活动课+中国历史上的大一统国家治理+教学设计 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1

教学评一体化课时备课模板课题活动课中国历史上的大一统国家治理课时1所在教材与单元统编版（2019）-选择性必修1-活动课课型新授学习目标唯物史观：认识到中国大一统国家治理模式是在特定经济基础上发展而来的。封建小农经济需要强有力的中央政权维护社会稳定、组织大型工程，这促使各朝代构建相应治理体系，体现经济基础对国家治理上层建筑的决定作用。时空观念：梳理从秦朝到清朝各大一统王朝国家治理的发展历程。明确不同朝代在时间维度上治理措施的延续与变革，如从秦代郡县制到汉代郡国并行制的演变；在空间维度上，理解中央对边疆地区治理方式的差异及拓展，像唐朝对西域的管理。史料实证：通过对各朝代史书、诏令、典章制度等史料研究，论证大一统国家治理的具体内容。从《资治通鉴》等史书中提取关于汉代察举制、唐代三省六部制等国家治理措施的记载，培养从史料中提取有效信息并论证历史问题的能力。历史解释：运用所学知识，阐释大一统国家治理措施变革的原因与影响。如解释明朝废除丞相制度，是为加强皇权，其对明代政治格局、官僚体系运转产生了深远影响。重难点重点：掌握各朝代加强中央集权、地方管理、选官制度、边疆治理等方面的主要措施，如秦朝三公九卿制、元朝行省制；理解各朝代国家治理措施对巩固大一统局面的作用。难点：剖析不同朝代国家治理体系形成的复杂政治、经济、文化因素。探究国家治理措施对社会发展、民族融合、文化传承等多方面的综合影响，以及各朝代治理模式演变的内在逻辑。教学环节学习活动新课教学一、课程导入教师：同学们，大家好！今天我们将一起探讨一个非常重要且有趣的历史话题——中国历史上的大一统国家治理。大一统，这个概念在中国历史上有着举足轻重的地位，它不仅仅是一个地理上的统一，更是一种政治、经济、文化上的高度整合。那么，我们先来思考一个问题：什么是大一统？它在中国历史上又具有怎样的意义呢？学生：（自由发言，讨论大一统的概念和意义）教师：很好，大家对于大一统的理解都很到位。确实，大一统不仅仅意味着领土的完整和统一，更重要的是政治、经济、文化等各个方面的整合和统一。那么，接下来我们就来详细探讨一下中国历史上大一统国家治理的几个方面。二、大一统国家治理的政治基础（一）皇帝制度的确立教师：首先，我们来看看大一统国家治理的政治基础——皇帝制度。大家知道，皇帝制度是从什么时候开始的吗？学生：从秦朝开始。教师：没错，秦始皇统一六国后，首创“皇帝”称号，赋予了君主至高无上的权威，确立了君主专制的核心地位。那么，皇帝制度的确立对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论皇帝制度的意义）教师：大家说得很好。皇帝制度的确立，使得国家有了统一的领导核心，有利于政令的统一和施行。同时，皇帝作为国家的最高统治者，其权威和地位得到了法律的保障，这对于维护国家的稳定和统一具有重要意义。（二）中央集权制度的形成教师：接下来，我们来看看大一统国家治理的另一个重要方面——中央集权制度。大家知道，中央集权制度是如何形成的吗？学生：通过推行郡县制、废除分封制等方式。教师：非常正确。秦朝统一后，为了加强对地方的控制，全面推行了郡县制，废除了分封制。郡守和县令由中央直接任命，形成了垂直的管理体系。这种中央集权制度的形成，对于大一统国家治理有什么作用呢？学生：（自由发言，讨论中央集权制度的作用）教师：大家的分析很有道理。中央集权制度的形成，加强了中央对地方的控制和管理，使得国家的政令能够更有效地施行。同时，这种制度也减少了地方割据和分裂的可能性，有利于维护国家的统一和稳定。（三）权力制衡机制的设计教师：然而，中央集权并不意味着皇权的绝对专制。为了防止皇权被滥用，古代中国还设计了一系列权力制衡机制。大家能想到哪些权力制衡的例子吗？学生：比如丞相、御史大夫、太尉的分权制衡，还有监察机构的设置。教师：很好，这些都是古代中国权力制衡机制的重要组成部分。丞相、御史大夫、太尉分别掌管行政、监察和军事，形成了相互制约、相互监督的关系。同时，监察机构的设置也使得官员的权力受到了有效的监督。那么，这些权力制衡机制对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论权力制衡机制的意义）教师：大家说得很好。