职业技术学院发电厂及电力系统人才培养方案

XXXX职业技术学院发电厂及电力系统专业人才培养方案（专业代码：430101）发电厂及电力系统专业人才培养方案（专业代码：430101）专业负责人：XXX主要合作企业：主要完成人列表：序号123456789 1 2 2 2 4 8 8 12 28 28 28 31 31 32 35 36 36 37 39 40 40 41 发电厂及电力系统专业人才培养方案（专业代码：430101）具有良好的人文素养和“责任、使命、服务、规范、卓越”的职业精神，掌握发电、输变电和供用电基本知识，具有电气设备安装、调试、运行、维护与管理等技术技能，能够从事发电厂和变电站电气运行、电力工程建就业面向：面向各类发电厂、供电公司、电力建设公司、电气设备生主要教学内容：电路、发电厂动力部分、电气一次设备、继电保护与入学要求：普通高级中学毕业或具备同等学力/中等职业学校毕业或具大中型用电企业、电气设备生产企业、电力工程设计与施工等技术领域。类类行发电厂及电力系统专业主要的就业岗位为发电厂集控运行、变电站变电运行、变电设备检修、电气试验、变电安装、电气工程师等岗位典型工3.2-1值班员在电厂监控系统主界面上，对电厂动力设备、发电机、变压器等元件及辅助设备进行状态监视和运行参数记录，按照电厂运行操作程序进行控制与调节，以保证设备持续安全运场巡视检查，并详细填写巡检记录和运行记录。如果在巡检过程中，发现问题和故障，马上报告值长或技术负变电站运行巡视、闸操作、设备故障值班员查看变电站监控系统中主变及线路参数，并进行相应调节，以保证系统正常运行。对站内电气设备进行现场巡视检查，填写巡检记录，若设备异常，则立即上报处并及时理。若模拟操作，微机打印或填写倒闸操作各种电气设备的检处理设备运行中出现的各类缺陷和故检修长根据工作任务，填写检修工作票，并报负责人签字审批。然后，携带电工工具、仪器、仪表和材料，与电气值班员共同核对现场的安全设施，停电部位、带电部位、运行方式和工作区域，双方签字。电气值班员切断电源回路，经验电，放电，挂接地线，悬挂安全标示牌；检修员分析和查找故障，拆卸故障设备和线路，线、安全设施，工作结束后，上交检各种电气设备高电试验员熟悉试验仪器、仪表的性能和压试验，包括绝缘使用方法，合理设计试验方案，试验步骤，在设备被停电和做好安全措施的情况下，将试验仪器，按试验原理做好各项试验数据记录，整理试验结果和试验仪器，整理现场，撰写试验变电站设备的安装,电缆的敷设和接线，二次设备的制定施工方案，编制施工计划，送上级审查。组织施工人员技术交底。领取设备、电缆、加工件、耗材和施工工具，并备案报检。构支架组装、接地制作、电缆架焊接、制作焊接设备高压继保试验，项目验收投运，交竣继电保护与自动装监视继电保护与自动装置各种信号，查询微机保护事件记录，分析运行工况及仪表变化，根据定期工作表进行各种检查、参数设定、保护试验；值班期间设备发生异常时，加强监视，按照相关制度如实反映情况，并及时对电力工程项目进行规划和设计；负责进行电气安装、调试、技术开发、实验研究、发供电电网调度、用电管力自动化、技术管绘制、审核、把关和保管电气工程图审核电气施工方案，督促检查施工现场安装调试电气设备，分析处理现场检查计划，协调日常维修、保养及计量检查等工作;建立完善电力设备档案管理系统;把好电气设备和工程项目质量关;协助各专业及部门各类验4培养目标与培养规格本专业面向电力、热力生产及供应业，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握本专业发电、输电、变电、配电和用电基本知识，具有发电厂集控运行、变电站运行维护、电气检修与试验、电气设备安装与调试等技术技能，能够从事发电厂集控值班，变电站运行值班、变配电设备检修与试验、电气设计与现E：具有终身学习的能力，不断更新和拓展自身的4.2培养规格与质量标准根据发电厂及电力系统和专业毕业要求确定的素质结构及标准见表4.2.1-14.2.2知识结构及标准4.2.2-1掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文4.2.3-1具有获取基本文化知识和专业前沿知识能力；具有一定的写作能4.3技能模块及标准根据专业能力结构及标准及育训一体化方案编制要求，发电厂及电力序号1律法2用艺3式45护线备理序号1掌握高压电气设备的能布置和安装配电装能做高压开关柜检测电气二次设备和回路图继电保护与二2设计风光互补发电系确安装太阳能电池板新能源发电技术校企合作共建工学结合课程体系。