9.1《念奴娇·赤壁怀古》练习-2020-2021学年统编版高中语文必修上册第三单元

部编版高中语文必修上册第3单元第9课念奴娇赤壁怀古习题练习二（附答案）一、选择题1.下面词句全属于宋代词人的一项是()①知否，知否，应是绿肥红瘦。②离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。③十年生死两茫茫，不思量，自难忘。④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。⑤至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。⑥音尘绝，西风残照，汉家陵阙。A．①②③④B．②③④⑥C．①②③⑤D．①④⑤⑥2.下列诗句书写完全正确的一项是()A．大江东去，浪涛尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。B．羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。C．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。3.下列加线虚词的意义和用法与例句相同的一项是()例句：何妨吟啸且徐行A．父母且不顾，何言子与妻B．乐工等罗列上前，连拜且泣C．北山愚公者，年且九十D．不出，火且尽4.从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是()A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．人生如梦，一尊还酹江月5.下列有关表述，不正确的一项是()A．词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因其先有曲调，后有文词，又称“曲子词”；因句式长短不一，故又称“长短句”。B．词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如《如梦令》；59～90字为中调，如《一剪梅》；91字以上为长调，如《雨霖铃》。D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。二、语言表达6.词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，如《一剪梅》《水调歌头》《菩萨蛮》等，词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。请根据李清照的《醉花阴》，把下面各句填入这首词的空白处，只填序号即可。醉花阴赵长卿老去悲秋人转瘦。______________。登高无奈空搔首。______________。①落照归鸦后②岁岁香依旧③一洗黄花酒④满眼兴亡⑤只有茱萸⑥人意自凄凉⑦六代旧江山⑧更异乡重九7.根据语境，仿照画线的句子，在横线上续写两个句子。婉约派和豪放派是宋词的两大流派。婉约词典雅工丽，委婉含蓄，缠绵悱恻，情感细腻；豪放词豪迈奔放，洒脱自然，气势恢宏，情感积极。如果说婉约词是南方小镇上的姑娘，那么豪放词就是北方原野上的汉子；_________，_________；__________，__________。三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成文后题目。满庭芳苏轼有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余，因为赋此。三十三年，今谁存者？算只君与长江。凛然苍桧，霜干苦难双。闻道司州②古县，云溪上、竹坞松窗。江南岸，不因送子，宁肯过吾邦？摐摐③，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里、相对残釭④。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢。[注]①陈慥：字季常，眉州人。东坡至黄州，季常数从之游。②司州：唐代武德初以黄陂置南司州；王长官时住黄陂。③摐摐：拟声词。④釭：灯。8.下列对本词的理解和分析，不正确的一项是()A．“古县”表明历史悠久，“云溪”“竹坞”“松窗”凸显环境之幽，“江南岸”三句则写与王长官黄州会面的因由。B．下片转入景语，描写雨过风起、烟云迷离的景象，借景邀王先生喝酒，侧面表现了王先生高雅的志趣。C．“居士先生老矣”是劝酒之辞，意思是王先生虽然老矣，但相见如梦，还是要把酒言欢，珍惜相逢，一醉方休。D．“逢逢”是象声词，形容鼓声，此处写分手在即，“行人未起”而鼓声催发，表现了相聚的愉悦和二人的相得。9.词作表现了作者怎样的情感？请结合全词简要分析。阅读下面这首宋词，完成文后题目。生查子·独游雨岩辛弃疾溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。[注]此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。10.下列对这首词的分析与鉴赏，不正确的一项是()A．这是辛弃疾作品中又一首即事叙景、寓情于事之作。作者流连雨岩，填词赋诗，以抒发其情怀。B．诗人没有直接描写溪水之“清”，而是巧妙地用水中的倒影来衬托溪水的清澈透明。生动形象地呈现出溪水纤尘不染，透明见底的特点。C．他“高歌”之后，在这空旷之地，听到“空谷”的“清音”，起初怀疑是鬼怪发出的，继又怀疑是神仙发出的，是为了营造一种恐怖的氛围。D．此词上阕以写形为主，笔法自然平实，下阕以写声为主，笔法婉转曲折，虚实结合，相得益彰。11.“高歌谁和余？空谷清音起”抒发了作者什么样的情感？请作简要说明。阅读《念奴娇·赤壁怀古》，完成文后题目。12.对赏析不恰当的一项是()A.苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。D.本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。13.有人说，词的最后一层含有消极成分，与全词豪壮情调不合，你的看法如何？四、默写14.名句默写。(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写了周瑜作为儒将的便装打扮而英气勃发的句子是“________，________”。(2)李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“________，______________”代之。(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“________，____________。”

答案解析1.【答案】C【解析】①出自李清照《如梦令》，②出自欧阳修《踏莎行》，③出自苏东坡《江城子》，④出自白居易《忆江南·江南好》，⑤出自王安石《桂枝香·金陵怀古》，⑥出自李白《忆秦娥》。④⑥是唐代作品。2.【答案】C【解析】A项，“浪涛尽”应为“浪淘尽”；B项，“羽扇伦巾”应为“羽扇纶巾”；D项，“无情”应为“无晴”。3.【答案】B【解析】例句和B项都是连词，一面……一面……。A项，为副词，尚且，还；C项，为副词，将，将近；D项，为副词，将要。4.【答案】B【解析】B项，“樯橹”是借代，其他三项是比喻。5.【答案】D【解析】D项，李煜是南唐后主，应属婉约词人。6.【答案】上阕：⑧⑥⑤②下阕：①⑦④③7.【答案】(示例)如果说婉约词是蜿蜒的小溪那么豪放词就是奔腾的大河如果说婉约词是卧波的画桥那么豪放词就是入云的高楼(或：如果说婉约词是缠绵的流水那么豪放词就是巍峨的高山)8.【答案】C【解析】C项“居士先生老矣”并不是劝酒之辞，是对生命短促、人生无常的感叹。9.【答案】①对友人的赞颂之情。“苍桧”之比，松竹云溪，赞颂友人不慕荣利，风骨凛然，志趣高雅。②相聚的欢愉之情。相见恨晚的友人相会，要“一饮空缸”，酒逢知己千杯少，豪爽奔放。③惜别之情。主客相见恨晚而船鼓催发，表现了相互留恋，不忍离别的怅然。(意思相近即可。如有其他答案，言之成理即可)10.【答案】C【解析】C项不是为了营造一种恐怖的氛围，而是为了营造清幽寂静的氛围。11.【答案】词中写自己“高歌”而问“谁和余”，意在殷切希望有相和者。不闻有人和，只有“空谷”中响起的“清音”，表达了作者心境之孤独、寂寥。作者一生力主抗金，但和者甚寡，作为一名驰骋疆场的抗金将领，却遭受到投降派的排挤和打击，内心充满强烈的报国无门、壮志难酬的愤懑之情。12.【答案】D【解析】D项的评价，不足以全部概括本词豪放风格的全貌，况且对“把酒祭江”情节的评价也错误。“把酒祭江”有两个含义：一则表达词人壮志难酬的郁闷；二则呼应开篇，表现对古代英雄的仰慕。13.【答案】“多情”是