2024届河南省尉氏县物理八下期末监测模拟试题及答案解析

2024届河南省尉氏县物理八下期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．“估测”是物理学中常用的一种方法下面是一些估测的物理量，其中合理的是A．将两个鸡蛋举高1m做功约10JB．中学生上楼的功率可达1000WC．物理课本平放在桌面上，对桌面的压强约为50PaD．人伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N2．如图所示，下列日常用具属于费力杠杆的是（）A．钳子B．食品夹C．核桃夹D．裁纸刀3．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB4．人造地球卫星在大气层外环绕地球运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒，如图是人造地球卫星的轨道示意图，下列说法正确的是（）A．卫星在运动过程中一直保持匀速运动B．卫星在近地点的动能比远地点的动能小C．卫星从近地点向远地点运动时，它的势能増大，动能不变D．卫星从近地点到远地点的过程中，重力势能变大，机械能不变5．如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①一②一③．此过程中，弹簧测力计的示数将A．逐渐变大 B．逐渐变小C．先变大后变小 D．先变小后变大6．下列实验（如图）不能说明大气压存在的是A．皮碗对吸后很难分开B．

瓶吞鸡蛋C．

纸托水杯D．

橡皮膜凸出7．如图所示，在斜面上将一个重6N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m，高1m。下列说法正确的是（）A．运动过程中，重物共受到三个力的作用B．运动过程中，重物的机械能保持不变C．斜面的机械效率为75%D．重物受到的摩擦力为2N8．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉，对此现象，下列说法正确的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮时所受浮力大于重力C．李子下沉过程中所受水的压强不变 D．李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变9．用60N的力竖直向上提起重50N的一袋面，这袋面受到的合力的大小和方向是（）A．10N，竖直向上B．10N，竖直向下C．110N，竖直向下D．110N，竖直向上10．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是：A．两个人做功的功率相等B．爸爸做功的功率比小明的大C．小明做功的功率比爸爸的大D．无法比较做功的快慢11．下列关于功、功率和机械效率的说法，正确的是（）A．做功快的机械，功率一定大 B．功率大的机械，做功一定多C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高12．如图所示，A、B两个高度相等、底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。若在两容器中分别再倒入原液体至倒满，则（）A．倒入的质量一定小于B．倒入的质量可能等于C．倒入的质量可能大于D．倒入的体积一定等于二、填空题13．弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块排开水的重力为_____N．若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为_____N．14．如图中所示，A、B叠放在水平地面上，B受到一个水平向右的力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，但A、B始终保持静止。由图象可知，当t=1s时，A受到的摩擦力大小为_____________N，t=3s时，B受到的摩擦力大小为____________N。15．如图所示，正在加速下落的足球，其动能_____，重力势能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。16．如图所示,丘比特将箭搭在弦上并拉弦张满弓,松手后,箭被射出去。在此过程中,弓箭具有的____能转化为箭的____能。三、实验题17．（8分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果；(2)由______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越明显；(3)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙______p丁（填“>”、“<”或“＝”）。18．（8分）如图，是某小组同学用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，则：（1）实验中用到的测量工具有刻度尺和（_________）．（2）实验中要（_________）（选填“匀速”或“加速”）竖直向上拉动物体，目的是使物体处于平衡状态，便于准确读数．（3）比较甲、乙两图可得，滑轮组的机械效率η甲（_______）η乙（选填“>”、“<”或“=”）．（4）结合所学知识，当动滑轮的重G0相同时，滑轮组的机械效率η与物体重力G的关系可能比较符合的图是（_________）．19．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验：(1)实验中通过观察___________来判断小球动能的大小，该物理方法称为___________。(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块最后静止时的情景，你能得出结论___________。(3)实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表。实验序号小球的质量m/g小球自由下落的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm1301042302016360108①为了探究“超载”隐患时，应选择序号___________的实验进行比较。②分析表格中的数据可知：___________对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。四、作图题20．（8分）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．（____）21．（8分）如图所示，杠杆在力F的作用下处于平衡状态，作出力F的力臂，并用l表示。五、计算题22．（10分）工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计。g取10N/kg。（1）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率；（3）当滑轮组的机械效率为90%时，运送建材的重力是多大?23．（12分）一辆质量为1.6t的小汽车在水平路面上匀速从A站开到B站，发动机牵引力为800N，轮与地面的总接触面积为0.08m2(g取10N/kg)，求：（1）汽车受到的重力；（2）汽车静止时对地面的压强；（3）汽车受到的阻力大小．

