2024届固原市重点中学物理八下期末统考模拟试题及答案解析

2024届固原市重点中学物理八下期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图是托里拆利实验装置图，玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm。下列情况（试管口始终没离开水银面）水银面的高度差变小的是A．稍稍提高玻璃管B．使玻璃管倾斜C．往水银槽中添加水银D．将实验装置转移到高山上进行实验2．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态3．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热4．如图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是A．瓶盖起子 B．水龙头C．方向盘 D．筷子5．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为5m3D．中学生双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa6．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如下图（甲）所示，向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示．三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＜F乙=F丙C．F甲=F乙＞F丙 D．F甲＞F乙＞F丙7．两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中．同时松手，小木块上浮．大石块下沉，所受浮力较大的物体是（）A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．无法确定8．下列器材中利用连通器原理工作的是A．千斤顶B．注射器C．吸盘D．茶壶9．今年抗击新冠肺炎用了大量如图所示是的负压救护车，该车采用负压技术使车内气压低于外界气压，车内空气在经过负压消毒进行无害化处理后排出，在救治和转运传染病患者时可最大限度地减少医务人员交又感染概率。下列与负压救护车原理不相同的是（）A．厨房做菜时用抽油机排油烟B．化学实验室用排气扇向外排气C．用气筒给车胎打气D．用吸管吸饮料时饮料瓶变瘪了10．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．举着杠铃不动B．将货物从地上搬到车上C．手提水桶水平行走D．推石头没有推动11．如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从影响摩擦大小的因素来分析，与其他三项不同的是A．双手用力握住绳子B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上12．将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉，下列说法中正确的是（）A．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上B．在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大C．下沉的鸡蛋不受浮力作用D．鸡蛋受到的浮力大于重力二、填空题13．（1）著名的“牛顿第一定律”的表述为：一切物体在______________________________时，总保持_________________________或_________________________________．（2）观察如图的现象可知，汽车在向左行驶的过程中速度突然___________（填“变大”或“变小”）时，乘客由于_____________而向前倾倒．（3）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，壶嘴等高，哪把水壶能装更多的水？_________（选填“甲”、“乙”或“一样多”）．14．如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为______J，滑轮组的机械效率为______。15．下图中搬运泥土的独轮车属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）．设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是______N．16．人类对“运动和力的关系”的认识经历了曲折漫长的探索过程。古希腊学家亚里士多德根据生活经验得出结论：力是______的原因，这一错误观点被人们沿用了近2000年；十七世纪，伽利略通过理想斜面实验得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会永远________运动下去，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。三、实验题17．（8分）船只停泊在岸边时，常常将缆绳绾绕在码头的立柱上，为什么缆绳要缠绕多几圈呢?某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大，且摩擦力与绕绳的圏数成正比。为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：（1）如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为7.6N，将数据记录在表格中；（2）如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N；（3）逐渐增加棉线绕在铁棒上的脚数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；（4）棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为________N，棉线与铁棒之间的摩擦是_______（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为________N；（5）分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越________且摩擦力与绕绳的圈数________（选填“是”或“不是”）成正比。18．（8分）在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.05①0.15②(1)第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中①处的数据应为______，②处的数据应为______；(2)比较______两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度______（选填“有关”或“无关”）；(3)分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关；(4)将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）19．（8分）某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过_____来显示压力的作用效果；(2)分析比较图_____和图_____的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)分析比较乙、丙的实验现象可得出：_____。四、作图题20．（8分）在图13中画出小球A所受重力的示意图21．（8分）如图所示，体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到的重力G和支持力F的示意图（O为运动员的重心）。（______）五、计算题22．（10分）2020年5月1日，备受关注的洛宁伶伦大桥进人试运行阶段。若桥南到桥北的路程为380m。—辆大货车从桥南到桥北运行时间约为40s。货车的牵引力约为2×104N。求这段路程中：(1)货车行驶的平均速度是多少？(2)货车牵引力所做的功是多少？(3)货车牵引力所做的功的功率是多少？23．（12分）重10N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N。求：（1）物体所受的浮力____（2）物体的密度___．（g取10N/kg）

参考答案一、选择题1、D【解析】

在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，稍稍提升玻璃管、使玻璃管倾斜、以及往水银槽中加水银都不能影响到管内外水银面的高度差。但将实验装置转移到高山上进行的时候，高度增加了，大气压减小了，管内外水银面的高度差也减小。故ABC错误，D正确。故选D。2、D【解析】

A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力，故A错；B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力，故B错；C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于重力，故C错；D．根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确．3、C【解析】

A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误．4、D【解析】

A．瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．水龙头的开关在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C．方向盘在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意。5、D【解析】

A．中学生的质量约为50kg，其所受重力为故A不符合题意；B．水的密度是，人体的密度与水的密度差不多，故B不符合题意；C．中学生的质量约为50kg，密度约为，则体积为故C不符合题意；D．中学生所受的重力为500N，双脚与地面的接触面积在400左右，站立时对地面的压强为故D符合题意。故选D。6、B【解析】

由乙丙两图中鸡蛋分别处于悬浮和漂浮状态可知，鸡蛋均处于平衡状态，F浮=G物，所以F乙=F丙由甲、乙两图可知，v排相等，而ρ甲＜ρ乙，根据公式：F浮=ρ液gV排则：F甲＜F乙，所以：F甲＜F乙=F丙7、B【解析】