权力制衡机制的设计，防止了皇权的绝对专制和官员的腐败行为，有利于维护国家的政治清明和稳定。同时，这种机制也促进了官员之间的协作和配合，提高了政府的行政效率。三、大一统国家治理的经济基础（一）统一货币和度量衡教师：接下来，我们来看看大一统国家治理的经济基础。经济基础决定上层建筑，大一统国家治理也需要有坚实的经济基础作为支撑。那么，古代中国是如何在经济上实现大一统的呢？学生：通过统一货币和度量衡等方式。教师：没错，统一货币和度量衡是大一统国家治理在经济上的重要举措。秦朝统一后，发行了法定货币——秦半两钱，并制定了标准的度量衡器具。这些措施消除了地区间的交易壁垒，促进了经济的交流和繁荣。那么，统一货币和度量衡对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论统一货币和度量衡的意义）教师：大家的分析很有道理。统一货币和度量衡，使得经济活动有了统一的标准和规则，促进了商品的流通和交易的公平。同时，这些措施也有利于政府对经济的调控和管理，为国家的统一和稳定提供了坚实的经济基础。（二）土地与赋税制度教师：除了统一货币和度量衡外，古代中国还实行了封建土地所有制和按土地面积征收赋税的制度。大家能谈谈这些制度对于大一统国家治理的意义吗？学生：（自由发言，讨论土地与赋税制度的意义）教师：很好，大家的理解都很到位。封建土地所有制和按土地面积征收赋税的制度，使得国家的财政收入有了稳定的来源，为国家的统一和稳定提供了重要的经济支持。同时，这些制度也有利于调动农民的生产积极性，促进农业的发展。（三）农业与工程结合教师：在古代中国，农业是国家经济的重要支柱。为了促进农业的发展，政府还采取了一系列农业与工程结合的措施。大家能想到哪些例子吗？学生：比如兴修水利设施、开凿运河等。教师：很好，这些都是农业与工程结合的重要措施。秦朝统一后，为了提升农业产能，兴修了郑国渠等水利设施。同时，还开凿了灵渠等运河，沟通了水系，保障了南征后勤。这些措施对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论农业与工程结合的意义）教师：大家说得很好。农业与工程结合的措施，促进了农业的发展和繁荣，为国家提供了充足的粮食和物资储备。同时，这些措施也有利于加强中央对地方的控制和管理，维护国家的统一和稳定。四、大一统国家治理的文化基础（一）文字的统一与标准化教师：接下来，我们来看看大一统国家治理的文化基础。文化是一个国家的重要软实力，也是大一统国家治理不可或缺的一部分。那么，古代中国是如何在文化上实现大一统的呢？学生：通过推行统一的文字、编纂字书等方式。教师：没错，秦朝统一后，推行了小篆作为官方文字，并编纂了《仓颉篇》等字书。这些措施实现了文书行政与教育传播的统一，为文化的交流和传承提供了便利。那么，文字的统一与标准化对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论文字的统一与标准化的意义）教师：大家的分析很有道理。文字的统一与标准化，使得文化的交流和传承有了统一的语言和符号，促进了文化的繁荣和发展。同时，这些措施也有利于加强中央对地方的控制和管理，维护国家的统一和稳定。（二）思想控制与教育官办化教师：然而，文化的统一并不意味着思想的自由。在古代中国，为了维护统治的稳定，政府还采取了一系列思想控制和教育官办化的措施。大家能想到哪些例子吗？学生：比如颁布“挟书律”、禁止私藏典籍，还有“焚书坑儒”等极端措施。教师：是的，这些都是古代中国思想控制的重要手段。秦朝统一后，为了打击异见和加强法家思想的主导地位，颁布了“挟书律”并采取了“焚书坑儒”等极端措施。同时，政府还实行了“以吏为师”的政策，将教育内容限定为法律条文和行政技能。那么，这些措施对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论思想控制与教育官办化的意义）教师：大家说得很好。虽然这些措施在一定程度上限制了思想的自由和发展，但它们也确实加强了政府对民众思想的引导和控制，有利于维护统治的稳定和统一。同时，教育官办化也使得政府能够更好地培养和管理人才，为国家的统一和稳定提供了重要的人才支持。（三）文化的交流与融合教师：当然，文化的统一并不意味着文化的单一。