则木箱与地面的摩擦力也随着增大11．如图甲是小明和小聪周末一起玩荡秋千的情景，乙图是她们荡秋千的示意简图，关于她们荡秋千过程中的能量分析，不计空气阻力，不正确的是A．小明在荡到A点时，重力势能最大B．小明在荡到B点时，动能最小C．小明从A点荡到B点的过程中，重力势能转化为动能D．小明从B点荡到C点的过程中，动能转化为重力势能12．2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（）A．副驾驶受到的重力突然减小B．舱内气压变大，舱外气压变小C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D．舱内温度降低，压强突然增大二、填空题13．水的比热容是4.2×103焦/（千克•℃），它的单位读作_____．人们常说“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后，剩余水的比热容_____（选填“变大”、“变小”、“不变”）．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容在常见物质中较_____．14．如图所示，一个木块浮在容器中的水面上，设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么木块将____，水对容器底的压强将_________，容器对桌面的压力将_________。15．2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天宫二号”太空舱顺利对接．如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识有：___________________________、_____________________________________．16．一弹簧测力计如图所示，量程为______N，读数为______。三、实验题17．（8分）小亮在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他设计并完成了如图所示实验．（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均______（选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块______（选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做了______（选填字母）三次实验，探究得出铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度______关系（选填“有”或“无”）．（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与______的关系，得到的结论是______．（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是______N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）18．（8分）如图a所示，是比较不同物质的吸热情况的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的甲乙两种液体。小英将相同的电加热器分别浸没在甲乙两种液体中，同时开始加热，每隔一段时间记录甲乙两种液体的温度值。请按要求完成下列问题：（1）小英组装实验器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到加热器和_____________________________________________________________________________。（2）甲乙两种液体吸收热量的多少可通过_____比较（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）。（3）图b是根据实验数据绘制的图像，分析可知甲比乙的比热容_____（填“大”、“小”）。（4）若从甲乙液体中选取作为暖手袋的供热物质，则应选______（填“甲”、“乙”）。19．（8分）开州区某中学物理兴趣小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验如图所示。（1）实验是通过U形管中液面的_____来反映被测液体压强大小的。使用前检查装置时用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_____（填“漏气”或“不漏气”）；（2）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图_____可知液体压强大小与液体的深度有关；比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的_____有关。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_____两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_____。（3）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明了在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小_____。四、作图题20．（8分）请做出静止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意图。（_______）21．（8分）如图所示，画出滑轮组最省力的绳子绕法。（______）五、计算题22．（10分）如图有一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，某同学站在地面用300N的力拉绳，使重为500N的物体在10s内匀速升高1.2m，若不计摩擦和绳重。求：(1)动滑轮总重是多少？(2)拉力F做功的功率是多少？(3)该过程滑轮组的机械效率是多少？23．（12分）质量为2千克的水经过加热温度从20℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103焦/（千克·℃）求：(1)水升高的温度Δt；(2)水吸收的热量Q吸。

参考答案一、选择题1、D【解析】

已知且因为将质量分布均匀的柱体放在水平支持面上，对支持面产生的压强为即把这三个铁块放在同一海绵上，三个铁块在海绵上陷得一样深。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2、D【解析】

A．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为730mm，因此，当时的大气压强等于730mm高水银柱产生的压强，故A错误；B．把玻璃管加粗既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化，故B错误；C．一个标准大气压能够支持0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于0.76米高水银柱产生的压强，如果换用水来做，则玻璃管的长度至少为：h===10m，因此若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会增大，故C错误；D．若向水槽中再倒入适量水银，大气压强不变，管内外的液面高度差不会发生变化，故D正确。3、A【解析】

根据连通器的道理可知：左右管中的液面，以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上．A．液面位置，正确；B．图左高右低，不正确；C．图壶身液面高，壶嘴液面低，不正确；D．图左高右低，不正确．4、C【解析】

根据密度的公式得到铝球实心部分的体积，根据杠杆的平衡条件得到A端的拉力，铝球在水中受到的浮力等于重力减去A端的拉力，根据阿基米德原理求出排开水的体积，从而得出球的体积，球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积．【详解】铝球实心部分的体积：，由杠杆平衡的条件可得：FA×OA=FB×OB，，铝球受到的浮力：，铝球排开水的体积：，铝球的体积：，则空心部分的体积：．【点睛】本题考查杠杆和浮力的题目，解决本题的关键知道杠杆的平衡条件和阿基米德原理的公式．5、B【解析】

A．原子是由原子核与核外电子组成的，电子绕原子核运动，地球绕太阳运动，两者相似；B．光年是光在一年中走过的距离，是长度单位，用纳米量度分子大小；C．宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系统，并且处于不断的演化过程中；D．由于固体，液体间分子间隙较小，同时分子间存相互作用的斥力，阻止物体分子相互靠近，阻止分子间隙的减小，所以固体，液体很难压缩。6、D【解析】

A．根据题意和阿基米德原理可得，小球完全浸没在甲中时，受到的浮力F浮甲=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N；小球在乙中漂浮，则小球浸没的体积，此时小球在乙中受到的浮力为F浮乙=G=G排=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；小球的质量等于排开液体的质量，即m=20g；由甲图可得：T1=G-F浮甲=0.2N-0.16N=0.04N；故A错误；B．因为小球浸没的体积，此时小球在乙中受到的浮力为F浮乙=0.2N；则当小球全部浸没在乙中时，小球受到的浮力：F浮乙′==0.26N；故由乙图可得：T2=F浮乙′-G=0.25N-0.2N=0.05N．故B错误；C．小球在乙中漂浮，即F浮=G，2×VAg=AVAg即A：2=4：5；F浮甲=1gVA=0.16N，F浮乙=2×VAg=0.2N，==16：25，故C错误；D．A：1=：=：=；故D正确．7、A【解析】

