2023-2024学年如皋八校联考物理八下期末教学质量检测模拟试题及答案解析

2023-2024学年如皋八校联考物理八下期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图是小明在玩过山车的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是A．运动状态不变 B．在运动中始终处于二力平衡状态C．运动方向不变 D．受到重力的方向始终竖直向下2．荡秋千人从最高点向最低点摆动过程中，速度变大，则他的（）A．重力势能增加，动能不变B．重力势能不变，动能增加C．重力势能减小，动能增加D．重力势能减小，动能减小3．某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中正确的是（）A． B． C． D．4．在国际单位制中，物理量功的单位是（）A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）5．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是()A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空

B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．玻璃管倾斜影响实验测量结果6．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态7．“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层。则下列说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙C．中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力8．如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是A．它对沙面的压强变大了 B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变 D．不知道鸟的质量，无法判断二、多选题9．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释错误的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比赣州市地面的大气压强大10．如图所示的实例中，属于大气压的应用的是（）A．活塞式抽水机B．茶壶盖上的小孔C．吸盘吸玻璃D．高压锅三、填空题11．如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为______的作用，若此时在纸上扎一个小孔，观察到的现象水和纸都______下落（选填“会“或“不会”）。12．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1_____P2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．13．如图1所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有____________；如图2所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到____________的作用。图1图214．小朵将一瓶未装满的密闭矿泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，矿泉水对瓶底的压力______，矿泉水对瓶盖的压强比未倒立时水对瓶底的压强______（变大/变小/不变）15．如图甲所示是一种新型拖把——“真好拖”，包含拖把与脱水装置，图乙是其结构图．在使用时只需将拖把浸湿，然后放在脱水槽中，用脚踩动踏板，脱水槽会转动，拖把上的水就会从小孔被甩到容器内．脱水装置的脚踏板、提手上都有凹凸的花纹，其作用是__________________________。如果脚踩踏板时，脱水槽带动拖把转动，拖把上的水由于________被甩入容器内，拖把的运动状态__________（选填“没发生”或“发生”）改变。16．自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的．吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生_________而产生的力．四、作图、实验探究题17．如图所示，请在图中画出人对竖直墙壁推力F=10N的示意图（_______）18．(1)如图甲，一小球沿斜面加速滑下，画出小球受的重力和小球对斜面压力的示意图。(2)如图乙，烧杯静止在斜面上，小球A漂浮在烧杯内的水面上，画出此时小球A受力的示意图。19．（10分）小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：(1)实验中通过______反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度______（选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。(2)为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是______。(3)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度______（选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关。(4)小明在(3)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将______A．沿着斜面匀速直线运动B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上C．上升到初始高度后静止D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动(5)小明在(4)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法______A．阿基米德原理B．杠杆原理C．牛顿第一定律。五、计算题20．（6分）如图所示，平底铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度为20cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。21．（6分）如图所示是某汽车起重机打捞货箱示意图，货箱的升降使用的是滑轮组，滑轮组钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的。该起重机将沉没于水下深处的一只密封货箱匀速打捞出水面，已知该货箱体积为50m3，质量是200t。（不考虑风浪、水流以及滑轮间摩擦和绳子的重力等因素的影响）(1)货箱完全浸没在水中时受到的浮力是多少？(2)货箱完全出水后，此时钢丝绳拉力F＝1×106N，求动滑轮的重力；(3)求货箱出水前，滑轮组的机械效率。（小数点后面保留一位小数）

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．玩过山车时，运动的速度和方向都在改变，因此运动状态改变；B．玩过山车时，运动的速度不断发生变化，由力和运动的关系可知，处于非平衡状态；C．过山车在轨道上运行时运动方向不断发生改变；D．重力的方向总是竖直向下的，玩过山车时重力也是竖直向下的。2、C【解析】

荡秋千人从最高点向最低点摆动过程中，速度变大，运动增加，而高度是降低的，所以重力势能是减小的，故应选C。3、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不变；由阿基米德原理得，在浮力不变时，小船排开水的体积随液体的密度增大而减小，也就是h随着液体密度增大而减小；考虑到液体的溶解度，盐的溶解达到饱和时，盐水的密度不再发生变化，此时小船排开水的体积也不变化，即h也不再变化；故应选D．4、D【解析】

A．牛是力的国际主单位，不符合题意。B．帕斯卡是压强的国际主单位，不符合题意。C．瓦特是功率的国际主单位，不符合题意。D．焦耳是热量、功、能的国际主单位，符合题意。5、D【解析】

A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A正确；B．水银柱不下落是由大气压支持的结果，故B正确；C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确；D．玻璃管倾斜时，进入玻璃管的水银柱变长，但高度不变，不影响实验测量结果，故D错误。6、D【解析】

A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力，故A错；B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力，故B错；C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于重力，故C错；D．根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确．7、C【解析】