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．两个鸡蛋重在1N左右，手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m做功约为W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合实际；B．中学生的重力大约为G=500N左右，3m高的楼10s即可上去，则中学生正常步行上楼功率,故B不符合实际；C．物理课本的重约为2N，平放在桌面上时受力面积约400cm2=4×10-2m2，则对桌面的压强故C符合实际；D．人的一只手掌的表面积约为50cm2=0.005m2，而1个标准大气压为1×105Pa，所以一只手掌受到的大气压力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合实际。2、B【解析】

A．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。3、C【解析】

AB．由于容器装的是同种液体，则密度相同，由图可知：hA＜hB，由p=ρgh可知：pA＜pB；CD．A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的液体，则液体的重力相等，由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等，即FA=FB。4、D【解析】

AB．卫星从近地点向远地点运动过程中，速度变小，做变速运动，动能变小，在近地点的动能比远地点的动能大，故AB错误；CD．卫星在运行过程中机械能保持不变，从近地点向远地点运动过程中，速度变小，动能变小；高度变大，势能变大，故C错误，D正确。故选D。5、D【解析】

各个力的力臂如下图所示：从图中可以看出，从①—②—③，力臂先变大后变小，所以力先变小后变大．6、D【解析】

A.把皮碗对吸后，皮碗内的空气被排出，大气压就把皮碗紧压在了一起，很难分开，能说明大气压的存在，不合题意；B.瓶吞鸡蛋是因为瓶内由于棉花的燃烧而造成气压变小，鸡蛋在瓶外大气压的作用下进入瓶中，能说明大气压的存在，不合题意；C.纸托水杯是由于大气对纸片和水产生了压力的作用，能说明大气压的存在，不合题意；D.图中橡皮膜凸出，是由于水对底部有压强，属液体的压强，与大气压无关，符合题意．7、C【解析】

A．运动过程中，重物受到四个力的作用：竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、平行于斜面向上的拉力、平行于斜面向下的摩擦力，故A错误；B．重物沿斜面向上匀速运动，质量不变，速度不变，所以动能不变；同时高度增加，则重力势能增大，因机械能等于动能与势能的总和，所以重物的机械能增大，故B错误；C．克服物体重力做的有用功W有用=Gh=6N×1m=6J拉力做的总功W总=Fs=2N×4m=8J斜面的机械效率η==×100%=75%故C正确；D．克服摩擦做的额外功W额=W总−W有用=8J−6J=2J由W额=fs可得摩擦力f===0.5N故D错误。故选C。8、D【解析】试题分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A错误；西瓜漂浮时所受浮力与重力是一对平衡力，大小相等，故B错误；李子下沉过程中，所处深度h变大，根据p=ρgh可知，所受水的压强变大，故C错误；李子浸没后，排开水的体积等于李子本身的体积，不再变化，根据F浮=ρgV排可知，下沉过程所受浮力大小不变，故D正确；故应选D．【考点定位】物体的浮沉条件及其应用9、A【解析】

用60N的力竖直向上提起重50N的一袋面，这袋面受到的拉力方向竖直向上，受到的重力方向竖直向下，这两个力在同一条直线上，方向相反，因为，则合力方向与较大的分力方向相同，则合力方向竖直向上。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。10、B【解析】试题分析：父亲的体重比儿子大，爬相同高度的楼，父亲做的功比儿子多，两人同时爬楼，所花的时间相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。考点：功率11、A【解析】