在古代中国，不同地域、不同民族之间的文化交流与融合也是大一统国家治理的重要组成部分。大家能谈谈哪些文化交流与融合的例子吗？学生：（自由发言，讨论文化交流与融合的例子）教师：很好，大家举的例子都很典型。比如，汉朝时期丝绸之路的开辟，促进了中西文化的交流与融合；唐朝时期，佛教的传入和本土化也是文化交流与融合的重要体现。这些文化交流与融合的例子，不仅丰富了中国的文化内涵，也促进了不同地域、不同民族之间的团结和融合。五、大一统国家治理的军事与边防（一）国防工程建设教师：接下来，我们来看看大一统国家治理的军事与边防方面。国防是维护国家安全的重要保障，也是大一统国家治理不可或缺的一部分。那么，古代中国是如何在军事与边防上实现大一统的呢？学生：通过修筑长城、开凿运河等方式。教师：没错，修筑长城和开凿运河是古代中国国防工程建设的重要举措。秦朝统一后，连接了战国时期各国长城，构筑了北疆防线以抵御匈奴的侵扰。同时，还开凿了灵渠等运河，保障了南征后勤的畅通。那么，这些国防工程建设对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论国防工程建设的意义）教师：大家说得很好。国防工程建设加强了国家的边防防御能力，有效地抵御了外敌的侵扰和破坏。同时，这些工程也有利于加强中央对地方的控制和管理，维护国家的统一和稳定。（二）军事制度改革教师：除了国防工程建设外，古代中国还进行了一系列的军事制度改革，以适应大一统国家治理的需要。大家能想到哪些军事制度改革的例子吗？学生：比如秦朝实行的军功爵制，还有汉朝的募兵制等。教师：很好，这些都是古代中国军事制度改革的重要例子。秦朝统一后，为了激励士兵的作战积极性，实行了军功爵制，根据士兵的军功授予不同的爵位和赏赐。汉朝时期，则实行了募兵制，通过招募士兵来加强军队的力量。那么，这些军事制度改革对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论军事制度改革的意义）教师：大家的分析很有道理。军事制度的改革，提高了军队的作战能力和士气，使得国家能够更好地应对外敌的侵扰和内部的叛乱。同时，这些改革也有利于加强中央对军队的控制和管理，防止军队成为割据势力的工具。（三）民族政策与边疆治理教师：在大一统国家治理中，民族政策和边疆治理也是非常重要的方面。古代中国采取了哪些措施来加强民族团结和边疆治理呢？学生：比如秦朝实行的“胡汉杂居”政策，汉朝的“和亲”政策，还有唐朝的“羁縻州”制度等。教师：很好，这些都是古代中国民族政策和边疆治理的重要措施。秦朝统一后，为了加强民族团结，实行了“胡汉杂居”政策，促进了不同民族之间的交流和融合。汉朝时期，则通过“和亲”政策来加强与周边民族的友好关系。唐朝时期，则设立了“羁縻州”制度，通过任命少数民族首领为州刺史来加强边疆治理。那么，这些措施对于大一统国家治理有什么意义呢？学生：（自由发言，讨论民族政策与边疆治理的意义）教师：大家说得很好。民族政策和边疆治理的措施，加强了不同民族之间的团结和融合，促进了边疆地区的稳定和发展。同时，这些措施也有利于加强中央对边疆地区的控制和管理，维护国家的统一和领土完整。六、大一统国家治理的成就与挑战（一）大一统国家治理的成就教师：通过以上几个方面的探讨，我们可以看到大一统国家治理在中国历史上取得了显著的成就。那么，大家能总结一下大一统国家治理的主要成就吗？学生：（自由发言，总结大一统国家治理的成就）教师：很好，大家总结得很全面。大一统国家治理的主要成就包括：实现了领土的完整和统一；加强了中央集权，提高了政府的行政效率；促进了经济的交流和繁荣；推动了文化的交流和融合；加强了国防建设，维护了国家的安全；促进了民族团结和边疆治理等。（二）大一统国家治理的挑战教师：然而，大一统国家治理也面临着诸多挑战。那么，大家能谈谈大一统国家治理面临的主要挑战吗？学生：（自由发言，讨论大一统国家治理的挑战）教师：大家说得很好。大一统国家治理的主要挑战包括：如何平衡中央与地方的关系，既保证中央的权威又调动地方的积极性；如何协调不同民族之间的关系，既维护国家的统一又尊重各民族的习俗和利益；如何应对外部势力的威胁和干扰，既保障国家的安全又促进国际交流与合作等。七、结语与讨论教师：通过今天的探讨，我们深入了解了中国历史上的大一统国家治理。大一统