ABC．由Ⅰ图和压强公式可得，甲液体密度大于乙液体密度，同一木块在甲乙两种液体中均漂浮，可得浮力等于重力，在两杯液体中所受浮力相等，由浮力公式可得在Ⅱ中排开体积更小，则Ⅱ密度更大，为甲液体，故A正确，BC错误；D．物体所受浮力为液体上下压力差，由于物体均露出液面，则下表面压力则为浮力，又由于浮力相等，则由可得底部所受压强相等，故D错误。8、D【解析】

A．一个中学生的质量约为50kg，所受重力为500N，故A不符合题意；B．人走路的速度大约为，故B不符合题意；C．学生课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D．一个鸡蛋的质量约为50g，合为0.05kg，故D符合题意。故选D。9、B【解析】

A．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后因为惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，故A不符合题意；B．跳高运动员跳过横杆后，因为受到重力作用从最高点落向地面，不能用惯性知识解释，故B符合题意；C．短跑运动员跑到终点后，因为惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，不能立即停下来，能用惯性知识解释，故C不符合题意；D．投掷链球时运动员快速旋转链球后掷出，链球离开手后因为惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，故D不符合题意。故选B。10、D【解析】

A．木箱受到的重力与木箱对地面的压力，没有作用在同一直线上，不属于平衡力，故A错误；B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于平衡力，故B错误；C．木箱静止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C错误；D．若增大推力F，木箱还是未推动，摩擦力与推力平衡，则木箱与地面的摩擦力也随着增大，故D正确。故选D。11、B【解析】

A．小明质量不变，在A点时，位置最高，所以重力势能最大，故A正确；A不符合题意；BC．小明质量不变，从A点荡到B点的过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，到达B点重力势能最小动能最大，此过程中重力势能转化为动能，故B错误；B符合题意；C正确；C不符合题意；D．小明质量不变，从B点荡到C点的过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增加，到达C点动能最小重力势能最大，此过程中动能转化为重力势能，故D正确；D不符合题意。故选B。12、C【解析】

A．重力与质量有关，不会突然减小，故A错误；B．舱内外的气压都不会突然变大或变小，故B错误；C．正在高空中飞行的飞机，挡风玻璃突然爆裂，舱内空气基本是静止的，所以流速小压强大，飞机在高速飞行，所以舱外空气流速大压强小，内外的压强差，将副驾驶整个上半身“推”出舱外，故C正确；D．风挡玻璃突然爆裂后，舱内温度会降低，但压强不会增大，故D错误；故选C。二、填空题13、焦耳每千克摄氏度不变大【解析】

比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种热性，比热容只跟物质的种类和状态有关；水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【详解】水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），表示1kg的水温度每升高1℃吸收的热量为4.2×103J，所以比热容的单位读作焦耳每千克摄氏度；一杯水当喝掉半杯后，质量改变，但比热容与质量无关，水的比热容不变；因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，常用水给汽车发动机降温．

故答案为焦耳每千克摄氏度；不变；大．【点睛】本题考查比热容的概念和水的比热容的应用，对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少．14、上浮减小减小【解析】

[1]将露出的那部分切去，木块的密度不变仍然小于水的密度，所以没入水中的那部分木块将会上浮。[2]将木块露出水面的部分切去并取走，木块重力变小，因为仍然漂浮，所以受到的浮力会变小，根据公式可得，木块排开水的体积变小，所以容器的液面下降，容器底所处的深度变小，根据公式可得，水对容器底的压强变小。[3]将木块露出水面的部分切去并取走后，木块的重力变小，总的重力变小，所以容器对桌面的压力变小，容器和桌面的接触面积不变，根据公式可得，容器对桌面的压强变小。15、力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态【解析】试题分析：对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，飞船受到推力的作用，调节运行姿态，说明力可以改变物体的运动状态或物体间力的作用是相互的．【考点定位】力作用的相互性16、53.6【解析】

[1][2]如图可知，弹簧测力计的最大量程为5N，分度值为0.2N，指针在刻度值3N以下第3个小格处，则读数为3.6N。三、实验题17、小于受到（a）（c）（d）无液体密度在物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大1【解析】

（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块受到浮力．（2）为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度的关系，需要控制排开水的体积相同，改变铁块浸在水中的深度，因此做（a）（c）（d）三次实验．实验中，弹簧测力计示数相同，说明铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度无关系．（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，分别将铁块浸没在水和浓盐水中，是为了探究浮力大小与液体密度的关系，得到的结论是在物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大．（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是18、烧杯加热时间小乙【解析】

(1)[1]温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不要碰到加热器和烧杯。(2)[2]实验中用相同的加热器加热，在相同时间内，加热器放出的热量是相同的，所以甲乙两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较。(3)[3]由图b可知，在加热相同时间时，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，所以甲比乙的比热容小。(4)[4]暖手袋的供热物质应该选用比热容较大的物质，所以应选乙。19、高度差不漏气甲、乙密度丙、丁无关相等【解析】

（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；（2）甲、乙两图液体密度相同，金属盒在水中的深度不同，可知液体压强与液体的深度有关；乙丙两图，金属盒在液体中的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系；丙、丁两图液体的密度和深度相同，形状不同，可知液