功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量，做功快的机械，功率一定大；机械效率是指机械在稳定运转时，机械的有用功与总功的百分比，与功率无直接关系。故A正确，BCD错误。故选A。12、A【解析】

ABC．由题意知，甲、乙两种液体质量相等，两容器高度相等，甲液体的液面高于乙液体的液面。可理解为：在倒入相同质量的甲、乙两种液体时，甲液面升高得快些，若在两容器中分别再倒入质量相等的原液体，甲容器满了，而乙容器还未满，所以，两容器都倒满时，乙液体的总质量一定大于甲液体的总质量，即倒入的质量一定小于，故A符合题意，BC不符合题意；D．由图知，A容器的底面积大于B容器的底面积，所以，乙液体的体积小于甲液体的体积，甲、乙两种液体质量相等，根据可知，，由A知，，故根据可知，倒入的体积一定不等于，故D不符合题意。二、填空题13、4.924.5【解析】根据称重法测浮力，浸没时受到的浮力为：，根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重，即排开水的重为4.9N；浮力是由液体对物体的上下表面的压力差而产生的，所以若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为：．点睛：重点是稳重法测浮力及浮力产生的原因，除了阿基米德原理，这两种方法也是求浮力的常用方法，在排开液体体积未知的情况下，应考虑此两种求浮力的方法．14、03【解析】

第一空．当t=1s时，A、B保持静止，A、B之间没有摩擦力，A受到的摩擦力大小为零；第二空．由图乙可知，t=3s时，B受到力F=3N，A、B保持静止，B处于平衡状态，B受到的推力和摩擦力是平衡力，B受到的摩擦力大小f=F=3N。15、增大减小【解析】

[1][2]正在加速下落的足球，质量不变，速度变大，故动能增大；同时，其质量不变，高度变小，故重力势能减小。16、弹性势动【解析】

第一空、第二空．丘比特将箭搭在弦上并拉弦张满弓,此时弓弦具有弹性势能,松手后,箭被射出去,箭有了动能。在此过程中,弓箭具有的弹性势能转化为箭的动能。三、实验题17、泡沫塑料的凹陷程度乙、丙＝【解析】

(1)[1]实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果。(2)[2]由乙、丙两图所示实验可知，压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(3)[3]压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，压力相同，受力面积相同时，压强相同，所以p乙=p丁。18、弹簧测力计匀速＜B【解析】

第一空．实验中除用刻度尺外，还需用弹簧测力计测量拉力的大小．第二空．实验中要匀速竖直向上拉动物体，目的是使物体处于平衡状态，弹簧测力计示数稳定，便于准确读数．第三空．比较甲、乙两图可知，两个滑轮组动滑轮重力相同，在钩码上升相同高度时，额外功相同，而甲图钩码重力小于乙图，因此甲的有用功小于乙，因此甲的机械效率小于乙，即η甲<η乙；第四空．由η=100=×100%=分析可知：滑轮组的机械效率η与物体重力G的关系可能符合图中的B.19、木块被推动的距离转换法质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大1、3速度【解析】

(1)实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近。(2)分析图乙，小球滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，可探究动能与速度的关系。(3)①研究超载危害，应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，分析表中实验数据，然后答题。②应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题。【详解】(1)[1]实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小。[2]在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。(2)[3]图乙两小球的质量相等，滚下的高度不同，探究的是动能与速度的关系；图乙中两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远；得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大。(3)①[4]研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1、3所示实验进行比较。②[5]由表中实验数据可知，小球自由滚下的高度相同（即速度相同）时，质量变为原来的2倍，木块被撞后运动的距离（即动能）变为原来的2倍；小球质量相同时，小球自由滚下的高度变为原来的2倍（即速度变为原来的2倍），木块被撞后运动的距离（即