根据专业知识、能力、素质目标构1342343344345343.2-1、5、76图34744844944443.2-1、5、744443.2-1、2、7统443.2-1、4、7443.2-2、3、7序号时12√序号时22√36√44√53√64√73√83√92√20√28√38√√√26√20√0√0√0√0√0√0√10√188√序号时15√210√33√4√5√6√73√83√/1√2√33√45√5√/选修课公共基础1185√23√33√43√510√/8职业拓展13√230√33√43√5√6√/0√序号时（1）高等数学（5学分,88学时工科类））；）；析（正弦量的基本概念；正弦量的相量表示；电路定）；）；⑧线性动态电路的时域分析（动态电路的方程及）；期电流电路（周期函数的付里叶级数任务；非正弦周）；）；）；）；）；）；）；）；）；）；电子线路的识图分析、调试及故障检修方法，各类电子仪器的使用方法，）；）；）；）；）；拟信号部分选择波形发生器，数字信号部分主）；②用仪器检测所有待使用元件的性能（使用万用④检测并调整电路，使其满足设计指标要求（利）；基本参数的计算和电力系统计算网络的制订；掌握潮流计算、短路计算、行电力系统稳定性分析；具有编制各种技术文件的能力；具有爱岗敬业、）；）；）；）；制图规范，引入电气设备安装工、维修电工等职业标准。与工程制图编辑命令、标注添加等，常用电气元件的绘制，机械电气控制设计实例，），过本课程的学习，使学生掌握电力行业中几种重要电气设备的试验原理，并对试验结果进行分析判断，对绝缘设备运行状态教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握常用的绝缘材料的种类，绝缘电阻（吸收比、极化指数）的测量；吸收切的测量；工频耐压试验，谐振耐压试验，感告的正确填写方法，并通过试验数据正确做出范；融入新能源发电系统规划设计软件和智）；本控制环节（包括：电气控制系统图的基本知识，三相笼型异压启动控制电路，三相笼型异步电动机降压启动控制电路，三）；）；使用（编程软件安装方法，编程软件界面组成与操作；程序的）；）；指令（包括：功能指令基本知识；数据处理指令；数学运算指）；）；）；种工控组态软件使用方法；③掌握仪表和系统的标：①培养学生团队合作职业精神；②养成良好）；）；）；）；①顶岗实习总结报告一篇；②实习期间形22221大学生职业发展与就622大学生职业发展与就42134244331342222021毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系2822习近平新时代中国特3841思想道德修养与法律22思想道德修养与法律2126222023024021022023024021021882600551013344434AutoCAD电气工程制图34098004434500840课185134310285课34智能供配电系统安装303434电力生产过程控制系统0008050123456123456789），），①教材选用有关基本要求：任课教师根据教学计②图书配备有关基本要求：图书资料的配备应以学司、河南龙翔电气有限公司、开封市华通成套力工程师们一起分析发电厂及电力系统的典型课程的技术需求，并多次召开座谈会，共同研教学资源包含：教学文本，教案，教材，课件课堂与生产实习一体化等行动导向的“教、学、练、做、创”一体化教学项职业核心能力的培养。其中计算机应用基础与全国高等学校计算机等级考试（文管二级）接轨，英语与高等学校英语应采用过程考核与期终考试相结合的方式进行考核。过程考核主要考察学生的知识积累和素质养成，依据是作业、课堂表现、考勤记录等方面。期终考试以笔试、机试、答辩、论文、总结、报告等形式进行，重点在于对应项目记为“精湛”；如果仅是“XXXX职业技术学院精湛技能证书”《教务工作管理规定》、《专业教学标准管理定》、《课程学期计划管理规定》、《课堂教《课堂规则》、《考场规则》、《监考人员守的认定及处理规定》、《编写试卷分析报告的房管理》、《毕业设计答辩考评意见》、《毕教师管理规定》、《教师教学工作量计算办法8-1知识