根据题意可知，大石块的体积大于小木块的体积；浸没在水中时,大石块排开水的体积大于小木块排开水的体积,由F浮＝ρ液gV排可知，大石块受到的浮力大于小木块受到的浮力．故选B.8、D【解析】

上端开口、底部相连通的容器，叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。A．图中千斤顶利用了杠杆平衡原理，不是连通器，故A不符合题意；B．注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，即药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，所以，利用大气压强的原理工作，故B不符合题意；C．吸盘是利用大气压工作的，不是连通器，故C不符合题意；D．茶壶是利用连通器的原理制成的，故D符合题意。故选D。9、C【解析】

A．抽油机利用出风口产生负压，实现进风口、出风口产生压力差排出油烟，故A与负压救护车原理相同，A不符合题意；B．排气扇向外排出空气的过‍程中会造成室内气压下降，室内空气变稀薄，形成一个负压区，空气由于气压差补偿流入室内，故B与负压救护车原理相同，B不符合题意；C．打气筒利用的是单向阀，将大气压入气筒，故C与负压救护车原理不相同，C符合题意；D．吸管吸饮料时，吸管空气被吸走后，气压很小，利用压强差将饮料压入管中，故D与负压救护车原理相同，D不符合题意。故选C。10、B【解析】A、有力的作用，但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功，不符合题意；

B、对物体有力的作用，并且在力的方向上通过了距离，所以对物体做了功，符合题意；

C、有力的作用，但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功，不符合题意；

D、有力的作用，但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功，不符合题意．

故选B．11、A【解析】

增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；综上所述，A选项与其他三项不同。12、A【解析】

A．鸡蛋在水中受到浮力的方向始终竖直向上，故A正确；

B．根据F浮=ρgV，鸡蛋浸没到水中之后，液体的密度和撑开液体的体积不变，所以受的浮力大小不变，故B错误；

C．由于鸡蛋的体积不变，则物体所受到的浮力不变，故C错误；D．由浮沉条件可知鸡蛋受到的浮力小于重力，故D错误。

故选A。二、填空题13、不受力静止匀速直线运动状态变小惯性甲【解析】

（1）著名的“牛顿第一定律”的表述为：一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态．（2）观察如图的现象可知，人向左倾倒，表明小车向左行驶的过程中速度突然变小，乘客由于惯性要保持原来的运动状态，继续向左运动而向前倾倒．（3）两把壶能装的水一样多．因为水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的，由于两把壶的粗细相同、且壶嘴等高，所以最多都能装水到与壶嘴相平的位置，即装水一样多．14、20075%【解析】

[1]由图可知：n=2，绳子自由端移动的距离s=ns′=2×5m=10m拉力F做的功WF=F拉s=20N×10m=200J[2]该装置的机械效率15、省力1【解析】析：结合图片和生活经验，判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．根据杠杆的平衡条件可知力臂最长力最小．然后由杠杆的平衡条件可算出F的大小．解答：解：独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．由图可知动力作用在A点时，最长力臂是L1=1.6m，L2=0.4m．所以，由F×L1=G×L2得，F===1N．故答案为省力、1．16、维持物体运动匀速直线【解析】

[1][2]关于力和运动的关系，亚里士多德的观点是错误的，他根据生活经验认为力是维持物体运动的原因；伽利略通过理想斜面实验得出，运动物体如果不受其它物体的作用，物体将保持这一速度继续运动下去，做匀速直线运动，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。三、实验题17、0.5静摩擦7.1大不是【解析】

(4)[1]弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.1N，弹簧测力计示数是0.5N。[2]棉线与铁棒之间相对静止，它们之间的摩擦力是静摩擦力。[3]据题意，棉线和铁棒之间的摩擦力等于重力减去弹簧测力计的示数，所以该摩擦力为f=7.6N−0.5N=7.1N该摩擦力的大小为7.1N。(5)[4][5]一圈时摩擦力是4.7N，二圈时摩擦力是6.5N，三圈时摩擦力是7.1N，四圈时摩擦力是7.4N，五圈时摩擦力是7.4N，可见圈数越多摩擦力越大，摩擦力和圈数的比值不是定值，所以摩擦力和圈数不是成正比的关系。18、2.483.31和2无关被提升物体的重力不变【解析】

(1)[1][2]由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则第4次实验中拉力的大小为2.4N，第4次实验中滑轮组的机械效率为(2)[3][4]比较第1、2两次实验数据可知，两次实验时的效率相同，提升的高度不同，因此同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。(3)[5]实验中用的是同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升物体的重力不同；由表中实验数据可知，同一滑轮组提起不同重力的物体时，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，故可得结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。(4)[6]因不计摩擦及绳重，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力和物体重力做的功为总功，所以，由可知，将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变。19、海绵凹陷程度甲乙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显【解析】

(1)[1]实验过程中，海绵凹陷程度越大，说明压力的作用效果越大，即该实验是通过海绵凹陷程度来显示压力的作用效果。(2)[2][3]要求受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，从三个图可以看到，甲、乙两图中海绵的受力面积相同，甲图只有小桌，没有砝码，而乙图有小桌和砝码，乙图的压力较大，海绵凹陷程度较大，压力的作用效果越明显；所以可比较图甲和图乙的实验现象得出结论。(3)[4]从图乙和图丙可以看到，都