A．飞沫是宏观的，用肉眼能看到，而分子是微观的肉眼看不到，所以飞沫传播不是分子运动，故A错误；B．由分子热运动知分子之间存在间隙，所以口罩材料分子之间也有空隙，故B错误；C．中间过滤层通过工艺带上静电，微小的不带静电的物体当靠近带静电的物体时，由于静电感应现象，靠近带静电物体的一端感应出与带静电物体相反的电性，就会被吸引贴附于带静电物体上，所以可以增强对颗粒的吸附能力，故C正确；D．因为内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气分子，因为是吸收所以体现的是分子之间存在引力，分子之间存在斥力没有体现出来，故D错误。故选C。8、A【解析】试题分析：压强公式P=F/S。大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，鸟双脚站立与单脚时对地面的压力相等，等于自身重力，当它把一只脚抬离沙面时，受力面积减小，则它对沙面的压强增大。正确选A。【考点定位】压强二、多选题9、ACD【解析】

A．啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定时减小受力面积增大压强，故错误，符合题意；B．窗帘往外飘，是因为流体中流速越大压强越小，故正确，不符合题意；C．液体压强随深度增加而增大，故错误，符合题意；D．海拔越高气压越低，珠穆朗玛峰顶的大气压强比赣州市地面的大气压强小，故错误，符合题意。故选ACD。10、AC【解析】

A．抽水机是利用大气压将水压上来的。A选项符合题意；B．若没有这个小孔，当向外倒水时，壶里的气压会逐渐减小，当小于外面的大气压时，水就不容易倒不出去了，这个不是利用大气压。B选项不符合题意；C．吸盘是被大气压压在玻璃上面的。C选项符合题意；D．高压锅的工作原理是：液体上方的气压越大，液体的沸点越高。与大气压没有必然的关系。D选项不符合题意。故选A、D。三、填空题11、大气压不会【解析】

第一空．纸的下方受到大气压的作用，纸的上方受到瓶中水产生压强的作用，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落。第二空．若在纸上扎一个小孔，纸的下方受到大气压的大小没变，瓶中水产生压强大小也没变；大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸不会落下来。12、＝＜【解析】

（1）根据影响滑动摩擦力大小的因素和二力平衡条件即可比较水平拉力的大小；（2）知道拉力做功的大小关系，根据W＝Fs和P＝Fv判断比较功和功率的关系．【详解】(1)由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；又因为物体在水平地面上匀速运动,根据二力平衡条件可知,水平拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力,大小相等,即F1＝F2＝f；(2)物体运动的距离都为10m,且F1＝F2,由W＝Fs可知W1＝W2；因为v1<v2,且F1＝F2,由P＝＝＝Fv可知,P1<P2.13、惯性摩擦力【解析】

[1]一切物体任何时候都有惯性，物体间相对运动或有相对运动的趋势物体间有摩擦力。用尺子猛力击下面的棋子，棋子受到力的作用改变运动状态而飞出，而上面的棋子由于惯性要保持原来的运动状态，受重力作用就落下来，落到正下方。[2]如果用尺子缓慢击打下面的棋子，由于速度较慢，紧挨被击打棋子上面的棋子受到了摩擦力，摩擦力改变了它的运动状态而会前移。14、变小变大【解析】

[1]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力。[2]不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，水对瓶盖的压强较大。15、增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦惯性发生【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（2）物体由于惯性要保持原来的运动状态；（3）物体运动状态的改变，包括物体运动方向的改变和运动速度大小的变化。【详解】[1]脚踏板和提手上的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[2][3]拖把浸水之后，拖把放在脱水槽内转动，水由于惯性要保持原来的静止状态，水脱离拖把，被甩入容器内．脱水槽带动拖把转动时，拖把由静止变为运动，并且转动方向不停的改变，所以拖把的运动状态发生了改变。【点睛】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、惯性、力改变物体的运动状态、重力等知识点．体现物理和生活有密切关系.16、竖直向下弹性形变【解析】

自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的。吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。四、作图、实验探究题17、【解析】

人对墙壁的推力，作用点在墙壁上，方向垂直于墙壁向内，并标上F=10N。如图：18、（1）；（2）【解析】

(1)甲图，小球受的重力，重力作用点在小球的重心上，方向竖直向下，画出一条带箭头的线段，在箭头附近标注字母G；小球对斜面的压力，受力物体是斜面，压力的作用点在球与斜面的接触点，压力的方向是垂直于接触面指向被压面，即过球与斜面的接触点做斜面的垂线，画出一条带箭头的线段，因为小球受到的重力大于小球对斜面的压力，所以重力的线段长度大于压力的线段长度，标注垂足，在箭头附近标注字母F，所求画图如下(2)乙图，小球A漂浮在烧杯内的水面上，此时小球处于平衡状态，受平衡力，小球受到重力和浮力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，重力和浮力的作用点在小球的重心上，重力的方向竖直向下，画出一条带箭头的线段，箭头附近标注字母G；浮力的方向竖直向上，画出一条带箭头的线段，在箭头附近标注字母F浮，重力的线段长度等于浮力的线段长度，所求画图如下19、弹簧被压缩的程度越大使小球到达水平面时速度相同相同DC【解析】

(1)[1]小球压缩弹簧，对弹簧做功，做功的多少反映了小球动能的多少，弹簧被压缩的程度越大，说明小球的动能越大。所以，可以通过弹簧被压缩的程度来反映小球动能的多少。[2]实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越小时，小球达到水平面上的速度越小，弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。(2)[3]要研究动能大小与质量的关系，由控制变量法的应用可知：就要控制速度不变，让质量变化；速度是通过起始点的高度来控制的，所以要控制两球从同一高度滚下。(3)[4]斜面实验中，小球